集美大學(xué)誠毅學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè) 比較好的有哪些

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集美大學(xué)誠毅學(xué)院王牌專業(yè)有機械工程、會計學(xué)、軟件工程、視覺傳達設(shè)計、計算機科學(xué)與技術(shù)等,以下為具體名單。

一、集美大學(xué)誠毅學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)

2021年度入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點:計算機科學(xué)與技術(shù)

2020年度入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點:軟件工程、視覺傳達設(shè)計

2019年度入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點:機械工程、會計學(xué)

二、集美大學(xué)誠毅學(xué)院專業(yè)設(shè)置

集美大學(xué)誠毅學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單專業(yè)名稱本?
體育與藝術(shù)系環(huán)境設(shè)計本科
音樂學(xué)本科
學(xué)前教育本科
社會體育指導(dǎo)與管理本科
數(shù)字媒體技術(shù)本科
舞蹈學(xué)本科
視覺傳達設(shè)計本科
信息工程系網(wǎng)絡(luò)工程本科
自動化本科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科
電子信息工程本科
計算機科學(xué)與技術(shù)本科
通信工程本科
機械工程系(食品工程系)機械工程本科
智能制造工程本科
車輛工程本科
機械電子工程本科
食品科學(xué)與工程本科
商船系物流管理本科
交通運輸本科
航海技術(shù)本科
供應(yīng)鏈管理本科
法學(xué)本科
中軟國際互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院軟件工程本科
物聯(lián)網(wǎng)工程本科
金融工程本科
電子商務(wù)本科
管理系會計學(xué)本科
工程管理本科
工商管理本科
經(jīng)濟系金融學(xué)本科
國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科
財政學(xué)本科
人文科學(xué)系漢語言文學(xué)本科
法學(xué)本科
外語系英語本科
英語本科

三、集美大學(xué)誠毅學(xué)院簡介

集美大學(xué)誠毅學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部批準、由福建省重點建設(shè)高校集美大學(xué)與福建集美大學(xué)教育發(fā)展基金會聯(lián)合舉辦的獨立學(xué)院。

學(xué)院堅持*辦學(xué)方向,弘揚嘉庚精神,秉承“誠毅”校訓(xùn),培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、特長明顯,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感的應(yīng)用型人才,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量高、社會信譽好的應(yīng)用型高等學(xué)校。

學(xué)院堅持“控制總量、提升層次、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的師資隊伍建設(shè)理念,形成一支以自有師資和集美大學(xué)選派教師為主,以外聘教師為輔的高素質(zhì)專任教師隊伍。

學(xué)院堅持“以本為本”,以建設(shè)應(yīng)用型本科,培養(yǎng)*高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標,不斷深化教育教學(xué)改革。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),組建互聯(lián)網(wǎng)+、電子信息、智能制造、現(xiàn)代航運、文化產(chǎn)業(yè)、自貿(mào)區(qū)商務(wù)六大專業(yè)集群,進一步凸顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。

學(xué)院貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,堅持“圍繞應(yīng)用、突出專業(yè)、面向市場、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的原則,不斷深化科研機制體制改革。學(xué)院高度重視學(xué)科建設(shè),積極發(fā)揮多學(xué)科辦學(xué)優(yōu)勢,鼓勵學(xué)科交叉融合科研力量,實施科研團隊和科研平臺建設(shè),加強聯(lián)合攻關(guān),提高集成創(chuàng)新能力。依托國家體育總局體育文化中心“體育文化研究基地”、中國物流學(xué)會產(chǎn)學(xué)研基地、集美大學(xué)城市與區(qū)域發(fā)展研究所等科研平臺,形成了嘉庚精神進社區(qū)、水上運動民族傳統(tǒng)體育、文化創(chuàng)意、非遺手工作品制作、木拱廊橋、人工智能在電子信息產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用等特色研究方向。

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