關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮問題的主題班會(huì)方案

思而思學(xué)網(wǎng)

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮問題的主題班會(huì)方案

一、背景

在今天網(wǎng)絡(luò)普及的背景下,電腦和手機(jī)已經(jīng)走入了平常人的生活當(dāng)中,包括我們的青少年,由于青少年的性格還沒定型,自制力還不夠,所以有很多的青少年在接觸網(wǎng)絡(luò)后不能克制,產(chǎn)生了網(wǎng)癮或者有網(wǎng)癮的傾向,隨著社會(huì)的進(jìn)步,青少年面對的誘惑比以前大大增多。所以對青少年的思想教育也尤為必要。

二、目的

在班級上出現(xiàn)了比較多的同學(xué)依賴網(wǎng)絡(luò),甚至有些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),影響了學(xué)習(xí)和生活,這次的主題班會(huì)幫助同學(xué)們認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的利和弊,引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣,從根本上杜絕網(wǎng)癮,預(yù)防網(wǎng)癮。

三、班會(huì)對象:全體同學(xué)

四、班會(huì)地點(diǎn)

五、班會(huì)時(shí)間

六、班會(huì)準(zhǔn)備

(一) 事先和同學(xué)們說明班會(huì)主題,在會(huì)上明確告知與會(huì)的同學(xué)們本次班級班會(huì)的主題和具體要探討的內(nèi)容。分成4——5人一小組,由一名組長收集每個(gè)組員每天上網(wǎng)的時(shí)間,最長的同學(xué)在班會(huì)中進(jìn)行發(fā)言,說說自己平時(shí)上網(wǎng)的內(nèi)容。

(二) 班會(huì)班會(huì)前的準(zhǔn)備小組分工,每個(gè)小組總結(jié)一下網(wǎng)絡(luò)的利與弊,小組準(zhǔn)備好發(fā)言的問題。

七、班會(huì)流程設(shè)計(jì)

(一) 給同學(xué)們看有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的視頻和事例,吸引同學(xué)們的注意。

大一新生上網(wǎng)20多分鐘后死亡 患病在先致猝死

荊楚網(wǎng)消息(楚天都市報(bào))(記者葉寧通訊員高翔)一名大一新生上網(wǎng)突然昏迷,搶救無效死亡。江夏警方昨宣布調(diào)查結(jié)果:死者系因病猝死。

本月5日晚,武漢商貿(mào)學(xué)院美術(shù)系大一學(xué)生宋某在江夏區(qū)流芳街瑞吉網(wǎng)吧上網(wǎng),20多分鐘后,宋某一頭倒在鍵盤上,雖經(jīng)全力搶救,仍不治身亡。

江夏警方的調(diào)查報(bào)告顯示:死者家住洪山區(qū)建設(shè)鄉(xiāng)。事發(fā)前幾天,宋某曾告訴他人自己胸口疼,并于次日請假休息。警方綜合多方信息初步斷定,宋某系因病猝死。目前,出事的網(wǎng)吧已恢復(fù)營業(yè)。

記者昨日就此采訪了武大中南醫(yī)院精神科專家黃懷鈞。他說,導(dǎo)致猝死的原因很多,但多數(shù)是由心臟性疾病引起。一般來說,上網(wǎng)者會(huì)受到光線、疲勞、饑餓等因素的刺激,可能導(dǎo)致先天性心臟病患者心跳暫停,缺血,而引發(fā)其他疾病,導(dǎo)致猝死。

(二) 讓同學(xué)們按小組列出網(wǎng)絡(luò)的利與弊(事先準(zhǔn)備好)

1.普遍必然性。現(xiàn)在知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,我們要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì),要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。

2.實(shí)用經(jīng)濟(jì)性。在網(wǎng)絡(luò)上可以實(shí)現(xiàn)資源共享,你可以從網(wǎng)絡(luò)中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識,并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識,促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受教育,有什么問題,你也盡可以隨時(shí)通過E-mail請教老師。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容,使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣,這是任何教科書都不可能具備的。

3、方便快捷性。網(wǎng)絡(luò)的存在為我們大大的節(jié)省了時(shí)間,提供了方便。比如:我們能夠通過網(wǎng)絡(luò)觀看體育比賽的直播;我們能夠通過網(wǎng)絡(luò)方便的聯(lián)系到親友;我們可以在網(wǎng)上隨時(shí)下載自己需要的學(xué)習(xí)資料;我們可以在網(wǎng)上買到自己喜歡的物品;我們可以通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和查詢考試分?jǐn)?shù)。網(wǎng)絡(luò),給信息帶來了強(qiáng)大而有力的傳播途徑,并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。 在信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展,并且人們對于信息的需求越來越多的今天。網(wǎng)絡(luò)成了最好的傳播媒體。

但是,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種好處的同時(shí),也帶來了不少弊端。

首先,網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,帶來了許多前所未有的問題。一些不良網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生。這些不健康的網(wǎng)站腐蝕著青少年的思想,對青少年的成長極為不利,給社會(huì)造成了不安定的隱患。

其次,網(wǎng)絡(luò)拉來了人與人的距離,也帶來了人與人之間的許多紛爭。網(wǎng)絡(luò)使人與人之間的正常交流變少了,特別有一些青少年成天沉溺于網(wǎng)絡(luò),與同學(xué)們的交流很少,久而久之,就會(huì)變的沉默寡言,沒有活力,更有甚者還會(huì)造成學(xué)生的心理問題;另一方面,對于網(wǎng)絡(luò),政府出臺(tái)的政策不夠完善,所以有許多關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的問題在源源不斷地產(chǎn)生。又如我們在網(wǎng)絡(luò)游戲中所擁有的帳戶,有時(shí)會(huì)被非法盜用,這其實(shí)也是一種刑事責(zé)任,但是我們卻常常因?yàn)檎也坏酵蹈`者而使事情不了了之。

最后,網(wǎng)絡(luò)帶給人們的不僅是思想上無形的傷害,對于健康也造成不可忽視的傷害。在電視上我們就曾經(jīng)多次看到這樣的報(bào)道:某某青少年由于上網(wǎng)玩游戲時(shí)間過長,造成下身忽然癱瘓、不能動(dòng)彈,嚴(yán)重的還有休克昏迷的例子。由于電腦對于人體的輻射,如果人長時(shí)間地坐在電腦前不活動(dòng),就極容易造成種種難以預(yù)期的身體上的傷害。最顯著的就是對于視力的損害。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),從事長時(shí)間電腦工作的人總體視力是比很少接觸電腦的人的視力差很多的。

(三) 進(jìn)行總結(jié),對同學(xué)們進(jìn)行提問,多少天上一次網(wǎng),一次上多久給出一套測試題測測大家有沒有網(wǎng)癮。

1、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上環(huán)境是否寬松

A 很寬松 B 較寬松 C 一般寬松 D 不夠?qū)捤?E 非常不寬松

2、你上網(wǎng)通常做什么

A 與親朋好友聯(lián)系 B 獲得信息,學(xué)習(xí)知識 C 在線聊天,娛樂休閑,玩網(wǎng)絡(luò)游戲 D 網(wǎng)上購物,制作網(wǎng)頁 E 調(diào)節(jié)情緒,發(fā)展興趣

3、中學(xué)生對網(wǎng)上交往中的他人形象的評價(jià)

A 言行情緒化,嘩眾取寵 B 網(wǎng)上的人不容易了解 C 網(wǎng)上的人不能信任 D 網(wǎng)上的人卑鄙、虛偽、無聊 E 網(wǎng)上的人友善、崇高、真誠、有趣、容易了解

4、中學(xué)生對網(wǎng)上交往中的自我形象的評價(jià)

A 熱情的、責(zé)任心強(qiáng)的 B 冷淡、責(zé)任心差 C 言語和氣、得體 D 言語粗俗、無聊 E 可以信任的、上進(jìn)的、有效率的

5、你是否在網(wǎng)上主動(dòng)幫助過別人

A 是 B 否

6、你是否在網(wǎng)上友善的對待別人

A 是 B 否

7、你在網(wǎng)上是否是誠實(shí)和守信用的

A 是 B 否

8、你在網(wǎng)上會(huì)做出哪些平時(shí)不出現(xiàn)或很少出現(xiàn)的行為

9、網(wǎng)絡(luò)對自己產(chǎn)生了什么影響

A 改善了人際交往 B 改變了自己的思維方式 C 改變了自己的行為方式 D 使自己受到了好的影響 E 使自己受到了負(fù)面影響

(四)網(wǎng)絡(luò)成癮的內(nèi)在原因

1、網(wǎng)絡(luò)本身的吸引力對網(wǎng)絡(luò)成癮的影響。電腦網(wǎng)絡(luò)容易使大學(xué)生對其產(chǎn)生交往依賴。網(wǎng)絡(luò)是體現(xiàn)時(shí)代的重要標(biāo)志,網(wǎng)絡(luò)的自由性、虛擬性、交互性、便捷性對大學(xué)生具有強(qiáng)大的吸引力,容易使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空性為大學(xué)生擴(kuò)大了交往面,同時(shí)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)交友上癮;網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬性、實(shí)事性和交互性是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的主要原因。

2、高中生的自身原因也使他們?nèi)菀拙W(wǎng)絡(luò)成癮。首先,高中生的自制能力比較差,他們的認(rèn)知和行為常常不能協(xié)調(diào)一致,知行脫節(jié),知道自己該怎么做,但就是不這么做;其次,高中生生活單調(diào),對網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇,也喜歡尋求刺激;最后,有很多大學(xué)生上網(wǎng)是為了逃避現(xiàn)實(shí)和生活中的困難,宣泄緊張和壓抑的情緒。高中生的心理發(fā)展還沒有成熟,當(dāng)他們的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)不能統(tǒng)一的時(shí)候,他們因?yàn)樯鐣?huì)支持和外在幫助不足,容易產(chǎn)生消極的情緒,通過玩游戲,上網(wǎng)來釋放自己壓抑的心情。

(五)幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀

1、讓同學(xué)們樹立一個(gè)觀念:網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)工具,不是娛樂工具。網(wǎng)絡(luò)的存在是為了讓我們獲得很多的知識,了解更多的事件,而不是讓我們娛樂、玩耍和放縱的。

2、使同學(xué)們學(xué)會(huì)正確的選擇:科技無罪,選擇權(quán)在人類自己的手上,網(wǎng)絡(luò)帶給我們的善與惡、美與丑都完全掌握在我們自己的手中。大學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)豐富自己的校園文化生活、培養(yǎng)自己的多種興趣愛好,把自己引導(dǎo)到虛擬和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的正常軌道上來。

(六) 用理論和典型例子說明網(wǎng)癮的危害性,提供給同學(xué)們一些健康的生活方式,擬出一份健康上網(wǎng)時(shí)間表供同學(xué)們做參考,引導(dǎo)大家積極面對網(wǎng)癮和預(yù)防網(wǎng)癮。

(七) 最后播放歌曲,結(jié)束班會(huì)。


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