小學生我的夢想演講稿【一】
親愛的老師、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢想》。
小時候，我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫(yī)生，無論這些夢想是否現實，它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人!
如今我的夢想是當一名玩具設計師�？此坪軟]出息的夢想卻一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領。學習勞累時、心情不佳時、需要靈感時，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關，它們帶給我無數美好的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時，我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術思維，所以我要把每一個科目都學好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎，我要腳踏實地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!
為夢想，做一個勤奮堅強的巴蜀人!
小學生我的夢想演講稿【二】
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。假如我是科學家，我要設計一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應的按紐即可。有了這樣的萬能筆，我們在畫畫的時候就不用經常換不同顏色的筆了。萬能筆還可以在太空中使用，因為宇航員在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬能筆不怕，只要你按一下標有“太空適用”的按紐就可以像在地球上一樣書寫流暢了。
假如我是科學家，我要研究一種可以調節(jié)大小的衣服。處于生長期的小朋友可能遇到過這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費啊!不過，如果你穿了這種可以調節(jié)大小的衣服，就不用擔心衣服會變小了。這可以調節(jié)大小的衣服，衣領處有兩個紐扣，你可不要小看它們，它們可是調節(jié)衣服大小的紐扣呢!只要你根據自己的身型進行調節(jié)，就可以穿上合適的衣服了。
假如我是科學家，我還要培育?種“飛天草”，只要你把它綁成掃把，就可以像故事中的女巫一樣在天空飛翔。假如我是科學家……
我真想快點長大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢想的天堂，好把這些夢想全都實現!
想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫(yī)生”!
小學生我的夢想演講稿【三】
“現實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的�！眽粝氇q如茫茫大海中的燈塔，為逆境中的我指引前進的方向。夢想，讓世界變得充滿希望，充滿生機，充滿活力，載著時代不斷邁進。從蛟龍入海到神十上天，中國幾百、幾千年前的夢想，都在科技發(fā)達的今天實現了。
我也有一個夢想，就是長大后成為一名語文教師。
如果沒有老師，我怎能在知識的海洋中遨游?如果沒有老師，我從何學來為人處事的道理?于是，我便萌生了這個小小的夢想。
我要通過努力學習來成就自己的夢想。我相信通過我的努力，若干年后，我將在語文課堂里用字正腔圓的漢語耐心地向同學們講解知識，還會打開“夢幻投影儀”，引領大家身臨其境般領悟文學的神奇瑰麗;做練習時，我會給學生們玩一個“智慧沖沖沖”的游戲：一道道題目以實景投射在地面上，讓學生們組隊去“闖關”。我還設置了獎勵和懲罰呢??答對了一題獎勵一根棒棒糖，答錯一題被氣球錘子敲一下;在講解試卷時，我不會直接告訴他們答案，而是讓他們以小組的形式探討題目，并選一個組長來宣布這一組的探討出來的答案，如果對了，我會讓同學們向他們鼓掌;如果錯了，我就會讓其他小組來解答。我愿意在歡聲笑語中開啟孩子們的夢想之門，為他們的人生成長貢獻微薄之力。
老師是辛勤的園丁，培育我這朵祖國的花朵;老師是一本字典，解開我心中的一個個疑問;老師是一條船，讓我在知識的海洋里遨游。
教師是一個多么崇高的職業(yè)啊!它就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進的指路明燈，是我成長時的甘霖，更是我刻苦勤奮的動力之源!
親愛的同學們，你們有自己的夢想嗎?如果有，就讓我們?yōu)榱藢崿F自己的夢想，從現在開始，努力奮斗;如果沒有，那就請你樹立一個遠大的夢想，并為了這個夢想努力進取吧!
