大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(模板參考)

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。材料成型及控制工程專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的材料成型及控制工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一、前言

大學(xué)生活是快樂(lè)的又是短促的,所以在大一就應(yīng)該規(guī)劃好自己的路,不然等時(shí)光匆匆溜走了才后悔不及。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃包括人生理想規(guī)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃和職業(yè)選擇規(guī)劃。做好職業(yè)生涯規(guī)劃,才能有效學(xué)習(xí)并獲得知識(shí)和技能,才能選擇到合適自己發(fā)展的職業(yè)并通過(guò)職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)尤其重要,因?yàn)樾律雽W(xué)后,面臨著學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)、生活自理能力適應(yīng)、自我定位適應(yīng)及環(huán)境的總體認(rèn)同等方面的大學(xué)生活適應(yīng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程的長(zhǎng)短及適應(yīng)效果的好壞將決定整個(gè)大學(xué)生活的質(zhì)量,也將決定大學(xué)生職業(yè)生涯的好壞。

二、自我評(píng)估

1、自身盤點(diǎn):我是一個(gè)身高166cm,體重45kg的一個(gè)男孩。出生于1989年3月5日,現(xiàn)在就讀于上海市閔行區(qū)上海電機(jī)學(xué)院-機(jī)械學(xué)院,專業(yè)為材料成型及控制工程(模具CAD/CAM方向)加入中國(guó)共青團(tuán)。我有一顆善良的心和單純的思想,做什么事都不為目的,只在乎心情,但總是力爭(zhēng)在自己能力范圍之內(nèi)做到最好。這樣的性格使我在學(xué)業(yè)上并沒(méi)有什么大的作為,在交際上沒(méi)有什么生死之交。所以我現(xiàn)在都是平平凡凡、碌碌無(wú)為。不過(guò)我還是為我有這樣的性格而感到自豪,我經(jīng)常保持著一顆友好的心,我會(huì)為別人著想。個(gè)人比較喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)。

2、朋友盤點(diǎn):我對(duì)朋友是要求很高的。朋友之間一定要相互尊重,要能容下朋友的性格、愛(ài)好和習(xí)慣。我是個(gè)不愛(ài)開(kāi)玩笑的人,所以好友特別少。在我看來(lái),朋友就是在對(duì)方有困難時(shí)相互幫助一下就行了,平時(shí)不必太關(guān)注對(duì)方的想法,必定每個(gè)人都有自己的隱私,有自己的想法,那作為朋友就不應(yīng)該去干涉。但我喜歡朋友有什么就說(shuō)什么的性格,雖然可能有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的話有點(diǎn)傷感情,但我總覺(jué)得那樣要比什么都不說(shuō),最后來(lái)個(gè)一刀兩斷要來(lái)的好,至少他能及時(shí)指出你的不是或者你的好!

3、家庭盤點(diǎn):爸媽就是我的方向盤,在重大決定上我絕對(duì)聽(tīng)從爸媽的。這不僅是因?yàn)榘謰寱?huì)給我物質(zhì)上的支持,更重要的是爸媽的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富,我不是盲目的服從。爸媽能當(dāng)家作主,就說(shuō)明他們有能力。然而,我尊重爸媽并不只是因?yàn)榘謰層心芰Γ且驗(yàn)樗麄兙褪俏业陌謰。我喜歡我的家,有家才有我個(gè)人,家好了,個(gè)人才過(guò)得好,然而要家好那個(gè)人就要為家而努力。我的家庭成員除了我的爸媽,還有我的爺爺奶奶,但畢竟他們老了,思想覺(jué)悟也比較保守,所以只能在一些小事上和一些習(xí)俗上給我一些關(guān)心和幫助。但我還是很感激我的爺爺奶奶的,因?yàn)樗麄儚男【秃苷疹櫸,或許是因?yàn)槲沂撬麄兾ㄒ坏膶O子的緣故吧!我平時(shí)也一直以孝順?biāo)麄兝先思,?jīng)常照顧他們的生活!雖然只是精神和吃飯問(wèn)題上的照顧!但那也成為我今后最美好的回憶之一。

4、學(xué)校盤點(diǎn):在我看來(lái),來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),其次是為了擴(kuò)寬人際關(guān)系。知識(shí)是用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的工具。我不知道老師對(duì)學(xué)生會(huì)不會(huì)偏心,但我敢說(shuō)如果你與老師的關(guān)系密切了, 那你從老師那學(xué)到的知識(shí)一定比只是在課堂上學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)到得更多。老師雖然不能陪伴我們一生,不能在我們需要的時(shí)候來(lái)幫住我們,但老師卻有很多值得我們學(xué) 的東西?赡茉谖业难劾,我現(xiàn)在的學(xué)校(上海電機(jī)學(xué)院西區(qū))的設(shè)施實(shí)在是很差,學(xué)校的食堂飯菜難吃,寢室洗澡只有冷水沒(méi)熱水,還要出去洗也很不方便,而且那浴室也不是非常的大和干凈!宿舍離教學(xué)樓很遠(yuǎn)。這些都是學(xué)校無(wú)法去克服的問(wèn)題,但我想既然來(lái)了,也就沒(méi)有什么好抱怨的了。我所要做的是讀好自己的書,掌握好技能!

5、自我測(cè)評(píng):(1)自信心測(cè)評(píng),我是一個(gè)自信心比較不強(qiáng)的一個(gè)人,會(huì)有或多或少的不安全感!但總能提醒自己,一定要做好自己能做好的事情,那些不超出自己能力范圍的事情就盡力而為吧。(2)意志力測(cè)評(píng):個(gè)人意志力比較的強(qiáng),認(rèn)定一件事總能把它做好。(3)情緒類型測(cè)評(píng) :平衡型情緒,時(shí)而感情用事,時(shí)而十分克制,即使在很惡劣的環(huán)境下握起拳頭,但仍能從情緒中擺脫出來(lái),因此很少與人爭(zhēng)吵,工作中的人際關(guān)系十分愉快、輕松即使偶爾與人發(fā)生糾紛,也能不自覺(jué)地處理得妥貼。但爭(zhēng)吵時(shí)提及自己的父母或爺爺奶奶,就會(huì)不自覺(jué)的失去控制的,可能時(shí)由于自己很在乎他們的原因吧!

6、自我綜合分析:(1)優(yōu)點(diǎn):1.善良,友好 2.有較強(qiáng)的上進(jìn)心 3.工作認(rèn)真積極 4.孝順、善于照顧他人 5.有艱苦奮斗的勇氣 6.尊重他人、尊重朋友 7.學(xué)習(xí)上能吃苦 8.有較強(qiáng)的生活自理能力 9.有較好的自學(xué)能力 10.責(zé)任心強(qiáng)(2)缺點(diǎn):1.脾氣時(shí)好時(shí)壞 2.有一定的依賴性3.交際能力較弱,特別是和女生 4.感情不豐富 5.缺乏洞察力 6.想象能力差 7.歸納能力較差 8.沒(méi)有特別突出的能力。

7、縮小差距,彌補(bǔ)缺點(diǎn)的方法:1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:7月以前。

(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。

3.實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的學(xué)校條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

三、職業(yè)目標(biāo)

職業(yè)目標(biāo):高級(jí)機(jī)械工程師

的大學(xué)生活,為踏上社會(huì)做好積極充分的準(zhǔn)備。在今后的企業(yè)工作中不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身能力。將理論知識(shí)和實(shí)際工作上的知識(shí)相結(jié)合,歸納并升華為自己的理論知識(shí)體系。

學(xué)歷目標(biāo):完成大學(xué)四年學(xué)習(xí) ,爭(zhēng)取考到研究生?汲瞿芰Ψ秶鷥(nèi)的所有證書。

職務(wù)目標(biāo):企業(yè)骨干機(jī)械工程師

能力目標(biāo):具有較高的職業(yè)技能,具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接觸一些企業(yè),并有一定的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。

成功標(biāo)準(zhǔn):我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

四、階段目標(biāo)

大一第一學(xué)期:盡快適應(yīng)大學(xué)的生活,并且制定出自己的一套大學(xué)學(xué)習(xí)方法和生活方法。

大一第二學(xué)期:在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,將理論知識(shí)開(kāi)始升華。逐步開(kāi)始技能的培訓(xùn)以及證書的考核!通過(guò)CET4.

大二,開(kāi)始進(jìn)行:數(shù)控證書、電工維修、MASTCAM證書等的學(xué)習(xí)以及考核,通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)考試二級(jí)

大三,進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)精工實(shí)習(xí)等方式,逐步將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,并且不斷的改進(jìn)!

大四,做好大學(xué)的最后的學(xué)習(xí)與工作!進(jìn)一步完善自己的理論體系,參加更多的社會(huì)工作!將自己的世界觀,價(jià)值觀,人生觀上升到更高的層次!

五、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

首先,明確自己的位置,“我是革命的一塊紅磚,擁有了火紅的熱情,與熱血激情,哪里需要我,我就會(huì)義不容辭的往哪里去”這就體現(xiàn)一種從低做起的意識(shí)!

其次,我不可能一出學(xué)校的校門,進(jìn)入工作崗位就能當(dāng)上自己想要當(dāng)?shù)穆毼唬∥疫是需要付出更多的努力去爭(zhēng)取自己今后的地位!

所以,未來(lái)的十年內(nèi),我的美好愿望是完成自己現(xiàn)今擬定的職業(yè)規(guī)劃,然后制定自己新的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃!

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然而,要完成好自己現(xiàn)有的計(jì)劃,并為今后的規(guī)劃做好準(zhǔn)備的話,我就必須得從現(xiàn)在做起,狠抓學(xué)習(xí),抓緊實(shí)踐!協(xié)調(diào)好自己的業(yè)余生活!周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。但萬(wàn)變不離其中,成功背后總是凝聚著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。。。。我也要開(kāi)始努力了!為了自己的最終目標(biāo)奮斗。

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