開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng),就是堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合,堅(jiān)持以“改作風(fēng)、抓落實(shí)、提效率”為主題。下面是小編為您收集整理的轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)提效率優(yōu)秀心得體會(huì),歡迎閱讀!
篇一:轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)提效率優(yōu)秀心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)的安排部署,從20XX年2月起,在單位內(nèi)展開(kāi)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)。我通過(guò)積極參加集中理論學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深入的熟悉,并深入體會(huì)到應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)本身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng),帶頭建立良好的干部形象。
在學(xué)習(xí)整頓中,我嚴(yán)格依照活動(dòng)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)中省市紀(jì)委全會(huì)精神和有關(guān)內(nèi)容,積極尋覓過(guò)往工作中存在的不足和差距,邊學(xué)邊改,在思想上得到了進(jìn)一步進(jìn)步,紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。展開(kāi)這項(xiàng)活動(dòng),就是要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)步、查找題目、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施,集中打一場(chǎng)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”攻堅(jiān)戰(zhàn),為服務(wù)和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
一、同一思想,進(jìn)步熟悉
展開(kāi)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng),就是堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo),深進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與展開(kāi)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合,堅(jiān)持以“改作風(fēng)、抓落實(shí)、提效力”為主題。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象,是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求,是廣大人民群眾對(duì)干部的期看,是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。通過(guò)作風(fēng)整頓,牢固建立真心為民的干部形象。真心為民,是“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”重要思想的本質(zhì),是我們一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間,真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的,一定要珍惜時(shí)間,珍惜崗位,為民盡責(zé)、為國(guó)極力、為黨分憂。通過(guò)作風(fēng)整頓,牢固建立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。通過(guò)作風(fēng)整頓,牢固建立務(wù)實(shí)高效力的干部形象。實(shí)干就是水平,落實(shí)就是能力。真抓實(shí)干,一件一件地抓,抓一件成一件。
二、明確方向,落實(shí)行動(dòng)
作為干部職工,我通過(guò)這次學(xué)習(xí),要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)作一種責(zé)任。我要把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)作一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中建立起“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念。正如李洪同道生前所說(shuō)“說(shuō)一尺不如干一寸,說(shuō)破天不如干出樣!比魏我豁(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果,沒(méi)有落實(shí),再完善的制度也是一紙空文,再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn),再正確的決策也不會(huì)發(fā)?改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展。
三、對(duì)比要求,做好檢查
通過(guò)學(xué)習(xí),依照單位關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”整頓工作部署,找準(zhǔn)各自工作中存在的差距,對(duì)癥下藥,銳意改革,創(chuàng)新思惟,不斷完善本身工作。我不斷深進(jìn)查找本身在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的題目。找到差距,并制定縮短差距、解決題目的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處,通過(guò)對(duì)比檢查,我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深進(jìn)、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺少開(kāi)辟創(chuàng)新意識(shí)等題目。作為一位干部一定要通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步進(jìn)步政治素質(zhì),強(qiáng)化組織紀(jì)律性,確保工作做到精益求精。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)作風(fēng)
通過(guò)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng),我尋求切實(shí)可行的方法。立足于實(shí)際,應(yīng)科學(xué)、公道地依照以下具體的方法,牢記本身的使命,結(jié)合本身實(shí)際情況,依托規(guī)章制度的氣力、周密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮,緊盯薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)工作作風(fēng),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律,依托堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和干部能力素質(zhì)的進(jìn)步,抱著強(qiáng)烈的憂患意識(shí),以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神做好落實(shí)。并把一些可行的方法應(yīng)用到實(shí)際工作中,加大落實(shí)力,獲得實(shí)際效果。
篇二:轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)提效率優(yōu)秀心得體會(huì)
為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定,近日,局黨委按照縣委、縣政府要求,在局機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開(kāi)展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)。按照活動(dòng)要求,我積極參加了作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí),個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高,組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。具體有以下幾方面心得體會(huì):
一、開(kāi)展“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)意義重大
教育局是全縣教育的綜合辦事機(jī)構(gòu),是教育系統(tǒng)的指揮中樞和執(zhí)行各項(xiàng)決策部署的核心,在科學(xué)決策、推動(dòng)工作、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞,直接影響著教育局職能的發(fā)揮。加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是全面貫徹落實(shí)十八大精神的必然要求,是和諧社會(huì)的必然要求,更是提高教育局工作效能的必然要求。作為局機(jī)關(guān)的每位同志,我們要充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決自身存在的各種不足和問(wèn)題,努力通過(guò)自己的行動(dòng)樹(shù)立教育工作新形象。二、個(gè)人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足
按照“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)活動(dòng)要求,我從思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面對(duì)自己進(jìn)行了對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題和不足:
一是政策理論水平還不夠高。對(duì)理論的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,只是用的時(shí)候隨機(jī)去學(xué),不用的時(shí)候很少主動(dòng)去學(xué),導(dǎo)致政策理論水平不高,工作的創(chuàng)新不夠,解決新問(wèn)題的辦法還不是很多。
二是工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。由于工作任務(wù)較多,對(duì)分配的工作任務(wù)拿來(lái)就干,很少作深層次的分析,思考也不深入,對(duì)一些比較繁鎖的工作有時(shí)耐性還不足,還缺乏持之以恒的干勁。
三是調(diào)查研究還需再深入。在日常工作中,有時(shí)只注意把精力全部集中在領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)的完成上,到中小學(xué)等調(diào)查了解情況還不是很多,對(duì)個(gè)別學(xué)校信息建設(shè)情況掌握的還不是很透。
三、以本次主題活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步提升自身綜合素養(yǎng)
今后,我將嚴(yán)格按照局黨委改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)要求,改進(jìn)不足,積極進(jìn)取,努力為全縣教育事業(yè)有序推進(jìn)貢獻(xiàn)自己力量。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。更加重視學(xué)習(xí),工作再忙,也要抽出時(shí)間多看書、多實(shí)踐,增加知識(shí)的積累,增長(zhǎng)人生的閱歷,增益生命的厚重,提升自己的思想境界,為創(chuàng)造性完成工作任務(wù)打下基礎(chǔ)。
二是開(kāi)拓視野。在思考和處理問(wèn)題時(shí)提高全局觀念,用科學(xué)的眼光來(lái)審視工作,胸懷全局,換位思考,站在未來(lái)的高度和角度思考問(wèn)題、審視問(wèn)題,努力讓我縣教育系統(tǒng)的信息技術(shù)在全市領(lǐng)先。三是主動(dòng)工作。主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù),多調(diào)研、多學(xué)習(xí)、多思考、多借鑒,在工作的過(guò)程中學(xué),在工作的過(guò)程中“悟”,在工作的過(guò)程中豐富知識(shí),在工作的過(guò)程中提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。四是認(rèn)真總結(jié)。堅(jiān)持每周總結(jié)自己本周工作情況,改進(jìn)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在總結(jié)中不斷提高認(rèn)識(shí),不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。
篇三:轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)提效率優(yōu)秀心得體會(huì)
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè),是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實(shí)處的重要保證。這次活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深,是一次加強(qiáng)教育、健全制度、創(chuàng)新機(jī)制,提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),整合隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的良好機(jī)遇。在活動(dòng)中,我按照學(xué)院黨委的實(shí)施意見(jiàn),通過(guò)群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、相互幫等多種形式,認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)、生活及廉潔自律方面存在的問(wèn)題及不足,邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。
一、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)是提高自身本領(lǐng)的前提和基礎(chǔ)。作為學(xué)院的基層領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐三個(gè)代表重要思想,切實(shí)提高理論指導(dǎo)實(shí)踐,解決實(shí)際問(wèn)題能力。同時(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化和法律等方面的知識(shí),開(kāi)闊眼界,使自己的思想水平和知識(shí)水平跟上時(shí)代的步伐。近幾年,自己在學(xué)習(xí)方面,偏重于法律、文化、技能和業(yè)務(wù)方面的知識(shí),學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)知識(shí)方面不夠,即使學(xué)也缺乏即時(shí)性、主動(dòng)性和針對(duì)性,因此,在這方面學(xué)識(shí),收獲較淺。只局限于弄懂本職工作,而不會(huì)將工作與服務(wù)學(xué)院建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。
2、文明服務(wù)表面化、形式化的問(wèn)題仍然存在。主要表現(xiàn)為未能廣泛深入地加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)宗旨意識(shí)教育,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,尤其是在抓好各項(xiàng)文明服務(wù)規(guī)章制度的落實(shí)上缺乏持之以恒的韌勁和認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)。總是等到上級(jí)有布置才匆匆忙忙去組織開(kāi)展活動(dòng)。因而表現(xiàn)為:表面文章多,實(shí)際內(nèi)容少;短期行為多,長(zhǎng)效措施少;工作被動(dòng),效果較差。
3、對(duì)隊(duì)伍的狀況,缺乏從實(shí)際出發(fā),大膽揭擺問(wèn)題的勇氣,存在遮遮掩掩、做表面文章的現(xiàn)象。如與領(lǐng)導(dǎo)班子溝心通氣欠缺,工作中存有芥蒂;存在著得過(guò)且過(guò),不出亂子就好的錯(cuò)誤思想。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因主要是:
(一)放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。只有理論上的清醒,才能做到政治上的堅(jiān)定,行動(dòng)上的堅(jiān)決。反思自己,偏重于文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)政治理論學(xué)習(xí)有所放松,對(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí),滿足于現(xiàn)狀,自認(rèn)為自己現(xiàn)有的理論知識(shí),在現(xiàn)在的崗位上也夠用了。長(zhǎng)期以往,潛移默化,導(dǎo)致了對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的弱化。深思細(xì)想,危害嚴(yán)重。
(二)宗旨觀念有所淡化。在工作中,有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭,致使工作有時(shí)不夠深入,疏遠(yuǎn)了與群眾的聯(lián)系,群眾觀念不強(qiáng),全心全意為基層服務(wù)意識(shí)不牢固。
(三)自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),按部就班,忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高,不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要。降低了自我要求,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求,尤其在工作作風(fēng)上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,工作責(zé)任心不強(qiáng),總認(rèn)為不出大問(wèn)題就行了。
(四)工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化,工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低,有時(shí)在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過(guò)且過(guò)。進(jìn)取精神不強(qiáng),滿足于維持現(xiàn)狀,缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下政治思想工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠,使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,影響了工作的質(zhì)量和效率。
隨著轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的不斷深入,通過(guò)對(duì)照檢查、剖析,使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題
和不足,也更加增強(qiáng)了我改正問(wèn)題、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心,在今后的工作中,我將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,進(jìn)一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)自身整體素質(zhì)的新提升。