據(jù)最新徐州醫(yī)科大學(xué)招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績?cè)?69分左右，位次排名需要在76094名左右，才可以考上徐州醫(yī)科大學(xué)，不過每年徐州醫(yī)科大學(xué)在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、浙江高考多少分可以上徐州醫(yī)科大學(xué)
1、浙江高考2022年考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的綜合最低分需要594分，錄取最低位次為54319名;
2、浙江高考2021年考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的綜合最低分需要569分，錄取最低位次為76094名;
3、浙江高考2020年考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的綜合最低分需要600分，錄取最低位次為46675名;
4、浙江高考2020年考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的綜合最低分需要577分，錄取最低位次為72202名;
二、徐州醫(yī)科大學(xué)在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年徐州醫(yī)科大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 594 | 54319 | 省政府 |
2、2021年徐州醫(yī)科大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 569 | 76094 | 省政府 |
3、2020年徐州醫(yī)科大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 600 | 46675 | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 577 | 72202 | 省政府 |
專業(yè)代碼是什么意思
專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號(hào)，全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報(bào)中，為了簡便明了，以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題，各個(gè)學(xué)校會(huì)把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼，這樣可以在網(wǎng)報(bào)時(shí)更加方便。當(dāng)你在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，進(jìn)入填報(bào)系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等，點(diǎn)擊確認(rèn)后系統(tǒng)會(huì)顯示學(xué)校全稱、所報(bào)專業(yè)，然后點(diǎn)擊確認(rèn)即可。
專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他�？茖W(xué)校，其專業(yè)的代碼，而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，前兩位代表專業(yè)所在門類，中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科，最后兩位代表該專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)
新高考地區(qū)能填多少個(gè)志愿
以普通類本科批為例：新高考地區(qū)(14個(gè)省市)：
1)福建、江蘇：新高考最多可填40個(gè)志愿;
2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個(gè)志愿;
以上5個(gè)省份新高考都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
3)河北、重慶：新高考最多可填96個(gè)志愿;
4)遼寧：最多可填112個(gè)志愿;
以上3個(gè)省市新高考都是以“專業(yè)(類)+院�！睘閱挝�，1個(gè)專業(yè)(類)+院校就是1個(gè)志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。
5)上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，最多可填24個(gè)志愿;
6)北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，最多可填30個(gè)志愿;
7)浙江：以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位，最多可填80個(gè)志愿;
8)山東：以“專業(yè)(類)+院校”為單位，1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個(gè)志愿，最多可填96個(gè)志愿;
9)天津：以“院校專業(yè)組”為單位，1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿，A段最多可填50個(gè)志愿，B段最多可填25個(gè)志愿。
三、徐州醫(yī)科大學(xué)學(xué)校介紹
徐州醫(yī)科大學(xué)的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學(xué)院，1958年由南京醫(yī)學(xué)院分遷至徐州成立南京醫(yī)學(xué)院徐州分院，1960年定名為徐州醫(yī)學(xué)院，2016年更名為徐州醫(yī)科大學(xué)。六十余年來，學(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科技興校、特色名校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“創(chuàng)新型發(fā)展”“選擇性優(yōu)秀”“關(guān)聯(lián)性拉動(dòng)”的發(fā)展思路，走出了一條極具特色的發(fā)展之路，是整個(gè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)特色鮮明的一所高等醫(yī)學(xué)院校，也是該地區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)療服務(wù)的中心。 學(xué)校設(shè)18個(gè)學(xué)院（部）、21所附屬醫(yī)院、15所臨床學(xué)院，有全日制在校生16000余人，教職工1300余人。設(shè)置28個(gè)本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、工、管4個(gè)學(xué)科門類。有臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理5個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具備碩士研究生推免權(quán)，并設(shè)有生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)2個(gè)博士后科研流動(dòng)站和臨床醫(yī)學(xué)博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系。 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。擁有國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)規(guī)劃教材、國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，是國家第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校；通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，認(rèn)證有效期7年；獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，以及省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等一批省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；獲國家級(jí)“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目和中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)項(xiàng)目多項(xiàng)，以及一批省級(jí)品牌專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)（類）、精品課程和教材、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和實(shí)踐教育中心。 學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)和科研工作，建有一批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省優(yōu)勢學(xué)科群，其中臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)ESI排名全球前1%；獲得國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國家藥監(jiān)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心等一批科研平臺(tái)。近五年，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1000余項(xiàng)，其中國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)；國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目200余項(xiàng)；發(fā)表SCI、EI等收錄論文近千篇，其中在美國科學(xué)院刊等高水平期刊發(fā)表論文多篇；獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)等省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。 學(xué)校不斷加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，加快高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，師資隊(duì)伍數(shù)量穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。有*特聘教授、全國優(yōu)秀教師、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者、享受政府特殊津貼專家，以及江蘇特聘教授、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”、江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省“333工程”、“六大人才高峰”、“青藍(lán)工程”等一批優(yōu)秀教師和團(tuán)隊(duì)。 近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，先后與美國哈佛大學(xué)、英國帝國理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、澳大利亞伍倫貢大學(xué)、韓國延世大學(xué)等30多所海外知名高校、科研院所建立校際合作關(guān)系，在美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、英國卡迪夫大學(xué)等高校建立師資培訓(xùn)基地。此外，學(xué)校還多次主辦（承辦）國際學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)校的國際影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。 麻醉學(xué)教育是學(xué)校的特色和優(yōu)勢。學(xué)校在全國率先創(chuàng)設(shè)麻醉學(xué)本科專業(yè)，并建設(shè)成為全國“高等學(xué)校特色專業(yè)”，麻醉學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是“國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，麻醉學(xué)教學(xué)成果榮獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。麻醉學(xué)學(xué)科先后獲評(píng)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、國家藥監(jiān)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省臨床重點(diǎn)�？�、江蘇省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省“135工程”重點(diǎn)學(xué)科，是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱考試麻醉學(xué)專業(yè)命題基地。學(xué)校在全國率先開設(shè)麻醉學(xué)專業(yè)“5+3銜接”方向。全國高等教育學(xué)會(huì)麻醉學(xué)教育研究會(huì)、江蘇省麻醉研究所均掛靠在我校。學(xué)校主辦的《國際麻醉學(xué)與復(fù)蘇雜志》在國內(nèi)外具有較大影響。學(xué)校因此被譽(yù)為“中國麻醉學(xué)人才培養(yǎng)的搖籃”。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，以質(zhì)量為生命線，為社會(huì)培養(yǎng)了大批高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生人才。學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇省高校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位、黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高校、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇省文明單位等，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。 當(dāng)前，學(xué)校全體師生員工正秉承“以德載醫(yī)、博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，按照“立足江蘇，輻射全國，面向世界”的辦學(xué)定位，團(tuán)結(jié)一致，鼓足干勁，朝著“建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)先進(jìn)的高水平醫(yī)科大學(xué)”的目標(biāo)而努力奮斗！
