貴州中醫(yī)藥大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條

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常常有考生家長提出這些疑問。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生,一般分為兩類:一是進(jìn)入大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己,難以學(xué)下去,需要轉(zhuǎn)專業(yè):二是在志愿填報(bào)階段,通過選擇一些高校的冷門專業(yè),低分先進(jìn)名校,再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于貴州中醫(yī)藥大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定,內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!

一、貴州中醫(yī)藥大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策

普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定

第三節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

第二十一條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長的,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);以特殊招生形式錄取的學(xué)生,國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的,不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法,建立公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)和程序,健全公示制度。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的,應(yīng)當(dāng)允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮。

第二十二條 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要,無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一,不得轉(zhuǎn)學(xué):

(一)入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的;

(二)高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績的;

(三)由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的;

(四)以定向就業(yè)招生錄取的;

(五)研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校、專業(yè)的錄取控制標(biāo)準(zhǔn)高于其所在學(xué)校、專業(yè)的;

(六)無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。

學(xué)生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)出具證明,由所在地省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)到同層次學(xué)校。

第二十三條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人提出申請(qǐng),說明理由,經(jīng)所在學(xué)校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意,由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明,認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有培養(yǎng)能力的,經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)或者專題會(huì)議研究決定,可以轉(zhuǎn)入。研究生轉(zhuǎn)學(xué)還應(yīng)當(dāng)經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)導(dǎo)師同意。

跨省轉(zhuǎn)學(xué)的,由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門,按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地的公安機(jī)關(guān)。

第二十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定,建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的具體辦法;對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行公示,并在轉(zhuǎn)學(xué)完成后3個(gè)月內(nèi),由轉(zhuǎn)入學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門備案。

省級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)行為的監(jiān)督和管理,及時(shí)糾正違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)行為。

二、貴州中醫(yī)藥大學(xué)有哪些專業(yè)

人文與管理學(xué)院

健康服務(wù)與管理 應(yīng)用心理學(xué) 公共事業(yè)管理 勞動(dòng)與社會(huì)保障 法學(xué)

護(hù)理學(xué)院

護(hù)理學(xué)

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)院

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)

體育健康學(xué)院

運(yùn)動(dòng)康復(fù)

信息工程學(xué)院

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 醫(yī)學(xué)信息工程

第一臨床醫(yī)學(xué)院

中醫(yī)學(xué) 中醫(yī)學(xué)(農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生) 中醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)) 中醫(yī)學(xué)(卓越中醫(yī)師班)

藥學(xué)院

藥物制劑(中外合作辦學(xué)) 藥學(xué) 生物制藥 藥物制劑 制藥工程 食品質(zhì)量與安全 中藥學(xué) 中藥資源與開發(fā) 中草藥栽培與鑒定 中藥制藥

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)

針灸骨傷學(xué)院

康復(fù)治療學(xué) 針灸推拿學(xué)

馬克思主義學(xué)院


第二臨床醫(yī)學(xué)院

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 中醫(yī)兒科學(xué)

外語教學(xué)部


繼續(xù)教育學(xué)院


時(shí)珍學(xué)院


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