據(jù)最新?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),新疆高考的考生需要成績在147分左右,位次排名需要在47978名左右,才可以考上?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院,不過每年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院
1、新疆高考2022年考生上?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院的理科最低分需要290分,錄取最低位次為38980名;
2、新疆高考2021年考生上?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院的理科最低分需要302分,錄取最低位次為35241名;
3、新疆高考2021年考生上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理科最低分需要163分,錄取最低位次為47912名;
4、新疆高考2020年考生上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理科最低分需要317分,錄取最低位次為36687名;
5、新疆高考2020年考生上?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院的理科最低分需要207分,錄取最低位次為47978名;
6、新疆高考2021年考生上?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院的文科最低分需要351分,錄取最低位次為12800名;
7、新疆高考2021年考生上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的文科最低分需要163分,錄取最低位次為25574名;
8、新疆高考2020年考生上?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院的文科最低分需要370分,錄取最低位次為13759名;
二、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 290 | 38980 | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 164 | - | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 340 | 12732 | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 147 | - | 省教育廳 |
2、2021年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 302 | 35241 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 163 | 47912 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 351 | 12800 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 163 | 25574 | 省教育廳 |
3、2020年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 317 | 36687 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 207 | 47978 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 370 | 13759 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 189 | 28674 | 省教育廳 |
中國最好100所大學(xué)排行榜
名次 | 學(xué)校名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
1 | 北京大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
2 | 清華大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
3 | 中國科學(xué)院大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
4 | 復(fù)旦大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
5 | 中國人民大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
5 | 浙江大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
7 | 上海交通大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
8 | 南京大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
9 | 武漢大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
10 | 中山大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
11 | 吉林大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
12 | 華中科技大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
13 | 天津大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
14 | 四川大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
15 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
16 | 南開大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
17 | 北京師范大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
18 | 西安交通大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
20 | 中南大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
20 | 山東大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
22 | 廈門大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
23 | 同濟(jì)大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
24 | 東南大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
25 | 北京航空航天大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
26 | 東北大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
27 | 西北工業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
28 | 華東師范大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
29 | 北京理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
30 | 華南理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
31 | 大連理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
32 | 湖南大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
33 | 重慶大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
34 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
35 | 蘭州大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
36 | 華中師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
37 | 電子科技大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
38 | 西南大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
39 | 河海大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
40 | 武漢理工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
41 | 西南交通大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
42 | 北京科技大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
43 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
44 | 北京交通大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
45 | 西北大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
46 | 鄭州大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
47 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
48 | 華東理工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
49 | 蘇州大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
50 | 南京理工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
51 | 西安電子科技大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
52 | 東北師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
53 | 南京師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
54 | 中國海洋大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
55 | 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
56 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
57 | 南京航空航天大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
58 | 北京郵電大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
59 | 湖南師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
59 | 上海大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
61 | 暨南大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
62 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
63 | 哈爾濱工程大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
64 | 南昌大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
65 | 陜西師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
66 | 華南師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
67 | 昆明理工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
68 | 東華大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
69 | 中南財經(jīng)政法大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
70 | 云南大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
71 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
72 | 上海財經(jīng)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
73 | 福州大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
74 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
74 | 中國政法大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
76 | 江南大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
77 | 北京化工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
78 | 中國石油大學(xué)(華東) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
79 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
80 | 燕山大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
81 | 河南大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
82 | 寧波大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
83 | 首都師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
83 | 福建師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
85 | 浙江工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
86 | 深圳大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
87 | 浙江師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
88 | 江蘇大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
89 | 廣西大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
89 | 上海理工大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
91 | 長安大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
92 | 杭州電子科技大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
92 | 北京工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
94 | 揚州大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
95 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
96 | 天津師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
97 | 山西大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
98 | 齊魯工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
98 | 中央民族大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
100 | 太原理工大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
100 | 河北大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
100 | 西南財經(jīng)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
高考成績和排名哪個重要
分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ),沒有好的分?jǐn)?shù),排名也不會靠前的,但如果考生的成績普遍高,你就是考了一個非常不錯的成績,也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。
沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的
對于參加高考的考生來說,我認(rèn)為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話,排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后,家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒有實際意義了。
分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ),在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名
沒有一定的分?jǐn)?shù),達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說,過不了提檔分?jǐn)?shù)線,什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后,就要看排名了。
說白了,還是分?jǐn)?shù)的排名。所以,還是分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù),哪來的排名的資格。
三、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)校介紹
?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)海口職業(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實“一個中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩根主線”(教學(xué)、科研),推進(jìn)“三大建設(shè)”(師資隊伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境)的發(fā)展思路,全面推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)型”(高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型,規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型),創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實推進(jìn),辦學(xué)實力顯著增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。校園占地1800畝,建筑面積110余萬平方米;總投資逾30億元。教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元;圖書館館藏豐富,環(huán)境優(yōu)雅,館藏紙質(zhì)圖書157.5萬余冊,電子圖書190萬余冊;文化體育設(shè)施齊全;生活設(shè)施完善,為理想的求學(xué)勝地。 學(xué)校下設(shè)中廣天擇傳媒學(xué)院、南海音樂學(xué)院、雅和人居工程學(xué)院、華都影視學(xué)院、南海電影學(xué)院、新絲路時尚?體育學(xué)院、德行智華會計學(xué)院、聚星數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、南海美術(shù)學(xué)院、東方外貿(mào)外語學(xué)院、騰競網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、旅游與民航管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(培訓(xùn)學(xué)院)等15個二級學(xué)院及公共外語教學(xué)部、公共體育教學(xué)部等2個教學(xué)部。開設(shè)52個本科專業(yè)和23個?茖I(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等6大學(xué)科門類;2012年5月通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審,成為學(xué)士學(xué)位授予單位;面向全國28個省、市、自治區(qū)招生,目前全日制在校生24000余人,其中本科生15000余人。 學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),蘊育具有特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,F(xiàn)已擁有國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,省級重點(培育)學(xué)科3個、實驗教學(xué)示范中心3個、教學(xué)團(tuán)隊8個、特色專業(yè)5個、精品課程27門、國家級精品視頻公開課1門、國家級一流課程1門、省級一流課程7門。積極探索國際合作教育,把加強(qiáng)與國外高校的交流合作定位在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革的戰(zhàn)略性高度,已與澳大利亞、新西蘭、美國、英國、加拿大、泰國、馬來西亞等國高校建立了合作關(guān)系。通過多種形式將國外的優(yōu)質(zhì)教育資源引入到學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)中,在交流合作過程中提高教學(xué)質(zhì)量,為廣大學(xué)子提供接受國際化教育的機(jī)會和選擇。 學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)應(yīng)用型高校建設(shè)。2016年12月,學(xué)校被省教育廳確定為“向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高!保 瓊教高〔2016〕215號 );2021年4月,省教育廳組織省內(nèi)外專家對學(xué)校建設(shè)海南省示范應(yīng)用型本科高校有關(guān)工作進(jìn)行評審驗收,專家組一致認(rèn)為:學(xué)校在應(yīng)用型試點轉(zhuǎn)型建設(shè)中,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),實現(xiàn)了“把辦學(xué)思路轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上來,轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來,轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才上來,轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來”的目標(biāo),具有示范意義和推廣價值。2021年6月,省教育廳請示教育部同意,下文( 瓊教高〔2021〕75號 )確定我校為第一批省級示范應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校堅持用真誠和待遇吸引人,用事業(yè)和環(huán)境凝聚人,用精神和制度激勵人,努力營造“凝聚、和諧、平等、包容”的新型人際關(guān)系,以“海納百川”的胸襟,廣納賢士,組建起高效務(wù)實的管理、教學(xué)、科研團(tuán)隊,勵精圖治,革故鼎新,共謀發(fā)展。 學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。董事長曹成杰同志是首屆“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委會教科文衛(wèi)工委委員、海南中華職教社副主任、省工商聯(lián)副主席、中國民辦教育協(xié)會副會長。他視野開闊,經(jīng)驗豐富,對教育有深入的思考與研究,提出了一系列開創(chuàng)性的教育思想和理念,為學(xué)院創(chuàng)新和發(fā)展指明了前進(jìn)方向。歷屆校長劉伊文教授、李秀生教授、劉耘教授、劉和忠教授、陳嘯教授等,都曾擔(dān)任高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)多年,有著豐富的大學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗,是深諳高等教育的專家。 學(xué),F(xiàn)有教職工1400名,其中專任教師935人,具有高級職稱教師299人。聘請校外教師460人,具有高級職稱教師162人。教師中享受國務(wù)院特殊津貼專家2名,其他全國、省級各類優(yōu)秀教師(專家)18人。聘請了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國內(nèi)知名專家學(xué)者為客座教授。教師立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng),積極參與教研教改活動,不斷增強(qiáng)科研能力。近年來,教師在教育教學(xué)中獲得國家級獎勵67人次,省部級獎勵302人次,校級獎勵353人次。教師承擔(dān)國家級課題4項,承擔(dān)省市級課題513余項;公開發(fā)表教改、科研論文4355篇,其中,中文核心期刊464篇,被SCI、EI、ISTP收錄110篇;獲教學(xué)科研成果獎39項,體育、文藝作品獲獎141項;出版教材、著作554部,專利作品51項。 學(xué)校以“無論公辦民辦,都是黨辦;無論體制內(nèi)、體制外,貫徹黨的教育方針無例外;無論營利性、非營利性,都始終保持教育的公益性”的政治自覺,始終把黨的建設(shè)和思想政治工作放在突出位置,形成了民辦高校黨建工作新格局,成為全省乃至全國的先進(jìn)典型,多次受邀在全國有關(guān)會議上做典型發(fā)言;輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系完善,等級晉升制度科學(xué),逐步邁向職業(yè)化、專業(yè)化;思政課改革步伐加快,思政課建設(shè)被評為省級優(yōu)秀;心理健康教育成效顯著,處于海南高校領(lǐng)先地位;校工會入評“全國模范教工之家”;校團(tuán)委被評為“海南省五四紅旗團(tuán)委”。 學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)。與時俱進(jìn),緊跟國家經(jīng)濟(jì)社會全面轉(zhuǎn)型的步伐,緊密服務(wù)于海南地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、職業(yè)精神和實踐能力。深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,確立了“加強(qiáng)應(yīng)用型研究,建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的發(fā)展目標(biāo),成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,出資200萬元設(shè)立了創(chuàng)業(yè)基金。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建有特色的素質(zhì)教育體系和人才培養(yǎng)模式,將素質(zhì)拓展納入學(xué)分體系,形成了全方位、全過程、全員性的育人合力和良好環(huán)境。聯(lián)辦改制以來,共有2000多人(次)獲得省級以上乃至國際賽事獎項,甚至填補(bǔ)海南省獲獎空白。在博鰲亞洲論壇、北京奧運會、世博會、亞運會、全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會等重大活動中,海經(jīng)學(xué)生志愿者表現(xiàn)突出,廣受贊譽。 學(xué)校實行開放辦學(xué)之路,與中廣天擇傳媒股份有限公司、深圳市思禹文化藝術(shù)發(fā)展有限公司、寧波艾禾文化傳播有限公司、共青城雅和教育投資管理中心、世紀(jì)華都海天國際影業(yè)(北京)有限公司、北京可立歐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、新絲路海南文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司、湖南聚星超媒科技有限公司、深圳航空、道通期貨經(jīng)紀(jì)有限公司、海口港、海南電視臺、?陔娨暸_、海南洋浦實業(yè)公司等多家企事業(yè)單位和有關(guān)政府部門建立了良好的合作關(guān)系,為大學(xué)生的實訓(xùn)實習(xí)和就業(yè)搭建了廣闊的平臺。聯(lián)辦改制以來畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年均在90%以上,培養(yǎng)的8萬余名全日制畢業(yè)生遍布沿海及內(nèi)地,以“適應(yīng)快、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”受到用人單位普遍青睞與廣泛好評。不少已成為企業(yè)高管、社會精英。 學(xué)校在創(chuàng)新中求進(jìn)取,在改革中謀發(fā)展,辦學(xué)成果和社會認(rèn)可度穩(wěn)步提升。2009年被民政部評為“全國先進(jìn)社會組織”,被教育部評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”;2010年被教育部評為“全國民辦教育先進(jìn)集體”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”;2011年被國家民委、國家體育總局授予“全國民族體育先進(jìn)集體”稱號;2011年12月當(dāng)選為全國民辦本科高校協(xié)作會副理事長單位;2013年12月當(dāng)選中國民辦教育協(xié)會副會長單位;3月當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會高專委常務(wù)理事單位;連續(xù)3年入選新浪網(wǎng)“最具綜合實力民辦高!笔畯(qiáng)。2016年7月被教育部評為“全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高!保2016年12月,被民政部授予“全國社會組織培訓(xùn)基地”;2017年4月,被共青團(tuán)中央確定為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”;同時被海南省教育廳確定為示范應(yīng)用型本科試點建設(shè)高校和立項建設(shè)碩士學(xué)位授予單位。2006年4月,時任中央政治局常委、國家副主席曾慶紅在中央有關(guān)部委和省市主要負(fù)責(zé)人陪同下蒞臨學(xué)校視察,對學(xué)校黨建工作與人才培養(yǎng)工作給予充分肯定與高度評價;2006年3月,教育部袁貴仁部長親臨學(xué)校指導(dǎo);2008年3月,時任教育部副部長陳小婭親自為?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院成立揭牌。海南省委省政府、海口市委市政府歷任主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校視察指導(dǎo)或現(xiàn)場辦公。先后來校訪問講學(xué)的兩位諾貝爾獎獲得者對學(xué)校贊譽有加;12月,中國民辦教育發(fā)展大會暨中國民辦教育協(xié)會會在學(xué)校召開,來自教育部、民政部、中民協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和全國民辦教育界的500多名精英,對學(xué)校的校園建設(shè)與辦學(xué)成就給予了高度評價。 建校45年