據(jù)最新河北東方學(xué)院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績(jī)?cè)?10分左右，位次排名需要在159173名左右，才可以考上河北東方學(xué)院，不過每年河北東方學(xué)院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、云南高考多少分可以上河北東方學(xué)院
1、云南高考2022年考生上河北東方學(xué)院的理科最低分需要436分，錄取最低位次為93244名;
2、云南高考2020年考生上河北東方學(xué)院的理科最低分需要210分，錄取最低位次為159173名;
3、云南高考2022年考生上河北東方學(xué)院的文科最低分需要506分，錄取最低位次為43865名;
4、云南高考2020年考生上河北東方學(xué)院的文科最低分需要351分，錄取最低位次為116296名;
二、河北東方學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北東方學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 436 | 93244 | 省教育廳 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 506 | 43865 | 省教育廳 |
2、2020年河北東方學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 210 | 159173 | 省教育廳 |
| 2020 | 云南 | 文科 | �？� | 351 | 116296 | 省教育廳 |
中外合作辦學(xué)志愿填報(bào)方法
1.對(duì)中外合作辦學(xué)專業(yè)的錄取規(guī)則，各個(gè)學(xué)校要求不一，有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，有的院校沒有明確說明，考生填報(bào)時(shí)一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生，考生又想上此類專業(yè)，一定要填報(bào)專業(yè)志愿。
2.按國家規(guī)定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學(xué)專業(yè)列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的，考生雖然達(dá)到院校的提檔線但未填報(bào)中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿，即使服從專業(yè)調(diào)劑，但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學(xué)專業(yè)而被退檔的可能。
高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。
一所院�？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌鶕�(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績(jī)位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序，全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長(zhǎng)在志愿填報(bào)之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過程中，不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍，減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆洌鞔_局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，此時(shí)，他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他可能會(huì)遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問題。在“�！敝驹冈O(shè)計(jì)當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。
三、河北東方學(xué)院學(xué)校介紹
河北東方學(xué)院是河北省教育廳主管的應(yīng)用型本科院校。地處北京、天津、雄安環(huán)繞的“金三角”——河北省廊坊市，距北京天安門40公里，毗鄰大興國際機(jī)場(chǎng)臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)，占據(jù)得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢(shì)。學(xué)校占地795 畝，建有2.6 萬平方米的6個(gè)室內(nèi)體育館——游泳館、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、臺(tái)球館、籃球館和6個(gè)室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；建有2萬平方米的2個(gè)圖書館和112個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。校園四季如畫，歐式建筑別具藝術(shù)風(fēng)格。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生25000余人，設(shè)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院——文物與藝術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、交通學(xué)院、人文與馬克思主義學(xué)院。開設(shè)25個(gè)本科專業(yè)、35個(gè)�？茖I(yè)，涵蓋藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類，形成了文理交融、多學(xué)科發(fā)展、本專接續(xù)和國際交流的多元辦學(xué)體系。學(xué)校師資力量雄厚，專家名師云集，匯集了馬希桂、鐵付德、譚述樂、胡一紅、傅山泉、彭軍、張品、王國勝、黃玉堂、崔堅(jiān)等幾十位各領(lǐng)域享受國務(wù)院和政府特殊津貼的行業(yè)領(lǐng)軍人物、知名專家教授，形成了以名師支撐專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的基本格局。 學(xué)校擁有4個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)，6門省級(jí)一流本科立項(xiàng)建設(shè)課程；榮獲共青團(tuán)中央授予的“全國五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)；我校鐵付德教授榮獲“廊坊市十佳最美科技工作者”稱號(hào)且為行業(yè)唯一、金紅榮獲“河北省優(yōu)秀教師”稱號(hào)等等；兩屆經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院近百名本科畢業(yè)生進(jìn)入世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所安永公司實(shí)習(xí)就業(yè)；6名學(xué)生榮獲國際攝影大獎(jiǎng)，其中田瑩同學(xué)創(chuàng)河北省獲此賽事歷史最高獎(jiǎng)。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力凸顯，社會(huì)口碑良好，發(fā)展前景廣闊！ 學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、特色立�！�，形成了以文物藝術(shù)為特色，以人工智能為引領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)管理和醫(yī)療護(hù)理為優(yōu)勢(shì)的學(xué)科專業(yè)布局，建成了一批服務(wù)地方發(fā)展、符合社會(huì)需要的特色專業(yè)和專業(yè)群。文物修復(fù)與保護(hù)、藝術(shù)與科技等專業(yè)群，實(shí)踐“文物+藝術(shù)+科技”的培養(yǎng)理念，在國內(nèi)同類院校和同一行業(yè)中占據(jù)人無我有、人有我優(yōu)的領(lǐng)先地位，文物與博物館學(xué)在全國開辦此專業(yè)的院校中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位；人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和大數(shù)據(jù)等新工科專業(yè)群，依托毗鄰國家大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，對(duì)接廊坊建設(shè)京津冀電子信息走廊的發(fā)展定位，形成了校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)高地，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的深度融合，提升了對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力。 學(xué)校堅(jiān)持“文化引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”，形成了自己的文化特色，成為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究實(shí)踐基地”、“全國高校美育教學(xué)研究實(shí)踐基地”、“京津冀博物館文化教育培訓(xùn)基地”。構(gòu)建能力本位的課程體系，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 能力，獲批“河北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園”、“河北省眾創(chuàng)空間”，培養(yǎng)出了大批有較高人文精神和創(chuàng)新能力的畢業(yè)生，他們就職于世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所安永公司、北京大興國際機(jī)場(chǎng)、北京301醫(yī)院等眾多知名企事業(yè)單位。 學(xué)校堅(jiān)持“面向未來、服務(wù)地方”，把服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為自身責(zé)任和使命。廊坊市是“全國文明城市”、“國家版權(quán)示范城”、“國家文化消費(fèi)試點(diǎn)城市”。學(xué)校主動(dòng)尋找契合點(diǎn)，融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)意能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開發(fā)、保護(hù)、使用意識(shí)，僅一年就有 3000 多件師生作品成功進(jìn)行版權(quán)登記，獲得版權(quán)證書，學(xué)校成為“廊坊市版權(quán)服務(wù)工作站”、“河北省級(jí)版權(quán)示范單位”。與城市發(fā)展同頻共振，極大地促進(jìn)了學(xué)校專業(yè)建設(shè)與文化建設(shè)。 學(xué)校把培養(yǎng)應(yīng)用型人才、辦社會(huì)滿意教育，作為辦學(xué)的初心和使命。堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)與應(yīng)用本科教育“立交互通”，精心培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)能力，擅體美、愛創(chuàng)造的“大國工匠”，讓每一位學(xué)子在與時(shí)俱進(jìn)的河北東方學(xué)院揚(yáng)起成長(zhǎng)成才的理想風(fēng)帆，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航！筑夢(mèng)東方，圓夢(mèng)東方！
