大家下午好！
首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標！
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，高二上學期已經(jīng)過半，期中考試也已結(jié)束。我想每一位家長都非常想了解孩子在校的表現(xiàn)和本次期中考試的成績。這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。我堅信--我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功！
同時，我將借此機會給大家匯報一下我校辦學的基本情況和要求。
中學創(chuàng)辦于1944年，前身為力行中學，58年辦高中，95年成為江陰市首批重點高中，2002年5月被省教育廳確認為江蘇省重點高中。目前我校有初高中6個年級，30個高中班，全校學生達3000多人，教職員工有200多人。目前高中辦學規(guī)模正在不斷擴大，高中招生計劃逐年增加，生源充足。
學校正以“發(fā)展為本，和諧樹人”的辦學宗旨，朝著建設(shè)“環(huán)境和諧、機制科學、師資優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展能力強的特色名�！钡哪繕�，扎扎實實辦學。學校傳承“明德尚智、身體力行”的校訓，具有比較先進的辦學理念。全校彰顯“兼容并蓄、求是創(chuàng)新”的校風、“教真導(dǎo)善、敬業(yè)致遠”的教風、“弘毅博學，慎思篤行”的學風。學校正以“傳統(tǒng)文化+現(xiàn)代科技”的新形象傲立于澄東大地�！緦W校簡介】
在各級教育行政部門的親切關(guān)懷下，在以陸為農(nóng)校長為首的祝中校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長的大力支持下，祝中全體師生團結(jié)-致，奮力拼搏，使學校逐步走上了“從小到大，從弱到強”的良性發(fā)展軌道，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會影響和知名度逐步擴大，以校風正、教風嚴、學風濃而受到社會各界和家長的一致認可。
近幾年來，我校的高考捷報頻傳。
介紹06、07、08年我校高考情況�！疚覀兊膶W校】
我校之所以取得可喜的成績，主要是因為學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們勤奮踏實、樂于奉獻，他們淡泊明志、甘為人梯，他們愛生如子，無私奉獻；他們師德高尚，業(yè)務(wù)精良；他們以高度的責任感和使命感，努力做到為人師表，教書育人。在此，我向大家介紹各學科的任課老師：他們是--【我們的任課老師】
今年，學校投入大量的人力、物力和財力對學校的行政樓、實驗區(qū)、食堂、教師辦公室、校園道路等進行了改造，又新造了這幢五層的教學大樓，現(xiàn)正積極準備迎接省“三星級高中”的復(fù)評工作。學校的發(fā)展前景十分喜人！
下面我向大家匯報一下我們高二(7)班的基本情況和這半學期來的成長發(fā)展。
1、 班級組成；
2、 常規(guī)、學習的基本情況； 【我們的班級】
3、 班委干部和各學科代表；
4、 關(guān)于期中考試（優(yōu)秀名次展示、單科成績展示）
高二年級雙B合成情況；
目前，高二年級有三個物生班，（1）班、（7）班和（8）班，其中（1）班是普通班。應(yīng)該說，從期中考試的成績來看，競爭非常激烈。
【表一】物生班雙B合成情況；
【表二】高二（7）班雙B合成情況；
【表三】期中考試年級前一百名；
【表四】期中考試單科前十名；（語、數(shù)、外）
【表四】續(xù) 期中考試單科前十名；（物、生）
【表五】班級與年級最高分比較；
現(xiàn)在，“小高考”，也即四門必修學科和信息技術(shù)考試的報名工作已經(jīng)結(jié)束，明年3月將進行信息技術(shù)考試，4月份將進行必修學科的考試。這次期中考試，部分同學的必修成績令人擔憂。
【表六】期中考試必修科目后十名者；（物、生）
本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學都能意識到學習的重要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。【我們的學生】
1、陳珍珍、朱澄燕、任江源、王丹丹、費榮亮、邱 敏、龐燕燕、承 曦等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、陳豪宇、黃雪蕓、周倩煒、陳瓊霞等同學本學期在原有基礎(chǔ)上學習態(tài)度有了更大的改善，學習成績也有了較大的進步。
3、包凱峰、孔 超、倪 琳、周 婷等同學基礎(chǔ)薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；
4、孔余生、費軍偉、張 杰等同學，尤其是孔余生進步尤為明顯，他的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。
5、費國成、許瑩瑩、薛榮健、孫佳偉、居芳杰等同學通過自己的努力，學習成績有了一定程度的回升！
6、石宇輝、楊 榮、葉 劍等同學較上學期學習態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學習成績有不同程度的進步。
7、周曉康、劉菊林、顏明豪、包永丹等同學學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。
8、王 超、曹夢凱、徐 達、黃 擎等同學尚未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習興趣有待提高；
9、孔海冬、王 紅、黃秋清、許志剛、孔莉君、華海偉等同學的學習成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注。
我認為，學校教育的目標應(yīng)該是做人與學習的雙豐收，其中最關(guān)鍵的是一些良好習慣的形成。我們班上有部分學生，這次考試成績不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀不投入，上課聽講沒有效率，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：放學回家不能及時處理作業(yè)，或者處理作業(yè)時不能保證單位時間內(nèi)的效率，假期不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，同時希望家長能督促、檢查子女在家的學習安排，也定期與子女交流學習情況和近期的一些表現(xiàn)。
這次期中考試也暴露出來一些問題：
【期中考試暴露出來的問題】
【成績背后的問題】
【期中考試之后我們要做的】
下面，請允許我向各位家長提幾點建議要求：
1、關(guān)注學習的過程，關(guān)注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。勿以成敗論英雄，學習成績并不代表全部。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長送孩子上學，目標太明確：考高分，上大學。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價孩子只看成績單。至于孩子的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好就生氣，可是，孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的。我們強調(diào)關(guān)注學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關(guān)注學習結(jié)果，我們關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。
2、尊重子女，尊重個性�？茖W地分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，該多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好�？墒�，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數(shù)學，當年你爸爸數(shù)學在班上是第一名�！薄澳愀绺缍家呀�(jīng)本科畢業(yè)了，你怎么成績這么差？”“我們當年因為什么什么沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
3、尊重教育規(guī)律。人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用“任何改正都是進步”的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
4、加強家校聯(lián)系。
最后，我想以下面一段話與各位家長共勉：“我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在�！�
各位家長，新的形勢，新的要求，我們高二年級正面臨競爭日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現(xiàn)共同的心愿。我衷心希望各位家長一如既往地支持學校的工作，讓我們一起攜手，共同培養(yǎng)，讓學生增強自信，早日成才！
真誠祝愿各位家長身體健康，工作順利，萬事如意，合家幸福！
我和各位科任老師的聯(lián)系電話，可以讓你們的子女抄下來，以方便聯(lián)系！
【科任老師的聯(lián)系電話】
【一切為了孩子，做好孩子的護航使者】
【真誠期待與您的合作，別忘了，常過來看看！】
【請家長和老師自由交流】
