市政協(xié)常委、上海交通大學(xué)特聘教授、電子信息與電氣工程學(xué)院可信任數(shù)字技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主任曹珍富今年提交的提案就是有關(guān)于上海市中考改革的建議。他認(rèn)為，中考比的主要是仔細(xì)與熟練，拉開分?jǐn)?shù)差距的主要科目為英語。這種狀況顯然不合理。
他表示，中考制度恢復(fù)于1977年以后，繼高考制度改革后，中考制度也應(yīng)該進(jìn)一步改革。他建議在中考科目中，增加一個能力與興趣的考試科目“X”，由學(xué)生根據(jù)興趣自選，可以是理化操作、勞技操作、機(jī)器人制作或歷史、地理擴(kuò)展等，考試的次數(shù)可設(shè)為2-3次，選擇最好一次成績記入中考總分。同時降低英語分值，讓學(xué)生有更多時間發(fā)展興趣學(xué)科。配合高考改革，也應(yīng)該完善統(tǒng)一考試和多元評價相結(jié)合的發(fā)展方向。他還建議，上海中考應(yīng)該給中學(xué)老師更多發(fā)言權(quán)。如“校長實(shí)名推薦”可向那些在某一方面表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣和潛力但發(fā)展不夠全面的“專才”拓展等。
教委回應(yīng) 改革新政策及新方案【全文】明年出臺
市教委基教處副處長顏惠芬昨天在現(xiàn)場咨詢會上回應(yīng)，上海作為一省一市高考改革試點(diǎn)區(qū)域，整個高考改革新政策及新方案【全文】在國務(wù)院、教育部的指導(dǎo)下，已經(jīng)在去年的9月19日公布了，接下來還有一系列的高考配套措施，將一個一個公布，比方說自主招生，比方說高中學(xué)業(yè)水平考試的完善，比方說高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。此外，上海已成立了研究小組，研究上海的中考怎么能夠與高考制度相匹配。時間進(jìn)程上準(zhǔn)備才2015年進(jìn)行調(diào)查研究，爭取明年也就是能夠公布上海中考改革新政策及新方案【全文】，2017年跟新一輪高考改革新政策及新方案【全文】同步推行。
也就是說，現(xiàn)行的中考2015年和都不會變，會公布新方案，2017年開始做。每年的中考都會有政策上的完善調(diào)整，但不會有大的變化。到2017年可能會有比較大的一個變化。至于改革的具體內(nèi)容，目前還不能確定，首先將會用今年一年時間先做一些社會調(diào)研，聽取各方的意見。
“但變化的方向肯定和高考改革的方向是一致的，采取分類指導(dǎo)，要促進(jìn)高中學(xué)校的多樣互補(bǔ)的發(fā)展，要讓孩子有選擇權(quán)�！鳖伝莘遗e了個例子，比如目前的體育中考，無論是游泳還是800米跑，都是促進(jìn)孩子體質(zhì)增強(qiáng)的項(xiàng)目，2015年肯定不會變，但未來肯定會更多地讓孩子有選擇權(quán)。項(xiàng)目也主要是力量型的和耐力型的，每一種類型中有幾種運(yùn)動讓孩子選擇，因?yàn)椴煌捻?xiàng)目可以讓孩子達(dá)到一樣的目的，這個肯定是方向。但就有可能會增加成三選一之類，“選擇性會越來越大，同樣也是公布，2017年同步執(zhí)行�！�
國際課程班試點(diǎn)不會擴(kuò)大
市政協(xié)委員、香港世茂集團(tuán)執(zhí)行董事、常務(wù)副總裁許世壇提出，能否在上海自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行“國際學(xué)�！泵嫦蛑袊鴮W(xué)生招生政策改革。
根據(jù)他所做的調(diào)研，目前上海市國際學(xué)校市場需求極大，約38.7%年收入在80萬元以上家庭有意愿讓孩子就讀此類學(xué)校�！叭缒茉试S這些國際學(xué)校開放30%的學(xué)生名額給本土學(xué)生，每年將能解決新增1500名高端人才家庭子女的教育需求�！�
對此，市教委國際交流處處長楊偉人表示，上海目前的國際學(xué)校還是要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定來開設(shè)，國際學(xué)校只能招收在滬外籍人士隨行子女。而對于大家關(guān)注的國際課程班，楊偉人明確告訴記者：暫時不會考慮“擴(kuò)容”。
據(jù)悉，去年，上海成為全國首個試點(diǎn)國際課程班規(guī)范化的省市，也得到了教育部的表揚(yáng)。經(jīng)過嚴(yán)格審批，華師大二附中、復(fù)旦附中、交大附中等11所公辦中學(xué)和10所民辦中學(xué)正式獲批開展國際課程班試點(diǎn)。而截至2013年的數(shù)據(jù)顯示，上海開展國際課程班的中學(xué)有33所，楊偉人昨天表示，本市的國際課程班目前不會增加。“開設(shè)國際課程班的主要目的是為課改服務(wù)，讓一些國際課程的思維和我們的教育相互融合�！�
