關(guān)于新疆遠(yuǎn)程教育三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

思而思學(xué)網(wǎng)

關(guān)于三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

解放南路社區(qū)組織社區(qū)干部利用遠(yuǎn)程教育參加了三支隊(duì)伍學(xué)習(xí),三天的培訓(xùn)感覺(jué)收獲很大,幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。每位專家結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),剖析當(dāng)今教育中的問(wèn)題,介紹多年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),為我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中指明了方向。

通過(guò)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)"三支隊(duì)伍"建設(shè)的重要意義:做好新疆工作,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在于一批能擔(dān)當(dāng)大任的骨干隊(duì)伍。面對(duì)當(dāng)前新疆反恐維穩(wěn)"三期疊加"的新形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài),面對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)任重道遠(yuǎn),迫切需要一批符合新疆實(shí)際和特殊要求的骨干隊(duì)伍,能夠在深化共識(shí)、增強(qiáng)認(rèn)同、凝聚人心、團(tuán)結(jié)一致、戮力前行的歷史使命中擔(dān)當(dāng)大任。廣大黨員干部、各族人民教師和愛(ài)國(guó)宗教人士,就是這樣的"三支隊(duì)伍",他們?cè)诩訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步中具有特殊的影響力和引導(dǎo)力。5月21日,張春賢書記在自治區(qū)各地州市各部門主要負(fù)責(zé)同志會(huì)議上,提出全體黨員干部要爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部;6月3日,在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上,他號(hào)召新疆廣大教師爭(zhēng)做"四好老師";6月14日,在自治區(qū)愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)上,他號(hào)召?gòu)V大宗教界人士努力爭(zhēng)做"五好宗教人士".這三次會(huì)議,自治區(qū)黨委既堅(jiān)持了一貫的理論創(chuàng)新特點(diǎn),又部署提出了許多務(wù)實(shí)舉措,體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對(duì)實(shí)踐的總結(jié)、升華,也體現(xiàn)了為民務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。自治區(qū)黨委提出建強(qiáng)"三支隊(duì)伍"是從新疆整體實(shí)際出發(fā)、通盤考慮作出的決定,有要求也有支持措施,有理論也有務(wù)實(shí)舉措,雖然各有側(cè)重,但是本質(zhì)上都界定了"三支隊(duì)伍"做好群眾工作的主體責(zé)任,而且"三支隊(duì)伍"互為支撐、相互補(bǔ)充,構(gòu)建了較為完整的工作體系,形成了合力。

三天的培訓(xùn),使我受益匪淺,我深切地感受到:要想成為一名真正合格的社區(qū)干部,要學(xué)的東西還有很多很多,要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。因此,我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí),注重提升自身的修養(yǎng),更好的服務(wù)居民群眾,促進(jìn)社區(qū)溫馨和諧。

關(guān)于三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

近年來(lái),面對(duì)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展和反恐維穩(wěn)兩個(gè)“三期疊加”的嚴(yán)峻形勢(shì),面對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)的重大歷史機(jī)遇,自治區(qū)黨委深入思考和研究在新的歷史條件下實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一重大理論與實(shí)踐課題,積極回應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的新期盼,不斷深化、提升對(duì)治疆規(guī)律的認(rèn)識(shí)和駕馭能力,因地制宜地作出了一系列重大戰(zhàn)略決策部署。今年5至6月間,自治區(qū)黨委先后召開了各地州市各部門主要負(fù)責(zé)同志會(huì)議、教育教師工作會(huì)議和愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì),就加強(qiáng)具有新疆特色的黨員干部、教師、愛(ài)國(guó)宗教人士“三支隊(duì)伍”建設(shè)作出了具體部署,抓住了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵因素,是治疆理念和方略的又一次新飛躍。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、扎實(shí)落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于“三支隊(duì)伍”建設(shè)的精神和要求,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各地方各部門和廣大黨員干部首要的政治任務(wù)。

加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)是落實(shí)治疆方略的重大舉措

新疆是多民族、多宗教的邊疆地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,要實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,涉及的范圍十分廣泛、觸及的矛盾十分深刻、牽涉的問(wèn)題極其紛繁,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)異常復(fù)雜,面臨著同“三股勢(shì)力”的長(zhǎng)期尖銳斗爭(zhēng),社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、民族、宗教等方方面面存在的困難和問(wèn)題相互交織,錯(cuò)綜復(fù)雜,嚴(yán)峻考驗(yàn)前所未有。解決這些問(wèn)題,國(guó)內(nèi)沒(méi)有現(xiàn)成答案,國(guó)際上也沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)。解決任何問(wèn)題都要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,就當(dāng)前而言,最關(guān)鍵、最迫切的就是抓住隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)核心,大力培養(yǎng)符合新疆實(shí)際和特殊要求的黨員干部、教師、愛(ài)國(guó)宗教人士“三支隊(duì)伍”,夯實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè),是依法治疆的必然要求!笆靥煜轮ㄕ撸缋。”建設(shè)繁榮富強(qiáng)新疆,在法治軌道上促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,要靠黨員干部去組織、去推動(dòng)。黨員干部能否確保秉公執(zhí)法、公正司法,直接關(guān)系到法治權(quán)威的樹立、法治秩序的形成和法治建設(shè)的成效;黨員干部作為依法治疆的引領(lǐng)者、示范者,自身帶了頭,就能以上率下,帶動(dòng)各族群眾弘揚(yáng)法治精神,積極投身法治新疆建設(shè)。教師是人類靈魂的工程師,是青年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者,在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、法治精神和秩序意識(shí)上負(fù)有重要責(zé)任,對(duì)于推進(jìn)依法治疆具有基礎(chǔ)性意義。宗教人士在信教群眾中有著較高的威望和影響,其行為方式上的示范性和教義闡釋上的權(quán)威性,對(duì)于引領(lǐng)信教群眾遵守憲法法律,促進(jìn)宗教有序發(fā)展具有獨(dú)特的作用。

加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè),是團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆的重要基礎(chǔ)。指出:“新疆的問(wèn)題,最難最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題!薄靶陆畲蟮娜罕姽ぷ骶褪敲褡鍒F(tuán)結(jié)和宗教和諧!睆埓嘿t書記強(qiáng)調(diào):“民族團(tuán)結(jié)在新疆具有深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),是新疆各族人民的生命線!遍L(zhǎng)期以來(lái),新疆廣大黨員干部堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作為必修課,模范貫徹執(zhí)行黨的民族政策,牢記黨的宗旨,努力為各族群眾做實(shí)事、辦好事、解難題,與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面發(fā)揮了應(yīng)有的表率作用。各族教師積極踐行“三個(gè)離不開”思想,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),為各族學(xué)生樹立了榜樣,為社會(huì)樹立了標(biāo)桿。廣大愛(ài)國(guó)宗教人士充分發(fā)揮聯(lián)系群眾廣泛、德高望重、知識(shí)淵博的優(yōu)勢(shì),積極闡釋宗教教義中團(tuán)結(jié)和諧的精神,是深入推進(jìn)“去極端化”、廣泛凝聚信教群眾、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的重要依靠力量。實(shí)踐證明,只有建設(shè)好這“三支隊(duì)伍”,團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆的基礎(chǔ)才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。

加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè),是長(zhǎng)期建疆的根本途徑。新疆特殊的戰(zhàn)略地位和區(qū)情實(shí)際,決定了我們必須堅(jiān)持長(zhǎng)期建疆,多管齊下,久久為功,扎實(shí)做好利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。為此,黨員干部要樹立正確的政績(jī)觀,要有“功成不必在我”的胸懷,要有勇于攻堅(jiān)、敢啃“硬骨頭”的擔(dān)當(dāng)精神。長(zhǎng)期建疆,需要一代又一代熱愛(ài)邊疆、扎根邊疆的高素質(zhì)建設(shè)者,廣大教師是培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人、保證黨的事業(yè)后繼有人薪火相傳的核心力量,在培養(yǎng)現(xiàn)代新疆人的歷史任務(wù)上擔(dān)負(fù)著光榮的使命和神圣的職責(zé)。信教群眾與不信教群眾在政治和經(jīng)濟(jì)上的根本利益是一致的,信教群眾同樣是長(zhǎng)期建疆的積極力量,宗教人士可以通過(guò)自身威信、努力和影響,最大限度地把廣大信教群眾凝聚和團(tuán)結(jié)起來(lái)共同致力于建設(shè)美好家園。

把握新標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)具有新疆特色的“三支隊(duì)伍”

張春賢書記的三個(gè)重要講話對(duì)黨員干部、教師、宗教人士的地位和作用給予了科學(xué)定位,明確了“三支隊(duì)伍”建設(shè)的根本標(biāo)準(zhǔn),指明了加強(qiáng)和改進(jìn)各支隊(duì)伍建設(shè)的載體路徑,是新時(shí)期抓好“三支隊(duì)伍”建設(shè)的根本指導(dǎo)和基本遵循。

建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、各族群眾信得過(guò)的干部隊(duì)伍,是我們做好工作的基本保障。一是加強(qiáng)思想建設(shè)。堅(jiān)持不懈抓好思想理論武裝,大力推進(jìn)馬克思列寧主義、毛澤東思想和的學(xué)習(xí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,最現(xiàn)實(shí)最重要的任務(wù),就是堅(jiān)持不懈地抓好系列重要講話的學(xué)習(xí),不斷深化對(duì)張春賢書記重要講話精神的認(rèn)識(shí)理解和把握,引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在加強(qiáng)理論武裝中凝聚共同意志,在提升思想理念中增強(qiáng)主業(yè)意識(shí),在強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)中提升管黨水平,始終保持正確的政治方向。二是堅(jiān)持把遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為首要標(biāo)準(zhǔn)和“硬杠杠”。大力選拔政治立場(chǎng)堅(jiān)定、關(guān)鍵時(shí)刻敢于發(fā)聲亮劍往前沖的干部,對(duì)無(wú)視黨紀(jì)黨規(guī)、違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的干部堅(jiān)決予以“一票否決”;嚴(yán)把選人用人的廉政關(guān),堅(jiān)決防止“帶病提拔”“帶病上崗”。加大少數(shù)民族干部特別是人口較少民族干部培養(yǎng)選拔工作力度,把培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部工作納入干部隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃。三是從嚴(yán)監(jiān)督管理。加強(qiáng)干部日常監(jiān)督管理,健全干部作風(fēng)、廉潔問(wèn)題函詢和誡勉制度,建立干部日常行為量化監(jiān)管預(yù)警機(jī)制,做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處理,切實(shí)改變重使用輕管理的現(xiàn)象。健全紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織人事、宣傳、司法、信訪等部門協(xié)調(diào)機(jī)制,形成組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督“三位一體”監(jiān)督格局。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事規(guī)則和決策程序,健全領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制,提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平,既防止議而不決、決而不行,又防止一言堂、個(gè)人說(shuō)了算。四是切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、深化專項(xiàng)整治,堅(jiān)持力度不減、措施不松。強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、保持高壓態(tài)勢(shì),對(duì)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題保持高度警覺(jué),一旦發(fā)現(xiàn),從速?gòu)闹靥幚恚瑘?jiān)決防止不良作風(fēng)反彈回潮;對(duì)新出現(xiàn)的隱形問(wèn)題、變種問(wèn)題,分類施策,完善處置手段,形成一種鮮明的導(dǎo)向,讓各種歪風(fēng)無(wú)所遁形。扎實(shí)開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警示箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

教育大計(jì),教師為本。在新疆,大力發(fā)展教育事業(yè)既是民生之基,又是發(fā)展之基,是解決新疆問(wèn)題的治本之策。政治堅(jiān)強(qiáng)、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)每一個(gè)教育工作者的要求,敢于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)應(yīng)成為每一個(gè)教育工作者的追求。一是要有高度的政治責(zé)任感和歷史使命感。教育是愛(ài)的事業(yè),是塑造靈魂的工程。廣大教師要把為每一個(gè)孩子一生的健康成長(zhǎng)奠基、為每一個(gè)孩子一生的成就助力、為每一個(gè)孩子一生的幸福起航,作為自己神圣的職責(zé)和光榮的使命,牢固樹立以人為本、全面發(fā)展的育人觀。二是要做政治上堅(jiān)強(qiáng)的育人者。在新疆,政治上強(qiáng)是對(duì)每一個(gè)教育工作者第一位的要求。廣大教師要始終堅(jiān)持正確的政治路線、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,在大是大非問(wèn)題上旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決,堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂,忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民。要恪守政治紀(jì)律,牢記三尺講臺(tái)有政治,自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng),始終保持清醒的政治頭腦,做到大事面前不糊涂,關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想觀念的侵蝕影響,自覺(jué)承擔(dān)起反分裂反滲透的職責(zé)任務(wù)。三是要做立德樹人的楷模。廣大教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),堅(jiān)持德育為先、能力為重,引導(dǎo)各族青少年學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)知識(shí)和生活、學(xué)會(huì)做人做事,成為的合格建設(shè)者和可靠接班人。要自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,自覺(jué)追求教師職業(yè)理想,關(guān)愛(ài)學(xué)生,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要品德高尚,作風(fēng)正派,言行一致,表里如一,處處是學(xué)生的表率楷模。要把堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí)作為自己的崇高職責(zé)和治學(xué)的最基本態(tài)度,自覺(jué)樹立教書育人、淡泊名利、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神,樹立樹立刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,樹立志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神,努力成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任、人民滿意的教師。四是要做學(xué)識(shí)扎實(shí)的授業(yè)者!八e也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力!币_立智力比知識(shí)重要、素質(zhì)比智力重要、覺(jué)悟比素質(zhì)重要的教育教學(xué)理念, 不僅“授之以魚”,更要“授之以漁”,在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫,在幫助學(xué)生掌握獲取知識(shí)的方法上下功夫,在提高學(xué)生駕馭知識(shí)的能力上下功夫。要解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極探索提高課堂教學(xué)效率和效果的有效途徑,切實(shí)將學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),把時(shí)間和空間還給學(xué)生。要進(jìn)一步明確學(xué)生的主體地位,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高學(xué)習(xí)能力作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn),統(tǒng)籌各類教育資源,形成社會(huì)、家庭、學(xué)校、教師、學(xué)生在提高教育質(zhì)量上相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的和諧共進(jìn)局面。五是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。要牢固樹立向管理要質(zhì)量、要效益、要公平的理念,進(jìn)一步從嚴(yán)治教、強(qiáng)化管理,提高依法治教、依法治校水平。要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持用制度管人、以制度管事、靠制度規(guī)范辦學(xué)行為,有效提高學(xué)校管理水平。要嚴(yán)格管理教師,嚴(yán)格管理學(xué)生,形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。要切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,管好用好各類教育建設(shè)資金,嚴(yán)防腐敗,營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。要著力抓好精細(xì)化管理,關(guān)注師生的一言一行,關(guān)注學(xué)校的一草一木,關(guān)注師生的冷暖安危。

要著力建設(shè)一支堅(jiān)持正信正行、自覺(jué)抵制極端的“五好”宗教人士隊(duì)伍。我們要堅(jiān)決落實(shí)自治區(qū)黨委的部署,堅(jiān)持“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”基本原則,認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“兩文件、一條例”,依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理。充分發(fā)揮伊斯蘭教協(xié)會(huì)作用,正確區(qū)分宗教活動(dòng)和民族習(xí)俗、正常信教和宗教極端的界限,確保宗教活動(dòng)依法規(guī)范有序進(jìn)行。依法查處和取締非法宗教活動(dòng),嚴(yán)禁利用宗教干預(yù)行政、司法、教育、婚姻、計(jì)劃生育,嚴(yán)禁利用宗教妨礙正常社會(huì)秩序、工作秩序、生活秩序。按照有序、適度、可控原則,穩(wěn)步拓寬信教群眾正確掌握宗教知識(shí)的合法渠道,保障信教群眾合法宗教需求。堅(jiān)持按照宗教規(guī)律、法治方式、群眾觀點(diǎn)推進(jìn)宗教工作。支持和引導(dǎo)廣大宗教界人士做好講經(jīng)解經(jīng)工作,把法律許可、符合教義精神、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的宗教思想和主張挖掘出來(lái),把伊斯蘭教主張愛(ài)國(guó)、和平、團(tuán)結(jié)、中道、寬容、善行等教義貫穿到講經(jīng)解經(jīng)活動(dòng)之中,引導(dǎo)廣大信教群眾樹立正信、抵制極端。在引導(dǎo)宗教人士挖掘宗教積極因素的同時(shí),敢于和善于克服宗教中的消極因素。繼續(xù)深入開展“雙五好”(五好宗教人士、五好宗教活動(dòng)場(chǎng)所)評(píng)選表彰活動(dòng)。引導(dǎo)宗教人士和信教群眾崇尚科學(xué)文明的現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式,走世俗化道路,把智慧和力量凝聚到發(fā)展生產(chǎn)、改善生活、勤勞致富上,努力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧的局面。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造有利于“三支隊(duì)伍”建設(shè)良好環(huán)境

加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)是我們當(dāng)前工作的重點(diǎn),必須做到思想上重視、政治上關(guān)心、組織上保證、工作上支持。堅(jiān)持把加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)納入重要議事日程,認(rèn)真對(duì)待來(lái)自黨員干部、教師、宗教人士的意見(jiàn)和建議,研究解決重大問(wèn)題,支持他們依法履行職能。一是嚴(yán)格選人用人標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,堅(jiān)持用“好干部”五條標(biāo)準(zhǔn)和張春賢書記“四強(qiáng)”“三力”干部標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“三個(gè)不吃虧”用人導(dǎo)向,不唯分、不唯票、不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯資歷,努力做到選賢任能、用當(dāng)其時(shí),知人善任、人盡其才,把好干部及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái),切實(shí)營(yíng)造良好政治生態(tài)。二是研究制定加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn),健全農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)教師激勵(lì)保障機(jī)制,完善中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)教師編制設(shè)置采取相對(duì)靈活的政策,切實(shí)做到感情留人、待遇留人和事業(yè)留人。實(shí)施好“中小學(xué)少數(shù)民族雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工程”,落實(shí)好“國(guó)培”“區(qū)培”計(jì)劃,特別是用好援疆省市的優(yōu)質(zhì)教育資源,定向培養(yǎng)地區(qū)師資并形成長(zhǎng)效機(jī)制。三是重視培養(yǎng)愛(ài)國(guó)宗教人士隊(duì)伍,強(qiáng)化政策法規(guī)教育和經(jīng)常性教育,采取有力措施切實(shí)提高宗教界人士政治素質(zhì)、宗教學(xué)識(shí)、講經(jīng)解經(jīng)能力,努力創(chuàng)造良好的工作條件。

抓好黨員干部、教師、愛(ài)國(guó)宗教人士“三支隊(duì)伍”建設(shè)責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn),既是當(dāng)務(wù)之急,又是長(zhǎng)期任務(wù)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委的決策部署和張春賢書記的重要講話精神,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,持續(xù)用力、久久為功,全力推動(dòng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平,為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作出新的貢獻(xiàn)。


熱門推薦

最新文章