保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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一、保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單

2024年保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有保險(xiǎn)、國際商務(wù)、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、營銷與策劃等。

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):保險(xiǎn)

中央財(cái)政支持專業(yè):國際商務(wù)、保險(xiǎn)

省級(jí)特色專業(yè):保險(xiǎn)實(shí)務(wù)

省級(jí)精品專業(yè):營銷與策劃

二、保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號(hào)專業(yè)名稱
1護(hù)理
2健康管理
3金融服務(wù)與管理
4金融科技應(yīng)用
5保險(xiǎn)實(shí)務(wù)
6財(cái)富管理
7大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理
8大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
9國際商務(wù)
10商務(wù)管理
11電子商務(wù)
12跨境電子商務(wù)
13網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商
14智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

三、保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有在編教職員工241人。政治素養(yǎng)高,中共黨員占比68.5%;年齡結(jié)構(gòu)合理,30—49歲教工占比68%;專業(yè)技能突出,高級(jí)職稱占比26.6%,中級(jí)職稱占比52.7%。擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2名、全國金融職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名、教育部保險(xiǎn)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名、全國養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽優(yōu)秀教練1名、中國保險(xiǎn)業(yè)金牌講師2名、全國金融五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名、全國保險(xiǎn)系統(tǒng)勞動(dòng)模范1名、全國金融系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部2名、湖南省專業(yè)建設(shè)與評(píng)估咨詢專家4名、湖南省智慧健康養(yǎng)老職業(yè)教育教學(xué)委員會(huì)委員1人、湖南省專業(yè)帶頭人5名。學(xué)院還聘請(qǐng)了150余名行業(yè)高管、專家教授擔(dān)任特聘專家和兼職教授。

四、保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院簡介

保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1986年,前身為中國保險(xiǎn)管理干部學(xué)院,2003年改制為全日制公辦普通高等職業(yè)院校。

學(xué)院隸屬中國人壽保險(xiǎn)(集團(tuán))公司,教育業(yè)務(wù)由湖南省教育廳管理,是教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,保險(xiǎn)專業(yè)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定副組長單位,保險(xiǎn)實(shí)務(wù)專業(yè)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定主持單位,中國保險(xiǎn)學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位,全國金融五四紅旗單位,全國金融系統(tǒng)思想政治工作優(yōu)秀單位,中國保監(jiān)會(huì)文明單位,湖南省文明高校,湖南省第一批“平安高校”建設(shè)單位。

學(xué)院是全國最早一批開辦保險(xiǎn)專業(yè)的公辦院校,是中國人壽集團(tuán)黨校和集團(tuán)直屬教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。集團(tuán)黨校納入中央黨校中央和國家機(jī)關(guān)分校統(tǒng)一管理。學(xué)院堅(jiān)持“進(jìn)德礪能、修身報(bào)國”的核心理念,著力提升職業(yè)教育、黨校、培訓(xùn)“三位一體”、獨(dú)具特色的辦學(xué)格局。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),致力于建設(shè)特色鮮明、社會(huì)尊重的高價(jià)值職業(yè)大學(xué)!

學(xué)院創(chuàng)建引企入校機(jī)制。引進(jìn)國壽電商長沙(區(qū)域)分公司落戶學(xué)院,并與多家公司共建了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,形成車間教室合一、學(xué)生學(xué)徒合一、教師師傅合一、理論實(shí)踐合一、育人生產(chǎn)合一“五合一”特色育人模式。

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