歷史專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
前言:
自己曾如一葉孤獨(dú)的小舟 茫然無(wú)目的地在大學(xué)里無(wú)助地漂泊,現(xiàn)實(shí)把自 自己曾如一葉孤獨(dú)的小舟,茫然無(wú)目的地在大學(xué)里無(wú)助地漂泊 己的驕傲和自信都磨平, ,孤寂把自己的理想和夢(mèng)想混淆,讓自己流浪在生活暗淡 讓自己流浪在生活暗淡 的角落里。然而,職業(yè)規(guī)劃的課程讓我又找到了真實(shí)的自己 讓自己有了奮斗和 職業(yè)規(guī)劃的課程讓我又找到了真實(shí)的自己,讓自己有了奮斗和 拼搏的動(dòng)力。
一、自我分析
1、性格方面:熟悉的人會(huì)說(shuō)我比較外向 但在生疏的人面前我比較沉默,以致 性格方面:熟悉的人會(huì)說(shuō)我比較外向,但在生疏的人面前我比較沉默 給人一種冷淡、 高傲的感覺, 高傲的感覺 這對(duì)于我發(fā)展人際關(guān)系有所阻礙; 做事情認(rèn)真負(fù)責(zé), 做事情認(rèn)真負(fù)責(zé) 且追求完美,有“四心” ”??責(zé)任心、耐心、誠(chéng)心,以及細(xì)心,遇到困難會(huì)有想 遇到困難會(huì)有想 退卻的念頭,也很容易懈怠 也很容易懈怠,但能告誡自己堅(jiān)持下去,不過(guò)效果就會(huì)大打折扣 就會(huì)大打折扣; 看待事情很樂觀,即使有再困難的事 即使有再困難的事,也會(huì)往好的方向看,不會(huì)讓低落的情緒困 不會(huì)讓低落的情緒困 擾自己太久;對(duì)許多事都很能看得開 對(duì)許多事都很能看得開,也正因?yàn)槿绱,使得有時(shí)做事不會(huì)很積極 使得有時(shí)做事不會(huì)很積極 持久地投入,出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象 出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;好勝心強(qiáng),有不服輸?shù)木瘢?,會(huì)化不服為動(dòng) 力, 并且每次這樣取得的效果都很好; 并且每次這樣取得的效果都很好 對(duì)人很坦誠(chéng), 會(huì)將心比心, 非常看重友誼, 非常看重友誼 對(duì)朋友有絕對(duì)的信任。
2、能力方面:上學(xué)期間擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng) 能力方面:上學(xué)期間擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、班委、文委等職務(wù),有一定的領(lǐng)導(dǎo) 能力。對(duì)于新鮮事物有好奇心 能把好奇心化為一種征服它的動(dòng)力,適應(yīng)新事物 對(duì)于新鮮事物有好奇心,能把好奇心化為一種征服它的動(dòng)力 能力較強(qiáng)。在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事一年里 在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事一年里,組織、協(xié)調(diào)能力有所提高 有所提高,在策劃活動(dòng) 等方面有一定能力基礎(chǔ)。 有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織 能力。
與不熟悉的人相處不夠大方, 3、我的劣勢(shì):喜歡唱歌和跳舞 我的劣勢(shì):喜歡唱歌和跳舞,都不是很擅長(zhǎng);與不熟悉的人相處不夠大方 成為發(fā)展人際關(guān)系的阻礙;文字功底不太強(qiáng),寫作水平不高;不善于與人溝通 成為發(fā)展人際關(guān)系的阻礙 不善于與人溝通、 交流。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
就業(yè)方向一:行政/ 就業(yè)方向一:行政/后勤 職業(yè)概況:行政/后勤部門就是協(xié)助好上級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政 當(dāng)好助手。關(guān)鍵是 后勤部門就是協(xié)助好上級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政,當(dāng)好助手 要為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服好務(wù), ,起到上傳下達(dá)的作用!
就業(yè)方向二:編輯/文案/作家 就業(yè)方向二: 編輯/文案/ 職業(yè)狀況:據(jù)估算,目前我國(guó)擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近 300 萬(wàn),而傳統(tǒng)媒體有編輯記 目前我國(guó)擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近 而傳統(tǒng)媒體有編輯記 者 75 萬(wàn)人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn) 網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)媒體。同時(shí) 同時(shí),現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編 輯的學(xué)科背景與六年前相比,也有了顯著的變化。2000 年以前,有著計(jì)算機(jī)學(xué) 輯的學(xué)科背景與六年前相比 有著計(jì)算機(jī)學(xué) 科背景的編輯成為各大網(wǎng)站的主力軍,但自 2000 年以后,網(wǎng)絡(luò)媒體競(jìng)爭(zhēng)逐漸激 科背景的編輯成為各大網(wǎng)站的主力軍 網(wǎng)絡(luò)媒體競(jìng)爭(zhēng)逐漸激 烈,內(nèi)容為王的理念被視為網(wǎng)站發(fā)展的 內(nèi)容為王的理念被視為網(wǎng)站發(fā)展的“圣經(jīng)”,有著社會(huì)科學(xué)背景的編輯逐漸 有著社會(huì)科學(xué)背景的編輯逐漸 占據(jù)主流,傳統(tǒng)媒體的編輯記者進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)大潮 傳統(tǒng)媒體的編輯記者進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)大潮。從 2004 年開始, ,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè) 人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進(jìn)行大輪換, 人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進(jìn)行大輪換 網(wǎng)站人力資源結(jié)構(gòu)也趨向多元化方向發(fā)展 網(wǎng)站人力資源結(jié)構(gòu)也趨向多元化方向發(fā)展, 既有新聞、計(jì)算機(jī)的專業(yè)人才 計(jì)算機(jī)的專業(yè)人才,也有了涉及中文、法律、財(cái)經(jīng)、歷史 歷史、外語(yǔ)等專 業(yè)的人員。
就業(yè)方向三:市場(chǎng)/ 就業(yè)方向三:市場(chǎng)/公關(guān)
職業(yè)概況:企業(yè)通過(guò)媒介的介紹 企業(yè)通過(guò)媒介的介紹、傳播,和觀眾的交流、溝通和互動(dòng) 溝通和互動(dòng),在公眾面 前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。而在這一系列活動(dòng)安排 前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象 而在這一系列活動(dòng)安排 中,專業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手 專業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手。
就業(yè)方向四:學(xué)術(shù)/ 就業(yè)方向四:學(xué)術(shù)/科研 職業(yè)狀況:隨著知識(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用日益顯著 收入分配關(guān)系的調(diào)整顯現(xiàn)出 隨著知識(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用日益顯著,收入分配關(guān)系的調(diào)整顯現(xiàn)出 一些新的特征,知識(shí)勞動(dòng)和知識(shí)要素正在成為按勞分配的主要依據(jù) 知識(shí)勞動(dòng)和知識(shí)要素正在成為按勞分配的主要依據(jù);知識(shí)所依附 知識(shí)勞動(dòng)和知識(shí)要素正在成為按勞分配的主要依據(jù) 的主要對(duì)象, 即高技術(shù)、 、 高技能、 高素質(zhì)、 責(zé)任重、 貢獻(xiàn)大的人, 收入明顯提高, 收入明顯提高 高技術(shù)、高技能、高素質(zhì)人才與一般勞動(dòng)者的薪酬水平的差距 在市場(chǎng)供需調(diào)節(jié) 高素質(zhì)人才與一般勞動(dòng)者的薪酬水平的差距,在市場(chǎng)供需調(diào)節(jié) 過(guò)程中日漸擴(kuò)大,科研事業(yè)單位中集聚著大批的高科技人才 近年來(lái),隨著我國(guó) 科研事業(yè)單位中集聚著大批的高科技人才,近年來(lái) 科技體制改革的日益深入以及人才競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈, 科技體制改革的日益深入以及人才競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈 科研事業(yè)單位的薪酬制度也 處于快速變革之中。
發(fā)展前景指數(shù): 發(fā)展前景指數(shù): 歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為 17% 歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比 17%,42%的畢業(yè) 生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照 10 分制進(jìn)行計(jì)算 生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為 分制進(jìn)行計(jì)算,該 專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為 5。20 5。20,與其他專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下 發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。
三、職業(yè)選擇分析:
職業(yè)選擇分析: 我為自己定下了三個(gè)理想職業(yè):記者、編輯以及藝術(shù)管理類人員, 我為自己定下了三個(gè)理想職業(yè) ,下面就分別來(lái) 分析一下:
(1)記者 記者的條件:
1)、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感 要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。
2)、要有較強(qiáng)的馬列主義 毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平。 要有較強(qiáng)的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平
3)、要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力 要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。
4)、要有廣博的知識(shí)。 。
5)、要有較強(qiáng)的寫作能力 要有較強(qiáng)的寫作能力。
6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng) 德修養(yǎng)。 如何做一名好記者: 如何做一名好記者: 新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)與任務(wù) ,可以說(shuō)是多方面的。
主要有三點(diǎn): 第一, 敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)。 敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí) 敏銳的眼光背后, 是一個(gè)勤于思索、 善于思考的大腦; 善于思考的大腦 敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí),還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)要比別人更善于透過(guò)現(xiàn)象見到本 還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)要比別人更善于透過(guò)現(xiàn)象見到本 質(zhì)。 第二,忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí) 忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁, ,本著對(duì)讀者負(fù) 責(zé)的態(tài)度,忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要 忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的,淺層的 忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的 含義是, 記者 應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素 基本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確; 應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素、 深層的含義是, 深層的含義是 記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的本質(zhì)。第三,當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌 記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的本質(zhì) 當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。 為人民反映心聲,為國(guó)家傳達(dá)思想 為國(guó)家傳達(dá)思想。
自我分析:
優(yōu)勢(shì)因素(S)
1 對(duì)此職業(yè)有興趣、熱愛。
對(duì)此職業(yè)有興趣 弱勢(shì)因素(W) 1。 寫作能力一般。2。 內(nèi)部 環(huán)境 因素 3。善于發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題。 有吃苦耐勞的精神。 有吃苦耐勞的精神 勤于思考。 邏輯分析能力強(qiáng)。 邏輯分析能力強(qiáng) 有責(zé)任心。 為人誠(chéng)實(shí)正直。 學(xué)習(xí)歷史,知識(shí)較為廣博 知識(shí)較為廣博。4。 不夠大方。 5。 現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不對(duì)口。 。
機(jī)會(huì)因素(O) 1。 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì) 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。 外部 2。 中國(guó)與世界接軌, , 需要很多新聞 環(huán)境 因素 類人才。
威脅因素(T) 1。 北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞系很好 中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞系很好,競(jìng)
爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。 2。 3。 全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡?本科生、研究生擴(kuò)招 研究生擴(kuò)招,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
SWOT 總結(jié): 所學(xué)專業(yè)不對(duì)口, 所學(xué)專業(yè)不對(duì)口 北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好…… ……與他們相比, 我絲毫不占優(yōu)勢(shì)。但俗話說(shuō) 但俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”,所以我相信只要比別人付出 所以我相信只要比別人付出 更大的努力, 再加上在綜合能力方面, 再加上在綜合能力方面 我有自己的優(yōu)勢(shì), 我仍然有實(shí)力與之競(jìng)爭(zhēng)。 我仍然有實(shí)力與之競(jìng)爭(zhēng) 因此, 在抓好專業(yè)課的同時(shí), 在抓好專業(yè)課的同時(shí) 要自己去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶I(yè)知識(shí), 為以后打好基礎(chǔ)。
(2)編輯 編輯的職業(yè)道德: a) 編輯職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé)。承傳文化 編輯職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù) 承傳文化、塑造人的靈魂。 編輯給人以職業(yè)榮譽(yù)感, 編輯給人以職業(yè)榮譽(yù)感 但同時(shí)它也是政治性、 思想性、 科學(xué)性很強(qiáng)的工作, 科學(xué)性很強(qiáng)的工作是很艱苦、很細(xì)微的工作 很細(xì)微的工作。編輯還是一種服務(wù)性工作,編輯在具有榮譽(yù)感的同時(shí) 編輯在具有榮譽(yù)感的同時(shí) 必須具有奉獻(xiàn)精神。 b) 編輯應(yīng)懷揣高度的社會(huì)責(zé)任感,選擇對(duì)人們的精神世界產(chǎn)生積極健康影響 編輯應(yīng)懷揣高度的社會(huì)責(zé)任感 選擇對(duì)人們的精神世界產(chǎn)生積極健康影響、對(duì)人類物質(zhì)文明建設(shè)起推動(dòng)作用的資源作為工作對(duì)象。注重其科學(xué)性 對(duì)人類物質(zhì)文明建設(shè)起推 注重其科學(xué)性,其中就包 括真實(shí)性,即客觀公正地反映事實(shí) 即客觀公正地反映事實(shí)。 c) 職業(yè)道德的首條就是愛崗敬業(yè),編輯的敬業(yè)精神表現(xiàn)為對(duì)書稿編校質(zhì)量的 職業(yè)道德的首條就是愛崗敬業(yè) 編輯的敬業(yè)精神表現(xiàn)為對(duì)書稿編校質(zhì)量的負(fù)責(zé)。對(duì)稿件編輯加工, ,要對(duì)其思想內(nèi)容、語(yǔ)言文字諸方面高度負(fù)責(zé) 語(yǔ)言文字諸方面高度負(fù)責(zé)。 d) 職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠(chéng)地對(duì)待作者,尊重作者的人格、 職業(yè)道德要求編輯熱情 、著作權(quán),尊重他們的勞動(dòng)成果,對(duì)其稿件作出客觀的評(píng)價(jià) 對(duì)其稿件作出客觀的評(píng)價(jià)。要幫助作者修改、完善稿件 完善稿件。編輯 要起到作者與讀者和市場(chǎng)之間的協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件取舍要出于公心 要起到作者與讀者和市場(chǎng)之間的協(xié)調(diào)和搭橋作用 稿件取舍要出于公心。要具有 發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。 發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心 e) 編輯要有團(tuán)隊(duì)精神、正確的義利觀以及謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。 編輯要有團(tuán)隊(duì)精神
自我分析: 優(yōu)勢(shì)因素(S) 1。 2。 3。 內(nèi)部 4。 環(huán)境 5。 因素 6。 有吃苦耐勞的精神。 有吃苦耐勞的精神 邏輯分析能力強(qiáng)。 邏輯分析能力強(qiáng) 勤于思考。 勤于思考 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。 做事認(rèn)真負(fù)責(zé) 很細(xì)心。 。 有耐心。 。 弱勢(shì)因素(W) 1。 2。 寫作水平一般。 寫作水平一般 所學(xué)專業(yè)不對(duì)口。 所學(xué)專業(yè)不對(duì)口7。 8。團(tuán)隊(duì)合作較好。 團(tuán)隊(duì)合作較好 學(xué)習(xí)歷史,知識(shí)較為廣博。 學(xué)習(xí)歷史 威脅因素(T) 1 。 北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的 中國(guó)傳媒等學(xué)校的機(jī)會(huì)因素(O) 1。 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì) 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。 外部 2。 中國(guó)與世界接軌 中國(guó)與世界接軌, 環(huán)境 需要很多新聞傳播類的人才。 需要很多新聞傳播類的人才 因素新聞傳播系 較好,競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。 。 2。 3。 全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡?本科生、研究生擴(kuò)招 研究生擴(kuò)招,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。 SWOT 分析:認(rèn)真負(fù)責(zé), ,做事很仔細(xì),有耐心……這些都是作為一個(gè)編輯所應(yīng)具 這些都是作為一個(gè)編輯所應(yīng)具 備的素質(zhì),也正是我所具備的品質(zhì) 也正是我所具備的品質(zhì),這些是我的優(yōu)勢(shì)。我所要做的就是要加強(qiáng)我 我所要做的就是要加強(qiáng)我 的寫作能力,并且,編輯對(duì)于文字功底的要求很高 所以我要加強(qiáng)自己在這些較 編輯對(duì)于文字功底的要求很高,所以我要加強(qiáng)自己在這些較 為專業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。
(3)藝術(shù)管理類人員
這是一個(gè)新興的職業(yè)方向,是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領(lǐng)域中從事 這是一個(gè)新興的職業(yè)方向 娛樂等領(lǐng)域中從事 管理、策劃、經(jīng)紀(jì)、營(yíng)銷 營(yíng)銷、公關(guān)等方面的應(yīng)用型專門人才,具體來(lái)說(shuō)就是藝術(shù)經(jīng) 具體來(lái)說(shuō)就是藝術(shù)經(jīng) 紀(jì) 人、晚會(huì)策劃人、節(jié)目制作人 節(jié)目制作人、影視制片人、演出經(jīng)理人、文化傳播公司 文化傳播公司(團(tuán) 體)經(jīng)理人等。就業(yè)領(lǐng)域非常廣 就業(yè)領(lǐng)域非常廣,包括廣播電視、新聞出版、旅游 旅游、藝術(shù)演出、 文化貿(mào) 易與投資、文博事業(yè)等 文博事業(yè)等,也能到海關(guān)、銀行等部門從事國(guó)際文化貿(mào)易管 銀行等部門從事國(guó)際文化貿(mào)易管 理及文化投資咨詢等工作。目前我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展初期,產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小 理及文化投資咨詢等工作 產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小, 完整的產(chǎn)業(yè)體 系還沒有完全形成 因此這類職業(yè)以后有著很大的發(fā)展空間
所需素質(zhì):良好的藝術(shù)才能 才能、經(jīng)營(yíng)頭腦、戰(zhàn)略眼光、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及組織才能、交際能力,要熱愛藝術(shù),善于溝通 善于溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。
自我分析:
優(yōu)勢(shì)因素(S)
很細(xì)心。有耐心。 勤于思考。邏輯分析能力強(qiáng)。 所學(xué)專業(yè)不對(duì)口 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求 做事認(rèn)真負(fù)責(zé) 有吃苦耐勞的精神
弱勢(shì)因素(W)
寫作水平一般.
外部環(huán)境
中國(guó)與世界接軌 需要很多新聞傳播類的人才 全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡?本科生、研究生擴(kuò)招 研究生擴(kuò)招,就業(yè)形勢(shì)
機(jī)會(huì)因素(O)
威脅因素(T) 北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞傳 中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞傳 團(tuán)隊(duì)合作較好。 團(tuán)隊(duì)合作較好 學(xué)習(xí)歷史,知識(shí)較為廣學(xué)習(xí)歷史1。
北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)
1。播系好,競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)峻。
SWOT 總結(jié):在校團(tuán)委藝術(shù)指導(dǎo)中心做了一年干事 參與了很多大型晚會(huì)的策劃 在校團(tuán)委藝術(shù)指導(dǎo)中心做了一年干事,參與了很多大型晚會(huì)的策劃 和組織,因此對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了興趣 因此對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了興趣,并且有了一定的經(jīng)驗(yàn)。但我所學(xué)專業(yè)和這 但我所學(xué)專業(yè)和這 個(gè)幾乎沒有什么關(guān)聯(lián), 因此自己需要去學(xué)習(xí)管理學(xué)以及文化產(chǎn)業(yè)管理方面的知識(shí), 因此自己需要去學(xué)習(xí)管理學(xué)以及文化產(chǎn)業(yè)管理方面的知識(shí) 并且時(shí)刻關(guān)注最新消息,廣泛接觸相關(guān)人員等。
四、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
今后的大學(xué)三年: 大二:學(xué)好專業(yè)課,盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金 盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金;加強(qiáng)寫作能力,可以試著去投一些稿等 可以試著去投一些稿等; 繼續(xù)加強(qiáng)人際關(guān)系, 拓展人脈; 拓展人脈 英語(yǔ)過(guò)四級(jí); 計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí); 做好學(xué)生會(huì)的工作, 做好學(xué)生會(huì)的工作 在文藝部部長(zhǎng)一職上學(xué)習(xí)更多,大三爭(zhēng)取當(dāng)主席,完成支教保研的目標(biāo) 在文藝部部長(zhǎng)一職上學(xué)習(xí)更多 完成支教保研的目標(biāo)。 大三:除一些最基本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的計(jì)劃外 英語(yǔ)過(guò)六級(jí);競(jìng)選學(xué)生會(huì) 除一些最基本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的計(jì)劃外;英語(yǔ)過(guò)六級(jí) 的主席;做一些兼職,來(lái)提高和鍛煉自己的能力 為大四畢業(yè)做準(zhǔn)備。 來(lái)提高和鍛煉自己的能力;為大四畢業(yè)做準(zhǔn)備 大四:英語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí),達(dá)到專業(yè)的水平 可以去考一下托;蜓潘;準(zhǔn)備保研; 達(dá)到專業(yè)的水平,可以去
考一下托;蜓潘 或者出國(guó)留學(xué);或畢業(yè)以后自己出國(guó)深造 完成自己出去闖的愿望。試著應(yīng)聘一 或畢業(yè)以后自己出國(guó)深造,完成自己出去闖的愿望 下大學(xué)歷史老師。
五、結(jié)語(yǔ)
雖然就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位的香餑餑, ,但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位的香餑餑 所以如果將來(lái)找不到工作,要怪的只有自己,因?yàn)槟悴粔虺錾?所以如果將來(lái)找不到工作 每個(gè)人也只有從事自己興趣真正所在的職業(yè),才會(huì)獲得真正的快樂 每個(gè)人也只有從事自己興趣真正所在的職業(yè) 才會(huì)獲得真正的快樂。不要因?yàn)榇?學(xué)四年所學(xué)的專業(yè)束縛住自己的人生,以后的路還很長(zhǎng),我愿意為自己的夢(mèng)想付 學(xué)四年所學(xué)的專業(yè)束縛住自己的人生 我愿意為自己的夢(mèng)想付 出艱辛!我也相信總有一天 我也相信總有一天,夢(mèng)想會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)!
如果給我一片舞臺(tái),我會(huì)還給社會(huì)一個(gè)精彩的天空 如果給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)還 我會(huì)還給社會(huì)一個(gè)精彩的天空;如果給我一次機(jī)會(huì) 社會(huì)一份驚奇!