培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有核工程與核技術基礎知識，能在相關領域從事核工程與核技術方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理工作，并具有創(chuàng)新意識的科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習核工程、核技術及相關專業(yè)的基礎理論，接受核工程及核技術方面的實踐訓練，具有開展核工程、核技術相關研究、實驗、設計建造、運行、管理的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科和藝術素養(yǎng)及外語綜合運用能力；
2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識，了解本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和需求；
3．了解本領域的法律、法規(guī)、標準和導則，具備良好的工程職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；
4．通過較系統(tǒng)的專業(yè)實驗和實踐訓練，初步具備解決工程實際問題的能力。
主干學科：核科學與技術、物理學、動力工程與工程熱物理。
核心知識領域：原子核物理、核反應堆物理、核反應堆熱工水力學、核電廠系統(tǒng)與運行、輻射探測及核信息處理、核電子學、輻射防護與核安全。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電工實習、電子實習、專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等，一般安排夏季學期。
主要專業(yè)實驗：核物理實驗、輻射探測實驗、反應堆熱工水力學實驗、控制與測量儀表實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。核工程082202 輻射防護與核安全
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的自然科學基礎知識、較好的人文知識和文化素質(zhì)，能在核工程、核技術及應用、核醫(yī)學等方面從事輻射防護與核安全研究、設計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理、具有創(chuàng)新意識的科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習核物理及實驗方法、核工程與核技術、輻射防護與核安全的基礎知識，接受核工程、核技術應用、輻射防護與核安全等方面的專業(yè)訓練，具有輻射防護與核安全研究、設計與應用開發(fā)的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科和藝術素養(yǎng)及外語綜合運用能力；
2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識，了解本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和需求；
3．了解本領域的法律、法規(guī)、標準和導則，具備良好的工程職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；
4．通過較系統(tǒng)的專業(yè)實驗和實踐訓練，初步具備解決工程實際問題的能力。
主干學科：核科學與技術、物理學。
核心知識領域：原子核物理、核輻射探測學、輻射防護與核安全、核工程原理、核技術應用、核信息獲取與處理。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電工實習、電子實習、專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等，一般安排夏季學期。
主要專業(yè)實驗：核物理實驗、輻射探測與測量實驗、輻射劑量學實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
核工程082203 工程物理
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備輻射物理、加速器物理、輻射探測、核信號處理、粒子信息分析及核技術應用等基礎知識，能在各相關領域從事射線分析應用技術等方面的研究、設計、開發(fā)、應用和管理的具有創(chuàng)新意識的工程科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習核物理、加速器物理、輻射探測、核電子學、信號處理、數(shù)字技術、輻射防護、核技術應用的基礎理論，接受核技術應用方面的實踐訓練，掌握輻射劑量、核分析、核技術的實驗研究、設計開發(fā)、應用管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科和藝術素養(yǎng)及外語綜合運用能力；
2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識，了解本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和需求；
3．了解本領域的法律、法規(guī)、標準和導則，具備良好的工程職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；
4．通過較系統(tǒng)的專業(yè)實驗和實踐訓練，較好掌握工程技術分析、應用系統(tǒng)開發(fā)及計算機應用能力，初步具備解決工程實際問題的能力。
主干學科：核科學與技術、物理學、儀器科學與技術。
核心知識領域：核物理、量子力學、統(tǒng)計力學、加速器物理、輻射探測、核電子學、信號處理、粒子信息獲取與處理、輻射防護。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電工實習、電子實習、專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等，一般安排夏季學期。
主要專業(yè)實驗：核物理實驗、輻射探測實驗、核電子學實驗、核數(shù)據(jù)獲取處理實驗、輻射防護實驗等。
