大學(xué)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(模板參考)

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來看看吧。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和室內(nèi)設(shè)計規(guī)范、設(shè)計原則、設(shè)計方法、設(shè)計表現(xiàn)等知識,具備室內(nèi)方案構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計、室內(nèi)軟裝方案設(shè)計、圖紙繪制、工程概預(yù)算、施工現(xiàn)場技術(shù)處理等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事室內(nèi)裝飾設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向建筑裝飾和裝修行業(yè)的室內(nèi)設(shè)計繪圖員、設(shè)計助理、室內(nèi)施工監(jiān)理員、室內(nèi)方案設(shè)計人員、設(shè)計項目主管、項目經(jīng)理等崗位(群)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有造型基礎(chǔ)、色彩應(yīng)用、形態(tài)構(gòu)成等方面的美術(shù)基礎(chǔ)能力;

具有人文精神、生態(tài)文明理念、設(shè)計創(chuàng)意、人體工程學(xué)等方面的設(shè)計方法能力;

具有室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計市場調(diào)研、資料收集處理、設(shè)計分析的關(guān)鍵能力;

具有對室內(nèi)空間進行方案構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計的關(guān)鍵能力;

具有適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新需求,完成空間虛擬現(xiàn)實場景表現(xiàn)的關(guān)鍵能力;

具有室內(nèi)空間施工圖深化設(shè)計的關(guān)鍵能力;

具有對中小型室內(nèi)工程項目進行概預(yù)算的關(guān)鍵能力;

具有一定的施工現(xiàn)場技術(shù)處理能力;

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力及可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:設(shè)計創(chuàng)意、造型基礎(chǔ)、形態(tài)構(gòu)成、建筑模型制作、室內(nèi)手繪表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計制圖、數(shù)字圖形、地方特色課程(各學(xué)校按照學(xué)校特色自行設(shè)置)。

專業(yè)核心課程:室內(nèi)裝飾材料、室內(nèi)裝飾構(gòu)造、室內(nèi)裝飾施工工藝、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計(酒店空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、餐飲空間設(shè)計中任選一個專題)、室內(nèi)軟裝設(shè)計、室內(nèi)裝飾工程概預(yù)算。

實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行室內(nèi)方案構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計、圖紙繪制、工程概預(yù)算、施工現(xiàn)場技術(shù)處理等實訓(xùn)。在建筑裝飾和裝修行業(yè)中的住宅裝飾和裝修、公共建筑裝飾和裝修等企事業(yè)單位進行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書: 數(shù)字創(chuàng)意建模、室內(nèi)設(shè)計

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6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、公共藝術(shù)

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