據(jù)最新廣東工商職業(yè)技術大學招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績在228分左右，位次排名需要在171900名左右，才可以考上廣東工商職業(yè)技術大學，不過每年廣東工商職業(yè)技術大學在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、云南高考多少分可以上廣東工商職業(yè)技術大學
1、云南高考2022年考生上廣東工商職業(yè)技術大學的理科最低分需要228分，錄取最低位次為171900名;
2、云南高考2021年考生上廣東工商職業(yè)技術大學的理科最低分需要282分，錄取最低位次為159241名;
3、云南高考2020年考生上廣東工商職業(yè)技術大學的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、云南高考2022年考生上廣東工商職業(yè)技術大學的文科最低分需要356分，錄取最低位次為123618名;
5、云南高考2021年考生上廣東工商職業(yè)技術大學的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、云南高考2020年考生上廣東工商職業(yè)技術大學的文科最低分需要235分，錄取最低位次為126034名;
二、廣東工商職業(yè)技術大學在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東工商職業(yè)技術大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | �？� | 228 | 171900 | 省教育廳 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 356 | 123618 | 省教育廳 |
2、2021年廣東工商職業(yè)技術大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 282 | 159241 | 省教育廳 |
| 2021 | 云南 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
3、2020年廣東工商職業(yè)技術大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
| 2020 | 云南 | 文科 | �？� | 235 | 126034 | 省教育廳 |
文科哪些二本吃香適合上
| 序號 | 科類 | 院校名稱 | 批次 |
| 1 | 文科 | 浙江工商大學 | 二本 |
| 2 | 文科 | 上海立信會計金融學院 | 二本 |
| 3 | 文科 | 四川外國語大學 | 二本 |
| 4 | 文科 | 集美大學 | 二本 |
| 5 | 文科 | 廣東財經(jīng)大學 | 二本 |
| 6 | 文科 | 浙江傳媒學院 | 二本 |
| 7 | 文科 | 天津外國語大學 | 二本 |
| 8 | 文科 | 上海體育學院 | 二本 |
| 9 | 文科 | 山東中醫(yī)藥大學 | 二本 |
| 10 | 文科 | 重慶工商大學 | 二本 |
| 11 | 文科 | 上海商學院 | 二本 |
| 12 | 文科 | 廣東金融學院 | 二本 |
| 13 | 文科 | 天津商業(yè)大學 | 二本 |
| 14 | 文科 | 溫州大學 | 二本 |
| 15 | 文科 | 蘇州科技大學 | 二本 |
| 16 | 文科 | 江蘇警官學院 | 二本 |
| 17 | 文科 | 成都大學 | 二本 |
| 18 | 文科 | 廣西師范大學 | 二本 |
| 19 | 文科 | 江蘇師范大學 | 二本 |
| 20 | 文科 | 武漢紡織大學 | 二本 |
| 21 | 文科 | 云南師范大學 | 二本 |
| 22 | 文科 | 重慶理工大學 | 二本 |
| 23 | 文科 | 浙江科技學院 | 二本 |
| 24 | 文科 | 四川美術學院 | 二本 |
| 25 | 文科 | 陜西中醫(yī)藥大學 | 二本 |
| 26 | 文科 | 北京物資學院 | 二本 |
| 27 | 文科 | 安徽財經(jīng)大學 | 二本 |
| 28 | 文科 | 北京聯(lián)合大學 | 二本 |
| 29 | 文科 | 浙大城市學院 | 二本 |
| 30 | 文科 | 西安郵電大學 | 二本 |
填報志愿的專業(yè)組代碼是什么意思
志愿專業(yè)代碼字面意思理解就是代表某個專業(yè)的數(shù)字編碼。這是為了避免在志愿填報時出現(xiàn)麻煩，給所有的專業(yè)都編序入碼了。
專業(yè)代碼是全國統(tǒng)一的，一般由6位阿拉伯數(shù)字組成，一二位代表專業(yè)所屬門類，三四位代表專業(yè)所在的學科，五六位則代表改專業(yè)的標識符號。
當學生在網(wǎng)上填報志愿時，需要把對應的代碼填到對應的位置，然后系統(tǒng)會彈出你所填代碼對應的學校和專業(yè)，這時候你看看跟你的目標是否一致，一致點確認即可，否則要及時修改。
三、廣東工商職業(yè)技術大學學校介紹
學校簡介 2018.06.14 廣東工商職業(yè)技術大學創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準設立的全日制本科院校，也是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校。2018年12月，經(jīng)教育部批準成為全國首批十五所本科層次職業(yè)教育試點學校之一。學校位于粵港澳大灣區(qū)腹地、全國歷史文化名城、全國文明城市——肇慶市。學校占地面積1283畝，建筑面積近50萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生19000多人。學校擁有星湖和大旺兩個校區(qū)，星湖校區(qū)坐落在肇慶七星巖國家5A級風景名勝區(qū)，大旺校區(qū)坐落在肇慶國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學校校園建筑中西合璧、優(yōu)美典雅、錯落有致、氣勢恢宏，被譽為全國最美民辦大學之一。 辦學25年來，學校秉承“重知識、更重能力、尤重品德”校訓，堅持“海納百川、堅韌執(zhí)著”的辦學精神，不斷強化學校內(nèi)涵建設，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。學校先后被中央教科所、廣東省教育廳等單位評為“人民滿意的民辦大學” “廣東省十佳民辦高�！� “廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”等多項殊榮。 ——學科專業(yè)建設特色鮮明。形成了以工、管雙輪驅(qū)動，工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科格局，建有計算機學院、智能制造與汽車工程學院、建筑工程學院、財經(jīng)政法學院、健康與家政管理學院等14個教學單位。開設17個本科專業(yè)、53個�？茖I(yè)。建有計算機信息、建筑工程等6個專業(yè)群和智能制造、電子信息、建筑、財經(jīng)商貿(mào)、藝術創(chuàng)意等五大實驗實訓中心，擁有各類實驗實訓室180多個，現(xiàn)有省級重點專業(yè)1個、省級財政資助專業(yè)7個、省級大學生校內(nèi)外實踐教學基地3個、省級公共實訓中心1個，省級工程研究中心1個，省級決策咨詢基地1個，國家級孵化器1個，省級大學科技園1個。 ——科技創(chuàng)新能力不斷增強。近年來建成省市級科研平臺6個，獲批省市（廳）級科研項目立項163個，其中省部級項目16項；出版專著28部；發(fā)表學術論文1015篇，其中核心期刊52篇；獲批國家專利106件，其中發(fā)明專利19件；獲得市廳級以上科研成果獎38項。 ——師資隊伍綜合素質(zhì)優(yōu)良�，F(xiàn)有專任教師967人，具有正高職稱教師84人、副高職稱215人、中級職稱296人，碩士學位教師389人、博士學位教師21人，“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的28.72%。同時還聘任來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師242人。引進了一批包括國務院特殊津貼專家、教授、博士，以及具有行業(yè)或企業(yè)經(jīng)驗背景的高層次人才。2020年，學校被廣東省人力資源和社會保障廳授予“廣東省博士工作站”。 ——人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。學校堅持立足肇慶、服務粵港澳大灣區(qū)、面向全國培養(yǎng)高層次技術型技能人才，構建了以文化素質(zhì)、專業(yè)知識、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神“四位一體”的人才培養(yǎng)模式，打造產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、育訓并重的協(xié)同育人機制，與區(qū)域知名企業(yè)合作共建了“粵嵌”和“電競”等7個產(chǎn)業(yè)學院，推行教師“雙師型”和學生“雙證書”制，不斷強化學生綜合素質(zhì)和能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上；搭建了大學生創(chuàng)業(yè)教學、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)孵化三級平臺，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力。累計為社會輸送近6萬名技術技能型人才，畢業(yè)生受到用人單位廣泛認可。2017年、2019年學校分別榮獲廣東省教學成果二等獎。 ——校園基礎設施完備齊全。新建成圖書館館藏圖書127萬冊，電子圖書364500冊；建有國際標準跳水游泳館、網(wǎng)球館，先后成功承接過廣東省第十五屆運動會、廣東省第十屆大學生運動會、全國游泳爭霸賽等重要賽事；教學科研儀器設備總值達1.3億元，各類實驗實訓室、計算機機房、語音室、舞蹈訓練房、鋼琴房等教育教學設施完備；建有戶外體育運動場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池等設施，為學生的學習、文娛、體育活動提供良好的場所。學生公寓及熱水供應、洗衣機等生活設施齊備；飯?zhí)弥鞲笔彻⿷�、校園商業(yè)街、校園電動巴士、ATM自動取款機等便捷服務。 目前，學校正全力推進本科層次職業(yè)教育試點改革、大旺校區(qū)“領航計劃”、創(chuàng)新強校工程，深化教學改革，強化內(nèi)涵建設，打造辦學特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新職業(yè)本科人才培養(yǎng)模式，努力爭當*職業(yè)本科教育的排頭兵，朝著建成特色鮮明的高水平職業(yè)技術大學奮斗目標不斷邁進。
