據(jù)最新湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在428分左右，位次排名需要在227632名左右，才可以考上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、浙江高考2022年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、浙江高考2022年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合最低分需要428分，錄取最低位次為227632名;
3、浙江高考2021年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、浙江高考2021年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合最低分需要433分，錄取最低位次為209290名;
5、浙江高考2020年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、浙江高考2020年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
7、浙江高考2020年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合最低分需要436分，錄取最低位次為205869名;
二、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 428 | 227632 | 省政府 |
2、2021年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 433 | 209290 | 省政府 |
3、2020年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 436 | 205869 | 省政府 |
專業(yè)平行志愿是什么意思
專業(yè)平行志愿意思是在平行志愿的基礎(chǔ)上，又考慮到專業(yè)優(yōu)先錄取，以浙江高考為例，80個專業(yè)院校志愿逐一檢索，哪個符合錄取哪個專業(yè)。
專業(yè)平行志愿雖然看似很有優(yōu)勢，但大家報考時一定要符合報考學(xué)校的條件或選擇服從調(diào)劑，否則一旦分?jǐn)?shù)夠了條件不符，投檔后很可能被退檔，落榜。專業(yè)分?jǐn)?shù)高，報考學(xué)校投檔線低，如果不服從調(diào)劑，容易投檔。
平行志愿是相對于順序志愿設(shè)置和投檔錄取模式而言的，指同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿均為并列志愿，其表述方式一般是按字母順序排列的多個志愿，如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……錄取前填報的平行志愿均為第一志愿。
首先明確，平行志愿是一次性批量投擋，考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。
第一志愿退檔影不影響第二志愿
在第一志愿被退檔的情況下，將會進(jìn)入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報志愿時選擇服從調(diào)劑，仍有機(jī)會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風(fēng)險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。
考生如果確認(rèn)“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機(jī)會，另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校或?qū)I(yè)與報考初衷相差甚遠(yuǎn)，要有心理準(zhǔn)備。
第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)�；�?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態(tài)具體明確。
三、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1978年，2002年由湖北城市建設(shè)學(xué)校、湖北城鄉(xiāng)建設(shè)職工大學(xué)組建升格為高職專科院校，2005年湖北貿(mào)易科技學(xué)校整體并入，是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學(xué)校，隸屬湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、中南建設(shè)職教聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)校先后組建了“一校多企”模式的校企合作董事會、“多校多企”湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)、“多校多企多集團(tuán)”中南建設(shè)職教集團(tuán)化辦學(xué)聯(lián)盟，實現(xiàn)校企融合平臺的逐漸升級。學(xué)校積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，形成了校企系統(tǒng)化合作態(tài)勢，成為國家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、首批“1+X”證書試點學(xué)校。 學(xué)校地處湖北武漢，坐落于風(fēng)景秀麗的藏龍島國家濕地公園、湯遜湖畔。學(xué)校致力創(chuàng)建“花園式學(xué)�！保@環(huán)境滿園蒼翠、櫻白桃紅。 學(xué)校面向20個省市招生，目前在校生一萬兩千余名，設(shè)有建筑設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、市政工程學(xué)院、信息與設(shè)備工程學(xué)院、建筑管理學(xué)院、物流管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育工作部等9個教學(xué)單位，開設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價等45個高職專業(yè)，形成了以土建施工類為龍頭，建設(shè)類專業(yè)為主體，信息類、物流類等多專業(yè)交叉滲透，穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系�，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)6個，央財支持專業(yè)2個，國家級生產(chǎn)型實訓(xùn)基地3個，國家級雙師基地1個，國家級虛擬仿真實訓(xùn)中心1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家級實訓(xùn)基地1個；省級重點專業(yè)（含示范專業(yè)、骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)）23個，湖北建筑工程職教品牌專業(yè)群5個，有國家精品課程2門，國家精品共享課程2門，省部級精品課程10余門，省級實訓(xùn)基地（含虛擬仿真實訓(xùn)中心、生產(chǎn)型實訓(xùn)基地）7個。現(xiàn)有教職工508人，其中專任教師365人，副高以上職稱112人，省級專業(yè)團(tuán)隊2個，省級（技能）名師21人，省級師德先進(jìn)個人1人。全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省級勞模3人，省政府津貼專家2人。 學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，按照“規(guī)范管理建機(jī)制，改革創(chuàng)新辦特色，提升內(nèi)涵鑄品牌”的工作方針，以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為己任，深入推進(jìn)****思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，探索實現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合，積極推進(jìn)學(xué)生體育、美育與勞動教育，學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)。學(xué)校深入貫徹落實全國教育大會精神、“職教20條”精神，大力推行“三教改革”，著力注重“雙師型”教師教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)，深入探索“1+X”證書人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)。五年來，累計838人次在省級以上技能競賽獲獎，4名學(xué)生突出重圍進(jìn)入世界技能大賽中國集訓(xùn)隊。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)位居全省前列，近五屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度持續(xù)增長。2020年，學(xué)校就業(yè)工作做法被省就業(yè)中心作為內(nèi)部交流材料在全省高校交流。 學(xué)校始終堅持以“育人”為核心，秉承“立德、尚能、篤學(xué)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，立足建筑類行業(yè)辦學(xué)實際，圍繞“魯班精神”“誠信文化”，著力營造設(shè)施完善、功能齊全、特色鮮明、文明和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮文化育人的作用，把“立德樹人”貫穿于人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建形成了以中華文化、“三�！蔽幕�、專業(yè)文化、企業(yè)文化、校友文化、社團(tuán)文化六大文化為主體的校園文化體系，努力做到貼近行業(yè)特點，素質(zhì)教育職業(yè)化；貼近專業(yè)特色，校園文化多樣化。2020年，學(xué)校被中國建設(shè)教育協(xié)會授予首屆“建設(shè)行業(yè)文化建設(shè)示范單位”稱號。 學(xué)校社會服務(wù)與培訓(xùn)成績明顯，廣泛開展各種線上線下培訓(xùn)。2020年，學(xué)歷繼續(xù)教育在籍518人，組織非學(xué)歷培訓(xùn)及考試42918人次，年培訓(xùn)到賬額540.66萬元。學(xué)校持續(xù)開展駐村扶貧、教育扶貧、支教等工作，不斷推動扶貧脫貧工作取得新進(jìn)展。 學(xué)校先后獲得全國青年文明號、全國建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國巾幗文明崗、湖北省文明單位、湖北省平安校園、檔案管理省特級、湖北省就業(yè)工作先進(jìn)單位等各種榮譽稱號。學(xué)校成立40多年來，為社會培養(yǎng)了5萬余名技術(shù)技能型人才，為服務(wù)長江經(jīng)濟(jì)帶和湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 當(dāng)前，學(xué)校正以黨建工作為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建設(shè)，積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實立德樹人根本任務(wù)，著力深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)“三教”改革攻堅行動，聚力提升協(xié)同創(chuàng)新社會服務(wù)功能，全力做好“雙高”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃，為建設(shè)成為全國一流的高水平特色高職院校不懈奮斗！ 注：其中的數(shù)據(jù)截至2021年5月
