一、丹東有哪些私立小學(xué)
丹東私立小學(xué)學(xué)校名單有丹東市私立博陽(yáng)學(xué)校、丹東鷹橋國(guó)際學(xué)校等。
丹東市私立博陽(yáng)學(xué)校,地址是遼寧省丹東市元寶區(qū)縣前街40號(hào)。丹東市私立慣星中學(xué),地址是遼寧省丹東市振興區(qū)體育館路1號(hào)。丹東市敬業(yè)高級(jí)中學(xué),地址是遼寧省丹東市振興區(qū)春三路17號(hào)。
丹東鷹橋國(guó)際學(xué)校從小學(xué)、初中到高中,小學(xué)及初中為中英雙軌制教學(xué),高中采用全英語(yǔ)教學(xué),高中部還將以iPad取代傳統(tǒng)教科書,學(xué)校保證教師與學(xué)生的比例低于1:10,保證每位學(xué)生都能得到個(gè)性化的教導(dǎo)。全球?qū)I(yè)師資團(tuán)隊(duì)、國(guó)際頂級(jí)教學(xué)設(shè)備,將使丹東鷹橋國(guó)際學(xué)校成為莘莘學(xué)子走向全球名校的起點(diǎn),成就理想的國(guó)際搖籃。
二、丹東有哪些私立初中學(xué)校
丹東私立初中學(xué)校名單有丹東市私立博陽(yáng)學(xué)校、丹東市翰林私立學(xué)校等。
丹東市私立博陽(yáng)學(xué)校,位于遼寧省丹東市元寶區(qū)縣前街40號(hào),建校于1994年9月,已有28年的辦學(xué)歷史。
丹東市翰林私立學(xué)校,位于遼寧省丹東市鳳城市西箭亭街25號(hào)。
三、丹東有哪些私立高中學(xué)校
丹東私立高中學(xué)校名單有丹東市私立博陽(yáng)學(xué)校、丹東市私立慣星中學(xué)、丹東市敬業(yè)高級(jí)中學(xué)、丹東市盛唐私立學(xué)校、丹東市翰林私立學(xué)校等。
排名 | 學(xué)校 |
1 | 丹東市私立博陽(yáng)學(xué)校 |
2 | 丹東市私立慣星中學(xué) |
3 | 丹東市敬業(yè)高級(jí)中學(xué) |
4 | 丹東市盛唐私立學(xué)校 |
5 | 丹東市翰林私立學(xué)校 |
四、私立學(xué)校有哪些優(yōu)缺點(diǎn)
(一)、私立學(xué)校的利處
1、私立學(xué)校管理更嚴(yán)格
私立學(xué)校一般都是有寄宿的,采取封閉式或者半封閉式管理,除了放假其它時(shí)間都是在學(xué)校學(xué)習(xí)。
另外,私立學(xué)校還會(huì)提供24小時(shí)管理,這樣既能保障孩子的學(xué)習(xí)又能保障孩子的安全,作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)還是比較省心的。
2、私立學(xué)校師資強(qiáng)大
私立學(xué)校財(cái)力雄厚,在師資上投入還是很大的,會(huì)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名的專業(yè)人士,以及管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,為學(xué)生提供專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。
另外,私立學(xué)校會(huì)實(shí)行淘汰制,對(duì)教師進(jìn)行定期考核,使得師資更加專業(yè)化,以保障教學(xué)質(zhì)量。
3、私立學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全
私立學(xué)校有著齊全先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,例如圖書館、游泳館、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等等,為學(xué)生提供先進(jìn)齊全的教學(xué)資源。
4、私立學(xué)校注重個(gè)性化發(fā)展
私立學(xué)校更多的采取小班化教學(xué),每個(gè)班級(jí)學(xué)生少,老師多,師生比例高,老師可以關(guān)注到每位學(xué)生的需求和成長(zhǎng),切實(shí)做到因材施教,培養(yǎng)孩子的個(gè)性化發(fā)展。
(二)、私立學(xué)校的弊端
1、費(fèi)用比較高
私立學(xué)校學(xué)費(fèi)是比較高的,低至幾千到幾萬(wàn)元,高至十幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)不等,另外,還會(huì)收取住宿費(fèi)、校服費(fèi)、班車費(fèi)、被褥費(fèi)等等。點(diǎn)擊查看詳情:
2、師資不穩(wěn)定
私立學(xué)校的老師一般都是聘請(qǐng)的,主要是看中待遇、福利等等,這樣的情況就造成了師資流動(dòng)性比較大,總是換老師,對(duì)孩子學(xué)習(xí)是不利的。
3、封閉式管理太嚴(yán)格
私立學(xué)校采取全封閉式管理,使得孩子脫離社會(huì)和父母,自制力差的孩子很容易陷入混亂,造成心理上的缺失等等。