《環(huán)保連著你我他》主題班會設(shè)計
一、班會目的:
1、通過活動,喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識,從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,理解“保護環(huán)境,人人有責”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境;
3、讓學生從自我做起,愛護環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣,具備環(huán)保的意識;
二、班會準備:
1、召開班干部會議,闡明保護環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會做好思想準備。
2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。
3、確定扮演角色,排練小品。(準備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)
三、活動過程:
1、甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。
乙:離不開海洋,離不開江河。
甲:離不開山崗,離不開森林。
乙:離不開草原,離不開土地。
甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
甲乙合:親愛的老師們、同學們,讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會,來重新認識環(huán)境保護的重要性。四年一班《環(huán)保連著你我他》主題班會現(xiàn)在開始。
2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。
乙:綠是植物放射的生命之光。
甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機。
乙:綠色保佑著水,有了綠色,水才清澈。
甲:綠色保佑動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……
乙:在這綠色的祖國里,我們?nèi)滩蛔》怕曇髡b。請聽詩朗誦《給未來一片綠》。
3、甲:今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?
乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實。
柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。
竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
乙:小樹啊小樹,你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
甲:小樹啊小樹,加把勁,我們一起快快長,早日為國立功勞。
4、甲:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們?墒牵銈冎绬?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。
乙:原本綠色的土地被黃沙吞沒,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍的天空不再藍,原本清新的空氣不再清新……
甲:是什么原因使我們的母親得了這么重的病呢?
乙:是環(huán)境污染。同學們,看!地球母親來了。
(一個學生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)
“地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了,F(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生。硪粋學生裝扮成醫(yī)生上)
“醫(yī)生”:你怎么啦?
“地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧!
(醫(yī)生為地球仔細診斷)
“醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力?扇缃……(不斷地搖頭作無奈狀)
“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?
“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……
“地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!
“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復你的抗病能力。
“地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?
甲:同學們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙:誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會?(讓同學們各抒己見,談感受和體會)
甲:剛才同學們講出了我們每一個人的心聲,都講得很好。
乙:是啊,保護環(huán)境對于人類來說太重要了。
5、甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙:同學們,雖然地球病了,但是“亡羊補牢,為時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應該如何做呢?
(讓學生討論,得出結(jié)論)
◆節(jié)約用水
水是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒對母親乳汁的依賴。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:
1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
◆節(jié)約用電
在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
◆少使用塑料制品
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,這些包裝物被拋棄到大自然中后,會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有:
1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品。
◆不使用一次性筷子
我們每天使用的一次筷子,都是用竹子或樹木做成的,我們每扔掉一雙筷子,就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中,盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,而不使用一次性竹木筷。
◆保護校園內(nèi)的花草樹木
校園內(nèi)的花草樹木,除具有美化環(huán)境的作用,還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木,也是保護環(huán)境。我們可以做到:
1)不要隨意踐踏草坪。
2)不攀摘花果。
3)按時給花草澆水。
6、甲:通過我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我想只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。
乙:讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗家園。
甲:如果我們看到破壞環(huán)境的行為,該怎么做?
(主持人請三位代表發(fā)言。)
1)我們要利用自己所學的知識,積極宣傳,使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性;
2)我們要勤奮學習,長大以后為保護環(huán)境,美化祖國作貢獻;
3)我們應該從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為保護環(huán)境盡自己的一份力量。……
7、甲:同學們說的很好,讓我們了解了環(huán)保的重要性,同學們利用課余時間將所搜集的環(huán)保知識做成了環(huán)保手抄報,讓我們一起來欣賞同學們的作品。
8、乙:通過前面的學習,同學們已經(jīng)了解許多環(huán)保方面的知識,接下來我們進行一下環(huán)保知識競答。(幻燈片出示,主持人讀題目)
1)常見的環(huán)境污染有哪些?(污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等)
2)一節(jié)1號電池能使多少平方米的土地永遠失去利用的價值?(1平方米)
3)多少支煙的毒素可以殺死一頭牛?(20支)
4)一只燕子僅一個夏季就能捕捉多少只蒼蠅、蚊子?(120萬只)
5)全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免費熱線電話號碼是什么?(12369)
6)每年的世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)
7)我國是一個缺水的國家,人均水資源僅為世界人均量的多少?(四分之一)
8)目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么?(人類大量捕殺)
9)中國的植樹節(jié)是哪一天?(3月12日)
10)哪一種植物被譽為“植物中的熊貓”?(銀杉)
9、甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹飄著芬芳,
乙:甜甜的果實流淌著豐收的消息。
甲:灑下清泉,讓一朵朵鮮花張開笑臉,
乙:長輩們都向我們翹起了大拇指。
甲:鋤松泥土,讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,
乙:濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
甲乙齊:對著太陽我們自豪地說:"紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"
甲:無論你走到天涯海角,
乙:無論你穿過千山萬水,
甲乙齊:最終我們還會在此相會,因為我們擁有同一個地球媽媽。讓我們行動來,保護她吧!全體起立,齊讀《環(huán)保宣言》。
甲乙齊:最后,我們衷心地希望大家都來善待大自然,保護我們共同的地球媽媽,因為環(huán)保連著你我他。
10、班主任總結(jié)班會情況,并提出要求。
11、齊唱《陽光牽著我的手》
12、主持人宣布班會結(jié)束。
甲乙齊:四年一班主題班會到此結(jié)束!