據(jù)最新湖北科技學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在533分左右，位次排名需要在21709名左右，才可以考上湖北科技學(xué)院，不過每年湖北科技學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上湖北科技學(xué)院
1、海南高考2022年考生上湖北科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要553分，錄取最低位次為19535名;
2、海南高考2022年考生上湖北科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要558分，錄取最低位次為18389名;
3、海南高考2022年考生上湖北科技學(xué)院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要559分，錄取最低位次為18176名;
4、海南高考2021年考生上湖北科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要546分，錄取最低位次為19851名;
5、海南高考2021年考生上湖北科技學(xué)院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要553分，錄取最低位次為18336名;
6、海南高考2021年考生上湖北科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要554分，錄取最低位次為18097名;
7、海南高考2020年考生上湖北科技學(xué)院(2)的綜合(物)最低分需要533分，錄取最低位次為21709名;
8、海南高考2020年考生上湖北科技學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要549分，錄取最低位次為18364名;
二、湖北科技學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 553 | 19535 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 558 | 18389 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 559 | 18176 | 省政府 |
2、2021年湖北科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 546 | 19851 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 553 | 18336 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 554 | 18097 | 省政府 |
3、2020年湖北科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 533 | 21709 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 549 | 18364 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 549 | 18364 | 省政府 |
高考志愿填報技巧是什么
1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。
3、不要盲從。填報志愿時同學(xué)間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
什么是高考提前批志愿
從錄取批次的先后順序來講，以本科提前批次為例，就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。
從學(xué)校的類型來看，提前批次的學(xué)校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學(xué)校。
提前批次實際上是按照國家有關(guān)規(guī)定，將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)比較特殊的學(xué)校有意放在正常批次大規(guī)模招生之前優(yōu)先錄取。
提前批次院校都有一些共同的特點，這些學(xué)校有的是軍校、國防生，有的是師范類學(xué)校，有的是公安、航海、政法學(xué)校，有的是藝體類院校。部分學(xué)校還有降分錄取政策，學(xué)生甚至還需要提前參加考試或考核才能報考。
如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。
三、湖北科技學(xué)院學(xué)校介紹
泱泱成均，在江之濱；啟真育賢，巍矗鄂南。 湖北科技學(xué)院是湖北省屬普通本科院校、教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”高校、全國百所產(chǎn)教融合示范高校、全國首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。 學(xué)校坐落在湖北省咸寧市，現(xiàn)有溫泉、咸安兩個校區(qū)，校園總面積1861畝，校舍建筑面積63萬平方米。學(xué)�，F(xiàn)有各類在校生20000余人，其中研究生197人、留學(xué)生176人；現(xiàn)有教職工1800余人，其中正高職稱170人、博士299人、研究生導(dǎo)師120余人；現(xiàn)有特聘院士2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人、享受國務(wù)院特殊津貼專家6人、享受省政府專項津貼專家14人、湖北省新世紀(jì)高層次人才工程人選6人、全國優(yōu)秀教師2人。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值2.39億元；圖書館藏書210萬冊，中外文期刊14萬種，電子數(shù)據(jù)庫28個。校園風(fēng)景優(yōu)美，辦學(xué)條件完善，被評為“生態(tài)園林式學(xué)校”。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1937年創(chuàng)立的蒲圻簡易師范學(xué)校和1965年創(chuàng)辦的湖北醫(yī)學(xué)院咸寧分院，歷經(jīng)傳承演變，2002年咸寧醫(yī)學(xué)院與咸寧師范高等�？茖W(xué)校合并組建咸寧學(xué)院，2012年更名為湖北科技學(xué)院。學(xué)校1965年起開辦高等教育，1977年開辦本科教育，1995年開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育，2011年獲批“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，獨(dú)立開展研究生教育。建校以來，全校師生員工凝心聚力、求真務(wù)實、砥礪奮進(jìn)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，凝練成“弘德、博學(xué)、敏行、敢先”的校訓(xùn)和“學(xué)生為本、學(xué)者為先、依法治校、立德樹人”的辦學(xué)理念，校園文化氛圍濃郁。 學(xué)校學(xué)科門類齊全，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校形成了以醫(yī)學(xué)為傳統(tǒng)優(yōu)勢，理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性學(xué)科體系。學(xué)校設(shè)有教學(xué)學(xué)院19個，獨(dú)立設(shè)置的科研機(jī)構(gòu)4個，本科專業(yè)64個，國家專業(yè)碩士特需項目1個�，F(xiàn)有“十三五”省屬高校優(yōu)勢特色學(xué)科群1個（醫(yī)藥工程學(xué)科群）、省級重點（特色）學(xué)科2個（藥學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)）、省級重點（培育）學(xué)科2個（臨床醫(yī)學(xué)、教育學(xué)）、湖北省高校改革試點學(xué)院2個（愛爾眼視光學(xué)院、藥學(xué)院），學(xué)校入選全國高校心理健康教育與咨詢示范中心建設(shè)計劃。 學(xué)校教學(xué)改革深入，育人成效顯著。學(xué)校現(xiàn)有國家“專業(yè)綜合改革試點”項目1個（藥學(xué)專業(yè)）、國家特色專業(yè)建設(shè)點3個（藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)）、省級“專業(yè)綜合改革試點”6個（電氣工程及其自動化、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)、核工程與核技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、小學(xué)教育）、省級戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)計劃項目8個、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目5個、省級一流專業(yè)建設(shè)點18個、省級本科品牌專業(yè)建設(shè)點4個、省級以上精品課程32門、省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊12個，通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校建有國家級實驗實訓(xùn)中心1個、省級實驗教學(xué)示范中心7個，省級實習(xí)實訓(xùn)基地5個、省級高校心理健康教育示范中心1個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐基地4個、省級服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地1個，教學(xué)實踐基地320余個。畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在95%以上。“十三五”以來，學(xué)生參加各類學(xué)科和科技競賽累計獲得省部級以上獎勵2100余項，多次在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等大賽中獲獎。 學(xué)�？蒲袑嵙π酆瘢蒲谐晒S碩。學(xué)校建有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個（材料輻射改性技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室），省級“2011計劃”1個（非動力核技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心）、省級重點實驗室2個（糖尿病心腦血管病變湖北省重點實驗室、輻射化學(xué)與功能材料湖北省重點實驗室）、省人文社科重點研究基地2個（鄂南文化研究中心、農(nóng)村教育與文化發(fā)展研究中心）、省級工程實驗室1個（材料輻射改性湖北省工程實驗室）、省級重點產(chǎn)業(yè)化團(tuán)隊1個（非動力核技術(shù)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新團(tuán)隊），應(yīng)用型研發(fā)團(tuán)隊6個。近五年，學(xué)校教師共承擔(dān)教研、科研項目近2000項，其中國家自然科學(xué)基金項目52項、國家社會科學(xué)基金項目6項、省部級項目140余項；獲各級各類教學(xué)、科研獎勵120余項，其中省部級以上獎項25項。 學(xué)校開放辦學(xué)多元，對外交流頻繁。學(xué)校立足地方、融入地方、服務(wù)地方，依托中國漢族民間敘事長歌研究中心、中國古瑤文化研究基地、湖北省校企共建電機(jī)與控制系統(tǒng)研發(fā)中心、湖北省香花植物工程技術(shù)研究中心、湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、湖北省咸寧智能機(jī)電產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、咸寧研究院、咸寧市全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心、咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、咸寧桂花產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、鄂東南傳統(tǒng)建筑保護(hù)與發(fā)展研究中心等機(jī)構(gòu)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)有附屬醫(yī)院12所、教學(xué)醫(yī)院8所，校企合作單位250余家。學(xué)校建有院士工作站1個、省級研究生工作站2個、省級校園科技創(chuàng)業(yè)孵化器1個、產(chǎn)學(xué)研合作基地50余個、全國性考試考點3個。學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)，先后與美國、德國、英國、西班牙、新西蘭、韓國、匈牙利等13個國家的高校開展實質(zhì)性合作辦學(xué)。 八十余載櫛風(fēng)沐雨、弦歌不輟，學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)了各類專門人才15萬余人，他們中絕大多數(shù)已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)教育、黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的骨干力量，大批杰出校友成長為海內(nèi)外學(xué)界名流、商界雄才、政壇精英。學(xué)校先后被評為全國群眾體育先進(jìn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省思想政治工作基層先進(jìn)單位、湖北省示范思政課教學(xué)基地、湖北省普通高校招生工作先進(jìn)集體、湖北省語言文字工作先進(jìn)集體、湖北省依法治校示范校、湖北省高校后勤管理先進(jìn)集體、湖北省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、國防教育特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號。 新的歷史時期，學(xué)校以****思想為指引，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展和“雙一流”建設(shè)，全面深化改革，依法依規(guī)治校，不斷提升發(fā)展水平和服務(wù)地方能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗。 （更新時間：2021年8月）
