據最新溫州科技職業(yè)學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據，浙江高考的考生需要成績在400分左右，位次排名需要在225128名左右，才可以考上溫州科技職業(yè)學院，不過每年溫州科技職業(yè)學院在浙江招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上溫州科技職業(yè)學院
1、浙江高考2022年考生上溫州科技職業(yè)學院的綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;
2、浙江高考2022年考生上溫州科技職業(yè)學院的綜合最低分需要438分，錄取最低位次為221132名;
3、浙江高考2021年考生上溫州科技職業(yè)學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;
4、浙江高考2021年考生上溫州科技職業(yè)學院的綜合最低分需要409分，錄取最低位次為221903名;
5、浙江高考2020年考生上溫州科技職業(yè)學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、浙江高考2020年考生上溫州科技職業(yè)學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;
7、浙江高考2020年考生上溫州科技職業(yè)學院的綜合最低分需要400分，錄取最低位次為225128名;
二、溫州科技職業(yè)學院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年溫州科技職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 497 | 170295 | 省政府 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 438 | 221132 | 省政府 |
2、2021年溫州科技職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 495 | 160516 | 省政府 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 409 | 221903 | 省政府 |
3、2020年溫州科技職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 495 | 160025 | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 400 | 225128 | 省政府 |
高考志愿填報技巧是什么
1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規(guī)定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。
3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。
高考專科志愿填報技巧
1、密切關注，抓緊填報
一般而言，各批次征集志愿的時間比較短，為12小時，�？瓶忌图议L要密切關注教育考試院網站，及時獲取各批次填報征集志愿的時間，和剩余計劃的信息。
2、量力而行，服從調劑
考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學�！保菗屖�，如果分數不占優(yōu)勢，也很難被錄取。建議考生在填報志愿時要注意專業(yè)的冷熱搭配，不要只關注“熱門”院校和“熱門”專業(yè)，應“冷熱”結合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機會。
3、對比高校補錄計劃數和該批次的考生人數
在�？铺顖笾驹笗r應注意對比一下高校的補錄計劃數和該批次的考生人數，以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調整等方式擴大辦學規(guī)模，個別存在名過其實的現象;不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯過補錄機會，誤了學業(yè)。
三、溫州科技職業(yè)學院學校介紹
溫州科技職業(yè)學院于2008年2月經浙江省人民政府批準正式建立，同時掛溫州市農科院牌子，系專科層次公辦普通高等職業(yè)學校，由溫州市人民政府舉辦。學院繼承了浙江省立溫州農業(yè)技術學校和溫州專區(qū)農業(yè)科學研究所的農業(yè)職業(yè)教育和農業(yè)科研的優(yōu)良傳統，具有71年的辦學歷史。 學院是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校，浙江省高水平專業(yè)群建設單位，溫州市人民政府與浙江省農業(yè)農村廳“共建單位”，全國高職院校服務貢獻50強單位，第一批省級現代學徒制試點單位，省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，浙江省高校省級產教融合示范基地，首批全國新型職業(yè)農民培育示范基地，中德農民培訓合作試點單位，全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位，全國高職院�？蒲泄ぷ飨冗M單位，浙江省科技特派員工作先進單位，首批教育部全國黨建工作樣板支部培育單位，浙江省4A平安校園，浙江省園林式單位，第一批溫州市文明校園。 學院占地1700畝（含溫州種子種苗科技園），建筑面積29萬平米，擁有教學科研儀器設備總值1.29億元，館藏紙質圖書70萬冊、電子圖書95萬種，各類專業(yè)數據庫12個。在編教職工656人，柔性引進工程院院士袁隆平等院士專家31人，其中高級職稱175人，博士37人、碩士472人，博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列；省“151”人才、省突出貢獻中青年專家、市專業(yè)技術拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設有農業(yè)與生物技術學院、園林與水利工程學院、動物科學學院、經貿管理學院、信息技術學院、公共教學部（馬克思主義學院）等6個二級學院（部），開設專業(yè)30個，其中涉農類專業(yè)14個。 聚焦立德樹人，培養(yǎng)“智慧新農匠”。堅持“特色引領、融合發(fā)展、互聯互通”的辦學理念，構建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系，發(fā)揮農科教一體化辦學優(yōu)勢，深化產教融合、校企合作，以人才引領鄉(xiāng)村振興，聚焦服務農業(yè)全產業(yè)鏈，培養(yǎng)大批愛農業(yè)、懂技術、善經營、會管理的復合型高技術技能型人才，打造農業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國家級眾創(chuàng)空間等12個國家級和省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，深入推進大學生“雙創(chuàng)”教育，年孵化小微企業(yè)30家以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠超全省高校平均水平，畢業(yè)生初次就業(yè)率97%以上，留溫率近50%，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質量排名躍居全省高職院校第三。深化教學改革創(chuàng)新，提升教育質量，教學工作及業(yè)績考核排名進入全省高職院校A等行列；獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，省教學成果獎一等獎3項、二等獎1項。 聚焦技術革新，開展立地式研發(fā)。歷史上科研工作獲得國務院嘉獎。堅持應用型科研發(fā)展方向，聚焦農業(yè)產業(yè)新技術研發(fā)、轉化，引領農業(yè)技術革新，著力解決農業(yè)產業(yè)和地方經濟社會發(fā)展難題，著力打造區(qū)域農業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉化新高地。加強科研平臺建設，圍繞種子種苗、碳匯康養(yǎng)、畜牧獸醫(yī)、農業(yè)經濟、智慧農業(yè)等八個研究領域，建有國家級農業(yè)科技園區(qū)、浙南作物育種重點實驗室、省級協同創(chuàng)新中心等國家級和省市級科研平臺29個，建有實體研究所17個。近五年立項市廳級以上項目438項，其中，國家級項目4項、省部級項目40項；外來到位科研經費1.2億元；獲得市廳級以上獎項43項，其中，省部級獎項3項；通過國家品種審定8個，省品種審定7個，發(fā)明專利91項，科研工作總體水平處于全省同行前列。 聚焦鄉(xiāng)村振興，助力實現共同富裕。積極主動對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，掛牌成立溫州鄉(xiāng)村振興學院、溫州市共同富裕研究中心，設立全國首家鄉(xiāng)村振興研究室，全力服務共同富裕示范區(qū)市域樣板打造。圍繞共同富裕、未來鄉(xiāng)村建設、數字化改革等主題，推進政策研究與決策咨詢服務，近三年有20多項調研成果獲得省、市領導批示肯定。與溫州12個縣（市、區(qū)）建立戰(zhàn)略合作關系，在示范基地建設、技術服務、成果轉化等領域開展合作與服務，與文成縣共建現代農業(yè)與康養(yǎng)產業(yè)研究院，走出一條校地合作、共促高質量發(fā)展的新路徑；與市直農口部門單位攜手，在專業(yè)、研究院、研究中心、公共服務平臺建設等方面開展密切合作。積極對接產業(yè)，成立鄉(xiāng)村振興產業(yè)服務團隊，下派市級科技特派員，年推廣新品種、新技術、新模式面積近200萬畝；組建溫州農民學院，開展高素質農民培訓，每年舉辦鄉(xiāng)村振興特色培訓班100多期，培訓家庭農場主等農業(yè)從業(yè)人員上萬人次，農民培訓工作獲得國家農業(yè)農村部等上級部門和有關領導充分肯定。 聚焦開放共享，擴大對外合作交流。堅持開放、共建、共享理念，初步形成上下、左右、內外貫通的對外合作開放辦學新格局。對接長三角一體化國家戰(zhàn)略，成立長三角區(qū)域合作辦公室，主動融入長三角教育一體化，與一批中高職、本科院校以及農科院所、地方單位開展合作辦學。大力推進國際化辦學戰(zhàn)略，積極引進國（境）外優(yōu)質教科研資源，與新西蘭、新加坡等多個國家（地區(qū)）的高等院校開展教師互訪、學生交流學習、教科研合作等活動；主動牽手非洲溫商企業(yè)，探索開展中非合作交流，助力“一帶一路”建設。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。學院將繼續(xù)以****思想為指導，牢記**對涉農高校的殷殷囑托，主動對標建設“重要窗口”的新目標新定位，不忘為黨育人、為國育才的初心使命，堅定答好“新農科”建設這份時代答卷的信心和決心，以干在實處、走在前列、勇立潮頭的姿態(tài)，向全面建成全國領先的農類高職院校、全省一流的高職特色校和高水平的區(qū)域性農業(yè)科研強院的宏偉目標扎實邁進。（2021年12月更新）
