高考選科3+1+2不同組合分別適合不同的考生，可報專業(yè)比例也不同。例如物理+化學+地理選科可報專業(yè)比例：95.2%，地理一直被稱為“文科中的理科”，偏理科目中，地理難度不大。該組合專業(yè)選擇廣，學科比較相近，跨度不大，學習中能分配更多精力在物理和化學上。
1、高考選科3+1+2組合分析
以物理組選科為例：
1.物理+化學+生物選科
可報專業(yè)比例：95.8%
優(yōu)勢：未來可報考專業(yè)多，純理組合，學科單一，此方案總體記背少，重理解，需要較強的邏輯思維和運算能力，學科之間關(guān)聯(lián)大，能互相促進。
劣勢：理科學霸聚集地，競爭異常激烈，高中三年學科難度也是逐漸加深，想拿高分不容易。
2.物理+化學+地理選科
可報專業(yè)比例：95.2%
優(yōu)勢：地理一直被稱為“文科中的理科”，偏理科目中，地理難度不大。該組合專業(yè)選擇廣，學科比較相近，跨度不大，學習中能分配更多精力在物理和化學上。
劣勢：選地理的人數(shù)在各省市相對較多，該組合也是偏理學生最喜歡的組合之一，報考人數(shù)多，競爭壓力大。
3.物理+化學+政治選科
可報專業(yè)比例：95.9%
優(yōu)勢：選這個組合的同學一般是想讀理科，但不想學生物，同時政治是目前考研的必考科目之一，高中學政治，大學公共課也有政治，對未來考研有幫助。該組合報考的人數(shù)最少，競爭力相對較小。
劣勢：政治與另外兩科關(guān)聯(lián)度不大，需要記憶背誦的內(nèi)容非常多，是偏文學科中難度較大的。物理、政治高考不易拿高分，選擇人數(shù)少，有的學校開班不多，配備的師資力量也可能較弱。
4.物理+生物+地理選科
可報專業(yè)比例：86.9%
優(yōu)勢：總體上看，偏理科目中，地理和生物相對簡單且不需要大量背誦，學習較輕松。
劣勢：物理較難，高分不易得。生物和地理是成績中上等學生選擇最多的一個組合，競爭比較激烈，不易拉開差距。由于生物和地理之間的學科關(guān)聯(lián)度不高，大學可報考的專業(yè)數(shù)量比之前的組合稍少一些。
5.物理+生物+政治選科
可報專業(yè)比例：86.9%
優(yōu)勢：生物難度比化學略低，同時政治對未來考研有幫助。選擇該組合人群較少，競爭壓力一般。
劣勢：物理、政治不易拿高分，三門學科關(guān)聯(lián)度不高，平時學習難度較大，未來可選專業(yè)相關(guān)度也不高。選擇該組合人群較少，有些院校很難單獨為該組合學生設(shè)計走班課程時間表，不利于學生的學習。
6.物理+地理+政治選科
可報專業(yè)比例：81.5%
優(yōu)勢：這個科目組合更像物理成績不錯的文科生，為了不浪費物理的高分，以及物理可以報的專業(yè)范圍，做出不得已的選擇。報考人數(shù)不多，競爭壓力一般。
劣勢：與“物理+生物+政治”學科組合劣勢情況相似。
2、高考3+1+2選科就業(yè)率
一、物化政就業(yè)率高
“物理+化學+政治”組合的優(yōu)勢在于：第一，專業(yè)選擇面廣，可報的專業(yè)很多；第二，有利于將來考研和考公。
這個組合中三門學科所學的學習能力各有側(cè)重，物理強調(diào)邏輯思維能力；化學盡管是偏理科科目，因為知識體系的因素，需要進行大量的記憶；而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養(yǎng)。
三門學科之間關(guān)聯(lián)性小，學習跨度大，所以，學習該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)洹?/p>
二、物化地就業(yè)率高
“物理+化學+地理”組合是一個比較偏理科的組合，優(yōu)勢：一是專業(yè)選擇面廣；二是學習時記憶背誦的內(nèi)容較少，學科之間關(guān)聯(lián)密。
地理雖說是傳統(tǒng)文科，但是相對其他兩門文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。
同時，這個組合也存在著挑戰(zhàn)：學習難度大，選科人數(shù)多且優(yōu)生多，競爭尤為激烈。
三、物化生就業(yè)率高
“物理+化學+生物”組合可以說是純理科組合了。一般選擇這個組合的學生，理科應(yīng)該很好。
新高考采用賦分制，如果理科成績一般的學生選擇這三科，遇到理科學霸是很不占優(yōu)勢的，因為競爭太激烈了。
3、高考3+1+2選科的原則
確定自己生涯目標，了解大學專業(yè)限制
高一學生剛從初中升入高中，還處在懵懂階段，還停留在如何把一門功課學好的階段，不會思考自己未來的規(guī)劃。但新高考改革后，學生首先思考的是自己的生涯規(guī)劃。只有確定未來發(fā)展方向方可確定選科方向，一旦選錯會影響大學專業(yè)的錄取。
學習成績與學科興趣相統(tǒng)一
要清楚興趣是提高成績的動力，如果你對某一門學科沒有濃厚的學習興趣，必定影響日后的學習成績。比如一名學生對歷史很感興趣，但想上理工類大學，則放棄歷史選擇物理，高一物理還不是很難，到了高二就徹底學不會了，開學考試時，物理僅有28分。這里舉的例子不是選擇物理不好，而是選擇自己喜歡的才可以全力以赴的學習，取得好的成績。
