篇一
圍繞市委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
1、思想覺(jué)悟不高：一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。
2、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。主要表現(xiàn)為：
1、 學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；
2、學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；
3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
4、 學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。
3、 對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線(xiàn)教師的事，而是教研部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線(xiàn)的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
4、 教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話(huà)欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑――問(wèn)同事。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，普通話(huà)欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
5、 忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢(qián)的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
6、不善于運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)與方法去分析和處理問(wèn)題。唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的`、辯證的眼光看待和處理問(wèn)題。
7、 艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵�，有時(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
8、 為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
9、 理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。
10、 政策理論水平不夠高。 對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。
11、 責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它教師工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
12、 思想解放程度不夠。 因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔�，干起工作�?lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
13、 對(duì)工作的熱情度不夠。工作是一項(xiàng)單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度
14、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏，多一事不如少一事。
15、 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價(jià)值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。
篇二
自開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我按照紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的總體部署，依照鎮(zhèn)黨委、政府紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神對(duì)比自我，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的咨詢(xún)題，仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)教育材料，對(duì)深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高。如今對(duì)比工作實(shí)際，剖析如下：
一、存在咨詢(xún)題
(一)業(yè)務(wù)知識(shí)別腳，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)別夠。
參加工作以來(lái),我盡管向來(lái)比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新階段政府工作的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠?qū)Ω赌壳暗墓ぷ髁�，滿(mǎn)腳現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深別夠。盡管感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對(duì)民政、合療等政策的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些婦女兒童工作等方面的業(yè)務(wù)技能還沒(méi)有徹底掌握。平時(shí)盡管經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的別夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏考慮，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際別夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)別強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、辦法來(lái)分析和解決咨詢(xún)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)別夠鉆研。表如今：對(duì)待工作別夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)腳于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，別善于考慮，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就能夠了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握別夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，別注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到咨詢(xún)題的浮現(xiàn)再想方法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就罷了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的情況，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不好，就等改日再說(shuō)，對(duì)咨詢(xún)題采取躲避的辦法，認(rèn)為船到橋頭自然直，別是自己力求尋覓對(duì)策，而是等待方法自己浮現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)分管工作的業(yè)務(wù)和知識(shí)的學(xué)習(xí)放松了要求，沒(méi)有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。
(二)為人民服務(wù)宗旨意識(shí)別夠堅(jiān)固。
從思想上來(lái)看，自己對(duì)立黨為公，執(zhí)政為民的認(rèn)識(shí)還別夠深入，總以為自己長(zhǎng)期在基層工作，對(duì)農(nóng)村工作十分熟悉，有時(shí)對(duì)待群眾別能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就嫌煩惱，性子就有些急燥，態(tài)度別夠好，有時(shí)過(guò)多思考個(gè)人得失，存有主觀為自己，客觀為別人和事別關(guān)己，高高掛起的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人一輩子追求。認(rèn)為自己能力有限，職責(zé)有限，只能過(guò)一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的生活，只能是既沒(méi)有大作為，也可不能轟轟烈烈。政治思想認(rèn)識(shí)別能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，之后連報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談別上學(xué)習(xí)政管理論書(shū)籍。所以，在工作日子中盡管與所包抓村的干部有一定感情，但親民愛(ài)民、為人民服務(wù)的思想樹(shù)立得并別堅(jiān)固。別能始終與群眾心貼心，做到內(nèi)心裝著群眾，凡事想著群眾，工作依賴(lài)群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。別能撲下身子為群眾辦好事、辦實(shí)事。
(三)無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)別強(qiáng)，工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。
工作作風(fēng)別夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)別夠。工作上往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，暫時(shí)性的工作和活動(dòng)較多，主動(dòng)思考工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的思考和研究。工作中經(jīng)常接觸的咨詢(xún)題不少，但是依賴(lài)自身很難解決，致使自己常常感受很矛盾，不少咨詢(xún)題靠自身的力量無(wú)法解決，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)作風(fēng)方面，自己還有很大差距，埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少;與同事談心交流別夠，談思想、交流業(yè)務(wù)工作較少。表如今：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有對(duì)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到足踏實(shí)地，總想在工作中尋到捷徑，最好別要花費(fèi)太多的精力就能夠把情況做好。有時(shí)由于私心作怪，存在多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，別做別錯(cuò)的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，能夠別做的就別做，省得惹禍上身。
二、存在咨詢(xún)題的根源
思考自身存在的這些咨詢(xún)題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。要緊表如今三個(gè)方面：
一是對(duì)政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。停于形式，敷衍了事，平時(shí)盡管經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的別夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏考慮，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)故意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。致是理論水平還達(dá)別到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名基層干部的政治素養(yǎng)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性別高，主動(dòng)性別強(qiáng)，滿(mǎn)腳于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還別夠。正是因?yàn)槿绱�，才使自己在思想修養(yǎng)上做的別夠，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多咨詢(xún)題和差距的一具重要根源。
二是為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未堅(jiān)固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體味一切為了群眾，一切依賴(lài)群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾中意別中意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對(duì)一名機(jī)關(guān)干部的全然要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，仔細(xì)負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心竭力地做好所擔(dān)負(fù)的包村工作和婦女工作，并以人民群眾中意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹(shù)立的并別牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上別能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還別夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
三是工作辦法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新意識(shí)別夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就能夠了，處理情況辦法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還別夠扎實(shí)，對(duì)咨詢(xún)題別作深層次的分析，考慮別深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作辦法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。適應(yīng)用老方法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，別能勇于打破老框框、老套路，膽子別夠大。思維方式、工作作風(fēng)還別習(xí)慣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還別夠解放，工作思路別夠開(kāi)闊。
三、整改措施和努力方向
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使自己看清了自己在工作中存在的一些咨詢(xún)題，但關(guān)鍵別是查尋了咨詢(xún)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是將來(lái)怎么樣按照各項(xiàng)治理制度和要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新階段共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，針對(duì)自身存在的咨詢(xún)題和薄弱環(huán)節(jié)，為催促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一具具體咨詢(xún)題，始終做一名合格的機(jī)關(guān)干部。針對(duì)自己在工作中存在種種咨詢(xún)題，我將在未來(lái)的工作中，仔細(xì)反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批判，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持別為私心所擾，別為名利所累，別為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，別計(jì)得失，竭力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到別抱怨、別計(jì)較、別拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，工作中要在精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)心仔細(xì)，有條別紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素養(yǎng)。
具體做到以下幾點(diǎn)：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、別斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，假如別保持政治上的警惕，別增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是特別驚險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，惟獨(dú)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)略，才干融會(huì)貫穿，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和辦法論。我將深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和辦法觀看咨詢(xún)題、分析咨詢(xún)題，堅(jiān)固樹(shù)立正確的世界觀和人一輩子觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)決。仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)略黨的大政方針和政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到工作中去，在平庸的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，別斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈便運(yùn)用合理的辦法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到咨詢(xún)題多看多咨詢(xún)多想，多向身邊的同志請(qǐng)教。并且我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。足踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想方法，堅(jiān)持原則，別做老好人。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交流，努力開(kāi)拓工作新局面。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處，別該說(shuō)的話(huà)別說(shuō)，別該做的事別做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。作為一名機(jī)關(guān)干部，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想、路線(xiàn)，以嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法作為座右銘，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的國(guó)家公職人員。
四是牢記宗旨，勤政為民，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)別實(shí)的面貌。針對(duì)自己工作別深入，作風(fēng)別踏實(shí)，勤政為民服務(wù)意識(shí)別濃的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要大大提高，完全改進(jìn)自己工作和思想別相習(xí)慣的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學(xué)進(jìn)展觀的要求，多為群眾研究進(jìn)展路子，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
以上是我在干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中對(duì)自身存在咨詢(xún)題和改進(jìn)措施的剖析，如有別腳之處，希翼大伙兒及時(shí)批判指正!
總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，查尋自己在各方面存在的別腳和咨詢(xún)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正別腳，別斷充實(shí)、提高和完善自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。為黨的事業(yè)添磚加瓦。
篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的實(shí)施意見(jiàn)》精神，強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)，建設(shè)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)，在全鎮(zhèn)上下形成干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展的良好局面，王武鎮(zhèn)深入開(kāi)展了思想、作風(fēng)、紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證
為扎實(shí)搞好這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委成立作風(fēng)紀(jì)律整頓辦公室，具體負(fù)責(zé)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作。整頓辦公室對(duì)整頓情況采取不定期抽查，對(duì)敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的部門(mén)將給予嚴(yán)肅批評(píng)，確保整頓工作見(jiàn)實(shí)效，形成“奮發(fā)向上，勇?tīng)?zhēng)一流”的干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
制定計(jì)劃，搞好學(xué)習(xí)
鎮(zhèn)黨委書(shū)記潘愛(ài)東要求學(xué)習(xí)中做到“四有”：即有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有體會(huì)。共安排集中學(xué)習(xí)10次，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)行主講，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《公務(wù)員行為規(guī)范教程》、市委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、王武鎮(zhèn)人事管理、考勤管理、學(xué)習(xí)管理制度的若干規(guī)定等。各部門(mén)開(kāi)展“我鎮(zhèn)大發(fā)展，如何做貢獻(xiàn)?”“單位爭(zhēng)先進(jìn)，我該怎么辦?”大討論活動(dòng)，結(jié)合工作職能提出具體措施。通過(guò)學(xué)習(xí)要明確新一年的工作思路和目標(biāo)，制定好落實(shí)目標(biāo)的具體措施。在活動(dòng)結(jié)束前，各部門(mén)要寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，進(jìn)行大會(huì)交流。機(jī)關(guān)干部要人人寫(xiě)出心得體會(huì)，由各部門(mén)統(tǒng)一上交組織辦公室。
揭擺問(wèn)題，自查整改
(1)開(kāi)展自查。各科室和每名干部都要根據(jù)整頓要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題和不足，寫(xiě)出自查報(bào)告。(2)開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。發(fā)放評(píng)議卡，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部及中層干部進(jìn)行評(píng)議。
(3)開(kāi)好民主生活會(huì)。辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭揭擺問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，班子成員還要參加黨小組民主生活會(huì)。
(4)結(jié)合本科室工作實(shí)際，認(rèn)真協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)謀劃好全年工作。
(5)切實(shí)搞好整改。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真分析研究，制訂整改意見(jiàn)，限期整改。
以身作則，邊學(xué)邊改
一、小學(xué)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查報(bào)告（三篇）
小學(xué)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的自查報(bào)告1自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終是以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范要求自己，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的動(dòng)力。雖說(shuō)工作兢兢業(yè)業(yè)，但在自己身上也存在一定的不足：（一）存在問(wèn)題：1、缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。2、做事情比較拖沓，沒(méi)有緊迫感。有得過(guò)且過(guò)的思想。3、覺(jué)得自己并不年輕，有時(shí)候也就不愿努力爭(zhēng)先，有差不多就...查看更多
二、機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告（精選四篇）
單位紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告1根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”階段工作的通知》精神，市教育局機(jī)關(guān)辦公室在第一階段強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞改進(jìn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行深入剖析、深刻自查。報(bào)告如下：一、存在問(wèn)題1、辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行能力還需進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在：自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神，不善于用 “鉆”勁和“擠...查看更多
三、干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓自查報(bào)告（通用三篇）
紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告1根據(jù)xxxxxxxxxx文件，在院里開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、參加動(dòng)員大會(huì)，使全體職工更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑勞了思想道德防線(xiàn)，改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓教育有了更深的理解�，F(xiàn)結(jié)合半年來(lái)工作實(shí)際，作如下剖析：一、 存在的主要問(wèn)題1...查看更多
四、2022年紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告（精選三篇）
紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告1為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于在全縣事業(yè)機(jī)關(guān)單位中開(kāi)展個(gè)人作風(fēng)紀(jì)律整頓自查報(bào)告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動(dòng)，確實(shí)從思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上和作風(fēng)上查找和分析自己身上存在的問(wèn)題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。一、存在問(wèn)題1、思想作風(fēng)方面：總的說(shuō)來(lái)，本人還是能夠時(shí)刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務(wù)群眾放在第一位，時(shí)時(shí)處處想著自己代表著黨和政府的形象...查看更多
五、學(xué)校個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文（五篇）
學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告 篇1經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修《于在全區(qū)教誨系統(tǒng)展開(kāi)思維規(guī)律風(fēng)格料理的履行方案》一文件后，我聯(lián)合本身思維、作和風(fēng)格，服從腳結(jié)壯地的原則，對(duì)本身的工作進(jìn)行了周全回顧和深入反思，對(duì)本身在思維、工作、中存在的題目與不敷有了更加復(fù)蘇的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了根本。一、存在題目：比較《教師法》、《任務(wù)教誨法》、《教師職業(yè)操行典范》的每一條每一款，當(dāng)真查找題目緊張有幾點(diǎn)：⑴工作風(fēng)格不結(jié)壯，...查看更多
六、2021年稅務(wù)系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告（三篇）
篇一根據(jù)荊州區(qū)財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展20xx年度財(cái)政票據(jù)管理和使用情況專(zhuān)項(xiàng)檢查的文件精神，結(jié)合我院財(cái)政票據(jù)的管理和使用情況，進(jìn)行了認(rèn)真的自查，從三個(gè)方面匯報(bào)如下一、非稅收入項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)情況我院購(gòu)領(lǐng)和使用財(cái)政票據(jù)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省級(jí)財(cái)政、物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)無(wú)自立收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)擅自擴(kuò)大收費(fèi)范圍、無(wú)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)亂收費(fèi)問(wèn)題。二、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政票據(jù)管理制度我院由主管會(huì)計(jì)專(zhuān)人管理財(cái)政票據(jù)建立了財(cái)政票據(jù)登記制度...查看更多
七、教師個(gè)人工作紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告（三篇）
教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告1教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下：一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)迎難而上，勇挑重?fù)?dān)在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著授之魚(yú)不如授之以漁的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)...查看更多
八、2021年機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告（三篇）
機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告按照局里的統(tǒng)一安排，近期我單位開(kāi)展了“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的自查活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓重要精神，我深刻地認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)紀(jì)律整頓的必要性，提高了工作效能。對(duì)照“紀(jì)律作風(fēng)整頓”要求，我在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況開(kāi)展了自查，作總結(jié)如下：一、自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入由于職能的要求，我一貫注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒要保持昂揚(yáng)的精神和良好的...查看更多
九、個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文精選
個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告(范文一)按照上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，我積極參加整改活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于集中開(kāi)展“嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提升執(zhí)行力”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案的精神，及時(shí)查擺自己在學(xué)風(fēng)、思想觀念、工作紀(jì)律、工作效能、服務(wù)質(zhì)量等五個(gè)方面存在的差距和不足。一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識(shí)自從開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照要求，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)...查看更多
十、2020年公安機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文
今年以來(lái)，根據(jù)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全市開(kāi)展機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，在上級(jí)機(jī)關(guān)和局黨委的精心部署和領(lǐng)導(dǎo)下，泰和縣公安局把機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、標(biāo)本兼治、注重實(shí)效、著眼長(zhǎng)效，重點(diǎn)在解決問(wèn)題、提高素質(zhì)、建章立制上下功夫，公安機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文。通過(guò)規(guī)范機(jī)關(guān)管理行為，改善隊(duì)伍素質(zhì)、提高機(jī)關(guān)效率、推進(jìn)依法行政、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，狠抓工作落實(shí)，完善運(yùn)行程...查看更多
(1)紀(jì)律：認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)上下班制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、值班制度、會(huì)議紀(jì)律等，做到令行禁止;
(2)作風(fēng)：增強(qiáng)工作責(zé)任心，恪盡職守、盡心盡責(zé);工作作風(fēng)踏實(shí)，深入基層，不斷創(chuàng)新地開(kāi)展工作。
(3)效率：嚴(yán)格履行崗位職責(zé);提高工作效率，按時(shí)完成本職工作，領(lǐng)導(dǎo)批示能認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)反饋，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府工作部署能超前安排工作，創(chuàng)造性開(kāi)展工作;辦文、辦事程序規(guī)范，杜絕態(tài)度懈怠、久拖不辦的現(xiàn)象。
(4)服務(wù)：提高服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立為民服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)作為本職，當(dāng)作責(zé)任;改善服務(wù)方法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)要作到做到嚴(yán)格辦事程序，真實(shí)反映情況，勇于提出見(jiàn)解，認(rèn)真督查落實(shí)。對(duì)基層服務(wù)要做到熱心接待、認(rèn)真記錄、耐心解釋、及時(shí)傳達(dá)。
