在與考生和家長交流的過程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔。”那么真的是這樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分數(shù)線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線,以及浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2016 | - | 270 | 270 | 50525名 | - | ?频谝慌 |
2015 | - | 266 | 266 | 55222名 | - | ?频谝慌 |
2014 | - | 288 | 288 | 58330名 | 1480 | 專科第一批 |
2013 | - | 279 | 279 | 61137名 | 1578 | ?频谝慌 |
2013 | 285 | 280 | - | - | 28 | ?频诙 |
二、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2016 | - | 267 | 267 | 32021名 | - | ?频谝慌 |
2015 | - | 263 | 263 | 35877名 | - | ?频谝慌 |
2014 | - | 292 | 292 | 36838名 | 1306 | ?频谝慌 |
2013 | - | 271 | 271 | 37231名 | 1260 | ?频谝慌 |
2013 | 285 | 278 | - | - | 28 | ?频诙 |
三、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及圖片
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案,由廣廈控股集團有限公司投資創(chuàng)辦的全日制高職學(xué)院。學(xué)院占地1000畝,建筑面積32萬平方米,藏書達125萬冊,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)9300多萬元;下設(shè)6個二級學(xué)院,開設(shè)28個專業(yè)及方向;在校生11000余名,教職員工800余人;擁有一流的教學(xué)、實驗實訓(xùn)、運動和生活設(shè)施。
學(xué)院定位于高職教育,立足區(qū)域、行業(yè)與企業(yè),服務(wù)浙江,面向全國,已成為以建設(shè)類專業(yè)為主,先進制造類、現(xiàn)代服務(wù)類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明特色和較高知名度的優(yōu)秀民辦高職學(xué)院為辦學(xué)目標,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,充分發(fā)揮民辦體制機制優(yōu)勢,切實把素質(zhì)教育貫穿高職教育始終,樹立起“基于就業(yè)導(dǎo)向的高職教育質(zhì)量觀”,形成了“一個中心、二條原則、三種模式、四項能力、五化教學(xué)”的高職教育教學(xué)理念體系和實踐模式。緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)及廣廈集團,形成了建設(shè)類專業(yè)優(yōu)勢,加強木雕等特色專業(yè)建設(shè);積極推進工學(xué)結(jié)合,深化教學(xué)改革。育人質(zhì)量不斷提高,學(xué)生在各項競賽中碩果累累,2006年至今共獲近600項大獎。2015年,廣大學(xué)子在省級以上各類技能大賽中獲得了100個大獎,其中國家級50多個。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。