學(xué)校兩學(xué)一做整改清單一
一、每位黨員
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容
詳見*組織部《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》關(guān)于全體黨員學(xué)習(xí)要求。
學(xué)習(xí)書目：《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》,《系列重要講話讀本(2016版)》。
(二)學(xué)習(xí)方式
1.個人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每個月參加一次支部會集中學(xué)習(xí)。
2.逐字逐句誦讀黨章;系列重要講話，學(xué)原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際，每人一篇學(xué)習(xí)感言，500字左右
3.圍繞專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，每季度參加一次專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言。
第一單元，以“學(xué)黨章，強(qiáng)信念”為主要內(nèi)容。
第二單元，以“學(xué)黨規(guī)，守紀(jì)律”為主要內(nèi)容。
第三單元，以“學(xué)講話，有作為”為主要內(nèi)容。
(三)創(chuàng)新方式講黨課
先進(jìn)典型和優(yōu)秀黨員講黨課，鼓勵普通黨員講黨課。
(四)參加黨支部專題民主生活會
查擺問題-征求意見-批評與自我批評-整改措施-組織評議。
(五)民主評議黨員
個人自評-黨員互評-民主測評-組織評定。
(六)立足崗位作貢獻(xiàn)
黨員掛牌上崗，亮明身份制度。
二、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部
以上率下、以身作則，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改，做合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
(一)黨支部書記
以黨支部為基本單位組織開展學(xué)習(xí)教育，以“三會一課”等組織生活為基本形式。
1.各黨支部要結(jié)合實際，突出問題導(dǎo)向，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育，制定特色鮮明的具體計劃，報黨總支備案后，認(rèn)真組織實施，務(wù)求取得實效。
2.負(fù)責(zé)督促黨員自學(xué)和撰寫學(xué)習(xí)感言，按月開展集中學(xué)習(xí)，按季度組織學(xué)習(xí)討論(每次安排3名以上黨員做主題發(fā)言)。
3.帶頭講黨課，組織優(yōu)秀黨員和普通黨員講黨課。
4.在民主評議黨員中，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)，對有不合格表現(xiàn)的黨員，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;在紀(jì)念建黨95周年活動中，推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。
5.組織開好支部民主生活會。
6.確保黨員掛牌上崗，落實亮明身份制度。
7.按季度上交學(xué)習(xí)感言和專題學(xué)習(xí)討論情況匯報(1000字左右)。
8.組織開展“立足崗位建功，做合格共產(chǎn)黨員”主題實踐活動。
9.組織開展“兩學(xué)一做”微型黨課。
10.組織開展“讀書與實踐”征文活動。
11.組織開展黨建創(chuàng)新項目。
(二)副處級及以上黨員干部
要求在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫。
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容
詳見*組織部《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》關(guān)于縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)要求。
學(xué)習(xí)書目：《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨地方工作委員會工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，《*談治國理政》、《重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》和《系列重要講話讀本(2016版)》。
2.在所在支部講黨課。
(三)黨總支書記
1.按照院黨委要求，指導(dǎo)、督促黨支部扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
2.每季度每個總支擇優(yōu)報送3篇學(xué)習(xí)感言，報送3個黨支部學(xué)習(xí)討論情況，于6月10日、9月10日、12月5日前報送。
3.協(xié)助安排院領(lǐng)導(dǎo)參加所在支部的組織生活，并在所在支部和聯(lián)系科室黨支部講黨課，形成紀(jì)要。
(四)院黨委常委
1.落實黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話以及就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》、加強(qiáng)黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作用出的指示。
2.嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、查擺解決問題、接受教育、參加民主評議黨員。
3.結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在所在黨支部講黨課，在分管部門和聯(lián)系科室黨支部講黨課。
4.參加專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，查找存在問題，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，深入開展批評和自我批評。
(五)醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)
圍繞學(xué)用系列重要講話至少講一次黨課，并將講課內(nèi)容整理成3000字左右的材料，及時報直屬機(jī)關(guān)黨委。
三、院黨委
(一)規(guī)定動作
1、制訂“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案，報委學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室后實施。
2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合組，指導(dǎo)組和培訓(xùn)組。
3.召開動員部署會。
4.對醫(yī)院所有黨支部進(jìn)行全過程現(xiàn)場指導(dǎo)，派員參加黨支部各項活動。
5.及時做好黨支部調(diào)整和換屆選舉工作，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”。
6.認(rèn)真開展黨員組織關(guān)系集中排查，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。
7.對黨總支書記、黨支部書記和組織委員等黨務(wù)骨干進(jìn)行全員培訓(xùn)。積極參加直屬機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班、“兩委”書記任職專題培訓(xùn)班。
8.將抓好學(xué)習(xí)教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入年度黨建工作述職評議考核。
9.突出問題導(dǎo)向，堅持兩手抓，兩促進(jìn)，務(wù)求取得實效。
10.利用院報、網(wǎng)站、微信和宣傳欄等加強(qiáng)宣傳。
11.做好信息報送。
(1)“兩學(xué)一做”具體實施方案,于4月30日前報送。
(2)黨員學(xué)習(xí)感言。每季度報送3篇，于6月、9月、12月15日前報送。
(3)專題學(xué)習(xí)討論情況。每季度報送一個支部學(xué)習(xí)討論的情況，于6月、9月、12月15日前報送。
(4)講黨課情況。主要領(lǐng)導(dǎo)至少講一次黨課，形成3000字左右材料，講黨課后一周內(nèi)上報。
(5)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況。重要部署安排，提前告知指導(dǎo)組;活動結(jié)束，形成信息，及時上報;困難和問題，及時溝通。
(二)自選動作
1.開展“立足崗位建功，做合格共產(chǎn)黨員”主題實踐活動。
2.開展黨建創(chuàng)新項目。
3.開展“讀書與實踐”征文活動。
4.開展“兩學(xué)一做”微型黨課。
5.與醫(yī)聯(lián)體單位每半年開展一次聯(lián)學(xué)活動，推動分級診療，服務(wù)百姓健康。
學(xué)校兩學(xué)一做整改清單二
5月9日，市委書記穆為民在市“一改雙優(yōu)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市委組織部調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，全市各級黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提升認(rèn)識、嚴(yán)密組織、扎實開展，與當(dāng)前各項重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，以“一改雙優(yōu)”、“三亮三評”持續(xù)深化提升為動力，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育求深求實求效。
穆為民先后走進(jìn)市“一改雙優(yōu)”辦和市委組織部各科室，看望工作人員，認(rèn)真查閱資料，聽取工作匯報，充分肯定成績，并就做好下一步工作提出明確要求。
穆為民指出，“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把握基本要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)習(xí)教育抓實抓到位�！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，增強(qiáng)“四種意識”，對標(biāo)“四個看齊”，體現(xiàn)差異性，突出精準(zhǔn)性;“做”要針對自身職責(zé)和任務(wù)去做，確保學(xué)習(xí)教育不走空、不走虛、不走偏。要堅持問題導(dǎo)向，在緊密結(jié)合上下功夫，圍繞“四一二”工作大局，把學(xué)習(xí)教育與“雙攻堅、雙過半”、安全穩(wěn)定、脫貧攻堅、環(huán)保整治和市縣鄉(xiāng)換屆等重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，確保學(xué)習(xí)教育和推動工作兩手抓、雙落實。要堅持與“一改雙優(yōu)”、“三亮三評”聯(lián)動，使之成為推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育求深求實求效的重要手段和強(qiáng)大動力。
穆為民強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，狠抓落實。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、覆蓋廣，要務(wù)求實效，必須堅持在安排部署后，兜底查，暗訪暗查，掌握實情，確保學(xué)習(xí)教育從嚴(yán)從實、不走過場。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，帶頭執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談?wù)J識、談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、“亮?xí)裨u”行動，帶頭履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“最大多數(shù)”。
穆為民最后強(qiáng)調(diào)，要營造濃厚氛圍。堅持“抓兩頭”、樹導(dǎo)向，堅持“兩發(fā)現(xiàn)兩發(fā)揮”，注重在工作中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介先進(jìn)典型和經(jīng)驗，提升學(xué)習(xí)教育的深度和高度。同時，狠抓不實、不正、不發(fā)揮作用、不履行義務(wù)的反面典型，真正使大家警醒并且重視起來，從而推動學(xué)習(xí)教育整體見實效、上水平。
穆為民還就抓實抓好人才回歸、全民創(chuàng)業(yè)和市縣鄉(xiāng)換屆工作提出具體要求。
