蘭州科技職業(yè)學(xué)院全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名查詢(-2

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一、蘭州科技職業(yè)學(xué)院在全國錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

蘭州科技職業(yè)學(xué)院在全國的的錄取最低錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為141分至213,錄取位次在140404 ~ 13773區(qū)間。

1、蘭州科技職業(yè)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分,最低錄取位次為80842名;

2、蘭州科技職業(yè)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為181分,最低錄取位次為30313名;

3、蘭州科技職業(yè)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為205分,最低錄取位次為16188名;

4、蘭州科技職業(yè)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為141分,最低錄取位次為-名;

5、蘭州科技職業(yè)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為213分,最低錄取位次為-名;

二、蘭州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年蘭州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 甘肅 理科 - ? 160 112687
2022 甘肅 文科 - ? 160 80842
2022 青海 理科 - 專科 181 30313
2022 青海 文科 - ? 205 16188
2022 新疆 理科 - 專科 141 -
2022 新疆 文科 - ? 213 -

2、2021年蘭州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 甘肅 理科 - ? 162 112198
2021 甘肅 文科 - 專科 163 82143
2021 青海 理科 - ? 229 28725
2021 青海 文科 - ? 275 13773

3、2020年蘭州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 甘肅 理科 - ? 205 122572
2020 甘肅 文科 - ? 321 71263

4、2019年蘭州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 甘肅 理科 - ? 168 132762
2019 甘肅 文科 - 專科 224 81753

5、2018年蘭州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 甘肅 理科 - 專科 182 140404
2018 甘肅 文科 - ? 183 79869
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三、蘭州科技職業(yè)學(xué)院最新介紹

蘭州科技職業(yè)學(xué)院是甘肅省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、納入國家普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃,獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學(xué)校,由教育廳批準(zhǔn)成立,甘肅省計(jì)委、省國防教育委員會(huì)、省軍區(qū)共同主管,辦學(xué)采取軍隊(duì)院校管理模式,培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月,經(jīng)省政府、省教育廳綜合評(píng)估,通過教育部備案,更名為蘭州科技職業(yè)學(xué)院,辦學(xué)層次升格為高等學(xué)歷教育,納入國家普通高考招生計(jì)劃。學(xué)院占地面積230畝,建筑面積8萬多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有4個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)15個(gè)專業(yè)。在校生1814人,教職工145人,教師總數(shù)94人。其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授,專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到35%,師資力

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