興義民族師范學院專業(yè)推薦
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
| 計算機應用技術 | 4.0 |
| 語文教育 | 4.4 |
| 數(shù)學教育 | 4.3 |
| 行政管理 | 4.4 |
| 思想政治教育 | 4.4 |
| 應用化工技術 | 3.5 |
| 英語教育 | 4.2 |
| 學前教育 | 4.3 |
計算機應用技術專業(yè)介紹
| 專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 機械類 | ￥7897 薪酬超過83%的專業(yè) | 上海市 19%在上海市工作 | 男生較多 男89%-女11% |
專業(yè)介紹：機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電產品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發(fā)、技術管理等工作。
語文教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。
核心課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術、寫作、中小學語文教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。
數(shù)學教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。
核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、初等數(shù)論、教育原理、教育心理學、中小學數(shù)學教材教法、中小學數(shù)學教學研究、現(xiàn)代教育技術、中小學數(shù)學教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學教學、實踐工作。
