教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞一:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,各位來(lái)賓,晚上好!
乙:一個(gè)颯爽的九月,一個(gè)收獲的金秋,我們迎來(lái)了第三十二教師節(jié),
甲:今天是個(gè)好日子,在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實(shí)的第三十二個(gè)教師節(jié)。
乙:鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,政以重教為本!钡淖谥,每年的教師節(jié),對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始! 20xx年x月x日,是我們偉大祖國(guó)的生日,走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨,跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河, 我們的共和國(guó)從來(lái)沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上,國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子 每次聽,都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師,我總是想起你》,有請(qǐng)!
3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),什么叫張揚(yáng)的青春,請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。ready go。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),并不陌生,可是有點(diǎn)你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調(diào),感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng),欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)!
5、假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的,可是,在老師和學(xué)生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是學(xué)習(xí)壓力,那需要給自己的心放個(gè)假,欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》
6、在我們小朋友的心里,朝陽(yáng)是新的開始,朝陽(yáng)是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽(yáng),他們是來(lái)自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友,請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧,朝陽(yáng)》
7、《花裙子》,這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌,一個(gè)故事一次心靈的震撼,請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
9、在我們的生活當(dāng)中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個(gè)性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后,請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學(xué),好唱,看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無(wú)不展現(xiàn)青春活力,無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年輕的,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié),《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進(jìn),去迎接明天的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:20xx年9月10日,第x個(gè)教師節(jié),我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙:在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合:祝大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞二:
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男)各位來(lái)賓、
(男)尊敬的各位老師、
(女)親愛的同學(xué)們:
(六人合)大家好!
(女)今天,我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂,為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
(男)此刻,我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心,一份真誠(chéng)的愛,一種熾熱的情,那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國(guó),感恩和諧的社會(huì),感恩偉大的人民!
(男)由中共XX縣縣委、XX縣人民政府主辦,由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃,由XX縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨第25個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開幄幕。
(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓,他們是 ,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里,我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問候。
(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影,是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里,我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),前程似錦!
(男)在這里,我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥!
(男)今天,是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻,是我們快樂激動(dòng)的時(shí)刻!
(男)讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
(女)讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
(六人合)但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂,能給你留下美好的記憶!
(男)首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 致詞(講話結(jié)束后,四主持人上臺(tái))
(女)感謝 熱情洋溢的講話。
(男)新的學(xué)期,我們將繼往開來(lái),頑強(qiáng)拼搏,不斷創(chuàng)造新的輝煌!
(女)今天這場(chǎng)晚會(huì),分為三個(gè)篇章。
(男)首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》(二人退場(chǎng),留二主持人)
二、晚會(huì)框架及節(jié)目串詞
(一)上篇:古韻中國(guó)
1、蒙學(xué)
《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》節(jié)目串詞
男:打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷,撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女:讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。,
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞
男:古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹,是華夏文明的結(jié)晶。
女:古詩(shī)的芬芳,在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞,給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男:今夜,就讓我們駐足留連吧,再次聆聽流傳千年的絕唱!
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》,演出單位:XX縣職教中心。
3、宋詞
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞
女:在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里,詩(shī)??是抒發(fā)情感的方式,連系情感的紐帶。
女:思無(wú)盡,詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄,中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園!
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》,演出單位:XX縣二中。
4、戲曲
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞
男:國(guó)粹京劇,蘊(yùn)含豐富,歷史悠久,被世人稱為東方歌劇。
女:在京劇行當(dāng)中,花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線,她們活潑開朗,顧盼神飛,舉手投足間洋溢著青春活力,給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章:《感恩中國(guó)》
(二)中篇:感恩中國(guó)
5、感念:
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞 [1][2][3]
男:回望如歌的歲月,我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女:感恩祖國(guó),是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》,演出單位:陜硬子校。
6、關(guān)懷
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞
女:在黨和政府的高度重視下,義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi);希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育;兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男:今天,一代又一代的少年兒童,如春天的花蕾,浸潤(rùn)著制度的雨露,在幸?鞓分凶聣殉砷L(zhǎng)。
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》,演出單位:XX縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞
女:一場(chǎng)千年不遇的地震,可以摧毀我們溫馨的家園,可以摧毀我們美麗的山川,可以摧毀我們脆弱的生命。
男:但是,災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁,摧毀不了我們凝聚的力量,摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》,演出單位:XX縣三中。
8、重建:
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞
男:羌族,一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族,在“5?12”地震中,成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活,被瞬間掩埋。
女:天災(zāi)無(wú)情,人間有愛。在全國(guó)人民的關(guān)懷下,災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園,羌寨,正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》,演出單位:XX縣藝校。
9、愛心:
舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞
女:“5.12地震”發(fā)生之后,社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛心,其中的愛心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男:在愛心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中,我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛心學(xué)生包裹,130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛心體育包裹。
女:包裹雖小,愛心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛心包裹》,演出單位:XX縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué):
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞
女:資助教育是一種美德,是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中,無(wú)數(shù)愛心人士的慷慨解囊,為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男:據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn),共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女:這種資助教育的義舉構(gòu)成了XX縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷,繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》,演出單位:XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩:
歌伴舞《老師,您好》節(jié)目串詞
男:九月,是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女:九月,是又一次耕耘的開始。
男:敬愛的老師,你們辛苦了!是你們的默默耕耘,才有了累累碩果,是你們的嘔心瀝血,鑄就了我們放飛的翅膀。
女:明天,是你們的節(jié)日,我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師,您好》,演出單位:XX縣五中。
(女)第三篇章:美好中國(guó)
(三)下篇:美好中國(guó)
12、喜悅:
舞蹈《快樂中國(guó)娃》節(jié)目串詞
男:今天的祖國(guó),是一派騰龍景象。
女:今天的祖國(guó),是一派盛世景象。
男:平安中國(guó),和諧中國(guó),
女:吉祥中國(guó),盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》,演出單位:XX縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò):
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞
男:互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物,是現(xiàn)代文明的象征;ヂ(lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí),也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女:如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》,演出單位:陜硬子校。
14、活力:
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞
男:青春是一首動(dòng)聽的旋律,是一幅美麗的畫卷,
女:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,是一段難以忘懷的記憶。
男:校園,永遠(yuǎn)是青春的所在。
女:校園,永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》,演出單位:XX縣四中。
15、吉祥:
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞
男:美妙的歌聲,吟唱祖國(guó)的昌盛,激越的旋律,演繹時(shí)代的豪情。
女:我們用奮斗與創(chuàng)造,讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌:
舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞
男: “國(guó)運(yùn)興衰,教育為基;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來(lái)”。
女:人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,奮發(fā)有為,開拓創(chuàng)新,譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《 燭魂 》,演出單位:XX縣教育局。
三、閉幕詞
女:今夜,我們歡聚一堂。
男:今夜,我們載歌載舞。
女:在歌聲和舞步中,我們將迎來(lái)祖國(guó)華誕。
男:在歡樂和喜悅中,我們將歡慶第個(gè)教師節(jié)。
女:各位來(lái)賓、各位朋友,我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男:愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女:愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男:讓我們攜手并進(jìn),共同譜寫XX縣教育的新篇章!
女:讓我們同心同德,共同創(chuàng)造XX縣輝煌燦爛的未來(lái)
合:祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
男:觀眾朋友們,再見!
女:再見!