關(guān)于五次人大釋法與中央對港治理二十年心得最新

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五次人大釋法與中央對港治理二十年心得1

2017年4 月18 日晚7:00-9:00,在知新樓1教,我院思政部開展了形勢與政策課暨青馬工程專題系列講座,本次講座由思政部宋澤蓮老師主講,思政部副主任任玲艷老師主持,學(xué)院黨委書記薛東平、學(xué)院院長孟小平、學(xué)院紀(jì)委書記任朝生蒞臨講座現(xiàn)場并親切指導(dǎo),思政部全體專兼職教師、青馬社成員和學(xué)院部分學(xué)生到場參加。

宋澤蓮老師從全國人大常委會五次釋法的實(shí)踐,從人大釋法看中央對香港的治理,“一國”之下“兩制”的相處之道三個(gè)方面進(jìn)行了講解。香港的繁榮穩(wěn)定是黨和國家的大事,1997年香港回歸至今,共有過五次“人大釋法”,每一次都是針對香港遇到的重大問題進(jìn)行解釋,釋法內(nèi)容直接關(guān)乎著香港的繁榮穩(wěn)定,是中央運(yùn)用法治思維和法治方式治理香港的重要體現(xiàn)。講座開始宋老師首先介紹了什么是人大釋法,之后全面深入地講解了全國人大常委會的五次釋法,從中可以看出中央治港20年所取得的成效、面臨的問題,以及應(yīng)對挑戰(zhàn)背后的思路與脈絡(luò)。

講座現(xiàn)場座無虛席。通過宋老師對香港問題準(zhǔn)確生動(dòng)、系統(tǒng)全面地講解,同學(xué)們深刻認(rèn)識到中央對保持香港長期繁榮穩(wěn)定,維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的堅(jiān)定立場與信心。

講座最后,任玲艷副主任進(jìn)行了總結(jié):香港回歸祖國20年來,全國人大常委會五次對香港基本法相關(guān)條款進(jìn)行解釋,每一次都關(guān)乎香港發(fā)展的重大問題,人大釋法對正確貫徹實(shí)施“一國兩制”和基本法發(fā)揮了重要作用,人大釋法已成為中央依法治國的重要方式。這次講座是一次關(guān)乎香港問題的講座,對大家來講,也是一次深刻的法制教育,同時(shí)還是一次愛國主義的教育!希望同學(xué)們持續(xù)關(guān)注香港問題,關(guān)注一國兩制,關(guān)注社會的和諧發(fā)展!關(guān)注時(shí)事,就是關(guān)注我們自己的未來!

講座結(jié)束后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和思政部老師們就講座內(nèi)容進(jìn)行了親切交流,并提出了寶貴意見!

五次人大釋法與中央對港治理二十年心得2

2017年3月28日13:00,在上海海洋大學(xué)2203教室,形勢與政策教研室王翔老師為同學(xué)們帶來了主題為“五次人大釋法與中央對港治理20年”的精彩課程。

在課上王翔老師提到了在11月7日當(dāng)日,全國人大常委會表決通過議案,對香港基本法第一百零四條作出解釋,可謂十分及時(shí)、非常必要。在此會上,全國人大及其常委會在此時(shí)履行必要的憲制責(zé)任。此次議案的起因是近來極少數(shù)香港立法會候任議員在宣誓時(shí)公然侮辱國家民族,肆意宣揚(yáng)“港獨(dú)”,并嚴(yán)重破壞干擾香港立法會的正常運(yùn)作。香港社會呼吁,是時(shí)候給“港獨(dú)”分子一次徹底的教訓(xùn)。

人大釋法的行使是憲法賦予的職權(quán),維護(hù)了國家主權(quán)和“一國兩制”方針,其闡釋的內(nèi)容與基本法具有同等效力,香港特區(qū)的行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須一一遵循。這次釋法有利于澄清香港社會的模糊認(rèn)識,廓清所謂的“法律灰色地帶”。比如,裁定“宣誓事件”的核心原則是:凡分裂國家、推行“港獨(dú)”的人,直接違反憲法、基本法和香港有關(guān)法律,都不能參選和擔(dān)任基本法所規(guī)定的公職。這將在“眾說紛紜欲亂真”中起到一錘定音的效果。

近年來,香港社會出現(xiàn)了一股“港獨(dú)”思潮,一些人打出旗號成立組織,甚至進(jìn)行非法暴力活動(dòng),梁頌恒、游蕙禎等人正是其中最猖狂的挑頭者。被裁定宣誓無效后,他們?nèi)匀粡?qiáng)闖立法會攪局,公然挑戰(zhàn)基本法,破壞香港法治,沖擊“一國兩制”的原則底線,對國家主權(quán)和安全造成嚴(yán)重威脅,起到一種極壞的示范效應(yīng)。這已經(jīng)不僅僅是香港的內(nèi)部事務(wù),而是直接關(guān)乎香港特區(qū)與中央的關(guān)系和定位。

人大釋法的消息傳出后,梁、游及一些香港反對勢力就“放開喉嚨”表達(dá)抵制,與西方某些聲音此唱彼和。集中的主要論調(diào),不外乎“港獨(dú)”是“言論自由”,釋法“破壞香港的獨(dú)立司法權(quán)”云云。

釋法絕不是“洪水猛獸”,“港獨(dú)”絕不是“言論自由”。這不是殺雞用牛刀,更不是逾越分際亂管閑事!耙粐鴥芍啤钡幕A(chǔ)和前提是“一國”,這是始終不能動(dòng)搖的。自香港回歸以來,中央貫徹“一國兩制”的決心堅(jiān)定不移,確!耙粐鴥芍啤痹诟蹖(shí)踐不走樣、不變形。這既是響應(yīng)香港主流民意要求,也是中央對全體港人的莊嚴(yán)承諾。港人治港,是以愛國者為主體的港人治理香港,禁止持“港獨(dú)”立場的人參選、擔(dān)任立法會議員等有關(guān)公職,是正確貫徹落實(shí)“一國兩制”和香港基本法的必然要求。

本節(jié)形勢政策課使同學(xué)們對國家法律、一國兩制以及香港特別行政區(qū)的時(shí)政有了更多的了解,并明確了掌握當(dāng)前國家形勢與政策的重要性。至此,此次形勢政策課圓滿結(jié)束。

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