小能人露一手主題班會(huì)
活動(dòng)目的 :培養(yǎng)學(xué)生自理能力
意義目的:今天的兒童將是21世紀(jì)的主人,是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者,通過“小能人露一手”主題班會(huì),教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
參加人員:全體隊(duì)員
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶;
2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、《我能行》;
3、表演小品《這樣的孩子好不好》;
4、表演《自己的事情自己做》;
活動(dòng)程序:
主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué),今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開主題中隊(duì)會(huì)—《小能人露一手》。
主持人乙:我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會(huì)做。讓欠在歌聲中拉開活動(dòng)的序幕吧!請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。
表演合唱:《我有一雙勤勞的手》。
主持人甲:同學(xué)們,今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢?請(qǐng)看小品!
表演小品《這樣的孩子好不好》引入主題:
主持人甲問:“同學(xué)們,小品中的小剛怎樣嗎?”你想對(duì)他說什么?(同學(xué)們討論)
甲:“小剛把紐扣系錯(cuò)了。”
乙:“小剛讓奶奶穿衣,系鞋帶小對(duì)。”
丙:“小剛起床不疊被子,把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。”
丁:“小剛讓奶奶喂飯,還不洗碗不對(duì)。”
主持人甲:“那么怎么做才對(duì)呢?”
(揭示投影:自己的事情自己做)
持人乙:“好,咱們今天比一比,看誰做得又快又好!
今天比賽的第一項(xiàng)目:穿衣服、戴紅領(lǐng)巾,看誰在最短的時(shí)間內(nèi)完成!”
第二項(xiàng)比賽內(nèi)容:系鞋帶?凑l在最短的時(shí)間內(nèi)完成。
主持人甲:“好緊張的比賽場面呀!從比賽我們看出,一(3)班隊(duì)員真棒!下面請(qǐng)聽同學(xué)們的匯報(bào)《我們從小愛勞動(dòng)》。”
同學(xué)表演:
(1):一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時(shí)間匯報(bào)。
(2):晚上回家,自己看書、整理書包、安靜入睡。
(3):周日在家?guī)椭恕⑾床恕?br />
(4):周日在家打掃、整理自己的房間。
主持人甲:“別看我們年紀(jì)小,樣樣事情都會(huì)做。同學(xué)們,讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧!”
主持人乙:“請(qǐng)看廣播操表演。”
主持人甲:“古詩是我國文化的精粹,學(xué)古詩是我校一大特色之一。短短在兩個(gè)月時(shí)間,我們學(xué)了兩首古詩,請(qǐng)聽古詩匯報(bào)。”
主持人乙:“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考,用手又用腦,才會(huì)有創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們唱起歌來結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧!”
歌詞:
我能行
相信自己行,才會(huì)我能行;
別人說我行,努力才會(huì)行;
你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;
今天若不行,明天爭取行;
我們一(3)班,勤奮好學(xué),
團(tuán)結(jié)守紀(jì),個(gè)個(gè)好樣的,
相信自己,充滿希望,
我們的未來定會(huì)輝煌。