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(一)理性選擇,綜合定位
優(yōu)先選學(xué)校還是優(yōu)先選專(zhuān)業(yè),這一問(wèn)題需結(jié)合個(gè)人需求進(jìn)行辯證分析,關(guān)鍵要看考生具備什么樣的實(shí)力。
比如,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異或畢業(yè)后想扒拿繼續(xù)深造者可優(yōu)先考慮院校為主;
成績(jī)沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)但希望就讀高水平院校,可注意“距離和分?jǐn)?shù)”的關(guān)系,就可以選地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)的院�；蚩紤]偏冷門(mén)專(zhuān)業(yè)沖沖看;
有明確專(zhuān)業(yè)取向或畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選高校各方面差不多時(shí),可優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)。
(二)篩選并優(yōu)化志愿,形成合理梯度
在平行志愿招生批次,要拉開(kāi)適當(dāng)?shù)奶荻?以增加錄取幾率。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！比荻热胧�、分三步走:
第一步,初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際,綜合考慮各方面的因素,初步選擇足量的“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院�！敝驹�,分別放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一�！比齻�(gè)梯度備用�！皼_”是沖刺一下的意思,一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)不明顯但希望就讀的院校、專(zhuān)業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對(duì)穩(wěn)健的志愿,一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)較大且比較喜歡的院校、專(zhuān)業(yè)放在穩(wěn)的層次;“保”是錄取幾率大的志愿,一般將自己成績(jī)有春仿搭明顯優(yōu)勢(shì)的志愿放在保的層次。
第二步,綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中,結(jié)合往年院校、專(zhuān)業(yè)錄取等各方面情況綜合分析,將其中不喜歡的專(zhuān)業(yè)或錄取可能性不大的高校、專(zhuān)業(yè)刪除,優(yōu)化選擇出擬報(bào)考的、可放在不同梯度的相對(duì)合適的高校、專(zhuān)業(yè)。
第三步,最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序,對(duì)所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對(duì),并先高后低按降序排列�？梢詫⑾矚g的專(zhuān)業(yè)及院校盡量往前排,最后要填一些錄取希望比較大的專(zhuān)業(yè)及志愿,志愿的填報(bào)適當(dāng)拉開(kāi)梯度。如普通類(lèi)平行志愿填報(bào)時(shí),可將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個(gè),將具有一定優(yōu)勢(shì)也較喜歡的志愿放在中間50-30個(gè),將優(yōu)勢(shì)較大且有把握的志愿放在最后26-36個(gè)。
重點(diǎn)提醒:選報(bào)志愿是道多選題,答案并非唯一,上述提供的策略?xún)H為眾多思路中的可選項(xiàng),無(wú)論如何選擇,考生均須冷靜客觀分析,綜合科學(xué)定位,方能將自身?xiàng)l件發(fā)揮到極致,獲得最佳答案。
