《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》主題班會
活動主題：
保護(hù)環(huán)境，從身邊做起
活動背景：
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
活動目標(biāo)：
通過本次主題班會，使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。
活動形式：
朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。
活動準(zhǔn)備
1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》（修改歌詞）。
2、布置教室
活動過程：
（一）主持人宣布班會開始
師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，我們就成了酒師附小的一員。你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢
學(xué)生交流。
師：在這里，我們應(yīng)該怎么做
學(xué)生自由發(fā)言。
師小結(jié)：在學(xué)校這個美麗的大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要尊重老師，要關(guān)心同學(xué)，要做一個保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。
主持人、老師合：讓我們從小保護(hù)環(huán)境�！侗Ｗo(hù)環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）安排活動
1、朗誦兒歌
屈昱諾：同學(xué)們，我們朗誦兒歌，
保護(hù)環(huán)境童謠
伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。
垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。
廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。
節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。
清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。
校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。
師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎做到的同學(xué)自己夸夸自己（學(xué)生拍拍自己的前額三下），沒有做到批評一下自己。（學(xué)生刮三下自己的鼻子）
主持人A：咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《環(huán)保日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家，你們有信心嗎
2、環(huán)保知識知識問答。
保護(hù)環(huán)境知識問答。對的打“√”，錯的打“×”。錯的說說為什么錯了。
（1）牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。（錯）
（2）學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完再進(jìn)來。（錯）
（3）我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。（對）
（4）我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。（對）
（5）小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（錯）
（6）保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。（對）
（7）秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。（錯）
（8）洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。（錯）
（9）冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。（對）
（10）樓道的窗戶不要輕易打開。（對）
（11）今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。（錯）
（12） 我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。（對）
（13）同學(xué)們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。（錯）
（14）不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。（對）
（15）小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。（錯）
小記者：同學(xué)們環(huán)保知識回答得真好，再見！
主持人C小結(jié)：校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀，同時也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園的整潔，是我的責(zé)任。
全班集體朗誦：保持校園的整潔，是我（用手指自己）的責(zé)任。
3、 詩朗誦
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來的地球留下什么
是留下一棵樹，
還是留下一朵花
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍(lán)天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色
啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護(hù)地球的歌！
4、結(jié)合實際，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。
展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。
5、活動總結(jié) 共同宣言
倡議：親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
5、齊唱歌曲《咱們從小保護(hù)環(huán)境》（修改歌詞）
師：看到同學(xué)們這樣有責(zé)任心，我為你們驕傲，自豪！
主持人一起合：保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。（《咱們從小講禮貌》改編）。
晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小。講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。
好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護(hù)，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。
教師指揮，學(xué)生打節(jié)拍。
（三）班主任總結(jié)
師：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，是我的責(zé)任，是大家的責(zé)任。我們每一個同學(xué)要時時刻刻牢記這個責(zé)任，
（四）宣布班會結(jié)束
師：現(xiàn)在我宣布，“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”主題班會結(jié)束！
