2005年,教育部正式從國家體育總局接手世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)組團(tuán)參賽任務(wù)。如今,恰好走過了十年光陰,所謂“十年磨一劍”。十年五屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),教育部門交出了怎樣的“答卷”?
85%是大學(xué)生,教體結(jié)合日趨成熟
6月27日,教育部在北京體育大學(xué)召開第28屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中國大學(xué)生代表團(tuán)成立大會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)。中國代表團(tuán)執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)專職副主席楊立國介紹說,我國參賽運(yùn)動(dòng)員有380名,其中85%來自高校,約有15%來自體育總局各個(gè)部門。他們百分之百具有大學(xué)學(xué)籍,屬于在籍的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。
分管競(jìng)賽的中國大體協(xié)專職副主席王鋼說,2003年以前,參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的90%以上是專業(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員鳳毛麟角,“就算我們想找大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參賽都找不出幾個(gè),高校和專業(yè)隊(duì)水平相差太大”。
然而,出人意料的是,2005年首次接手世界大運(yùn)會(huì),教育部門就放了一個(gè)“衛(wèi)星”:清華大學(xué)學(xué)生胡凱以優(yōu)異成績(jī)獲得2005年第24屆土耳其世界大運(yùn)會(huì)男子100米跑冠軍。“眼鏡俠稱雄大運(yùn)會(huì)”“眼鏡胡凱大運(yùn)會(huì)摘金”等新聞?wù)紦?jù)了各大媒體重要版面,胡凱更是被當(dāng)成了教體結(jié)合的典范被廣泛宣傳。
楊立國對(duì)此有清醒認(rèn)識(shí),他指出,胡凱的出現(xiàn)說明高校具有培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的能力,但在大部分項(xiàng)目上,我們還要需要體育部門配合和幫助,畢竟教體結(jié)合才剛剛走過20年,還處于發(fā)展上升階段。
教育部從1985年開始嘗試教體結(jié)合。這一探索走過了三個(gè)階段:第一階段是1985年至1996年,為了取得優(yōu)異成績(jī),試點(diǎn)高校將大批專業(yè)運(yùn)動(dòng)員招入大學(xué),代表高校參加各種比賽。這一階段是起步階段,它解決了高校如何開展競(jìng)技體育和辦高水平隊(duì)伍的問題,客觀上起到了促進(jìn)和帶動(dòng)作用。第二階段是1996年到2005年,這一時(shí)期是教體結(jié)合成型時(shí)期。以清華大學(xué)為代表的高校逐步建立起“一條龍”培養(yǎng)體系,培養(yǎng)了大量體育人才,涌現(xiàn)出世界大運(yùn)會(huì)男子100米冠軍胡凱,闖進(jìn)我國甲級(jí)聯(lián)賽的北航男排、北理工足球隊(duì)等一批標(biāo)志性的人物和隊(duì)伍。第三階段是2005年到現(xiàn)在。在鞏固上階段成績(jī)的基礎(chǔ)上,教育部迅速將試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)高校擴(kuò)展到235所,使一大批具有水平和資質(zhì)的高校進(jìn)入到高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)中來。這一階段的教體結(jié)合呈現(xiàn)鮮明的教育特色,更加注重培養(yǎng)全面發(fā)展的新型體育人才,教體結(jié)合進(jìn)入成熟發(fā)展階段。
隨著高校體育水平不斷提升,大學(xué)生業(yè)余運(yùn)動(dòng)員正逐步成為中國代表團(tuán)的中堅(jiān)力量。這些年,我國參加世界大運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員基本都來自高校,是普通的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員,參賽目標(biāo)和理念也由過去的競(jìng)賽思維逐步走向育人為主。“培養(yǎng)高素質(zhì)的競(jìng)技體育人才首要任務(wù)是育人,其次才是運(yùn)動(dòng)成績(jī)。怎樣更好地利用體育手段育人,幫助青年成長(zhǎng),是大學(xué)體育首先要考慮的。”楊立國說。
可以說,接手組團(tuán)參賽10年,雖然歷經(jīng)無數(shù)坎坷和磨難,但不可否認(rèn)的是,我國參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)基本完成了從單純體育競(jìng)技向更加注重育人的轉(zhuǎn)型。
國際影響力不斷提升,內(nèi)外交流深入開展
與起步只有30年的教體結(jié)合探索相比,教育部門介入世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間更短。1998年,中國大學(xué)生中學(xué)生體協(xié)聯(lián)合秘書處宣布成立,世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作由此逐步進(jìn)入教育視野。雖然只有短短十余年時(shí)間,中國大學(xué)生體育已經(jīng)在國際占有舉足輕重的影響力。
中國大學(xué)生體協(xié)專職副主席申震,2003年加入國際大體聯(lián)兼職,當(dāng)年他和另外一名同事來到國際大體聯(lián)任職時(shí),不認(rèn)識(shí)幾個(gè)人,也沒有朋友。“體育組織有個(gè)特點(diǎn),一定要人熟,不然一切都不好辦!笔嗄赀^去,申震已經(jīng)和很多人成為朋友,自己也成長(zhǎng)為國際大體聯(lián)負(fù)責(zé)世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)監(jiān)督委員會(huì)的委員。申震深深體會(huì)到,如果沒有祖國的強(qiáng)盛和大學(xué)生體育的崛起,自己絕不會(huì)是目前的狀況。
上世紀(jì)90年代以來,國際大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)受到奧運(yùn)會(huì)沖擊,影響力已日見式微。為了提升中國影響力,幫助國際大體聯(lián)渡過難關(guān),從2001年開始,我國先后承辦2001年北京夏季大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、2009年哈爾濱冬季大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和2011年深圳夏季大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型賽事,還在不同年份舉辦過十余項(xiàng)單項(xiàng)世界大學(xué)生比賽。在國際大體聯(lián)前主席基里安看來,這些都是中國對(duì)國際大體聯(lián)的巨大支持。接受中國教育報(bào)記者采訪時(shí),他表達(dá)了對(duì)中國大學(xué)生體協(xié)的深深敬意。
2013年喀山世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)被國際大體聯(lián)評(píng)為“全世界最佳大體協(xié)”,這是國際大體聯(lián)自1949年成立以來第一次頒發(fā)這樣的大獎(jiǎng)。
近年來,隨著我國多次舉辦世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),大學(xué)生體育競(jìng)技水平日益提高,影響力不斷擴(kuò)大,我國在國際大體聯(lián)的話語權(quán)也逐步提升。以教育部原副部長(zhǎng)章新勝為代表的國際大體聯(lián)官員已經(jīng)達(dá)到9個(gè),分別在資格、醫(yī)療、財(cái)務(wù)、法律、發(fā)展等委員會(huì)任職、兼職工作,而章新勝更高居國際大體聯(lián)副主席一職,中國在國際大學(xué)生體育中發(fā)揮著越來越重要的作用。
除了不斷擴(kuò)大的國際影響力,我國大學(xué)生體育交流也越來越頻繁。
今年6月26日,由教育部主辦,中國大學(xué)生體協(xié)和北師大承辦的首屆中法大學(xué)生體育文藝周啟動(dòng)。此次活動(dòng)為“中法校園足球合作諒解備忘錄”簽署后的首個(gè)展開項(xiàng)目。申震說,像中法大學(xué)生體育文藝周這樣的活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生體育的一種常態(tài)。2006年至10年間,我國共派出500多個(gè)代表團(tuán),近8000人次的大學(xué)生和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員及官員出國(境)參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)錦標(biāo)賽、國際會(huì)議及兩岸交流活動(dòng)。
據(jù)中國大學(xué)生體協(xié)專職副主席薛彥青介紹,針對(duì)我國高校教練員水平不高的問題,采取了三種形式培訓(xùn)教練員:一是在國內(nèi)結(jié)合聯(lián)賽進(jìn)行培訓(xùn);二是派出去到國外學(xué)習(xí),今年將派240名體育教師到法國學(xué)習(xí),還有200多人到美國參加培訓(xùn);三是請(qǐng)國外高水平教練員到國內(nèi)培訓(xùn)!懊磕晡覀兌家e辦四五期國外高水平教練員的培訓(xùn)班,美國大學(xué)和美國籃球職業(yè)聯(lián)賽高水平的教練員都會(huì)來!彼f。
大學(xué)體育要為學(xué)生健康和人格完善服務(wù)
近年來,學(xué)生體質(zhì)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。本屆大運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、北京體育大學(xué)黨委書記楊樺作為全國政協(xié)委員,每年都在全國兩會(huì)上呼吁社會(huì)關(guān)注青少年體質(zhì)健康。他認(rèn)為,增進(jìn)青少年體質(zhì)健康既是百年大計(jì),又是當(dāng)務(wù)之急。
楊立國深知自己肩負(fù)著重任,他說,黨的十八屆三中全會(huì)提出,“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”。強(qiáng)化課外體育鍛煉,就要在學(xué)生競(jìng)賽上多下功夫。
“為了達(dá)成這一目標(biāo),我們降低重心,將競(jìng)賽的大門向廣大普通學(xué)生敞開!蓖蹁撜f,每年我們開展的大學(xué)生單項(xiàng)聯(lián)賽有80余項(xiàng)、涉及38個(gè)分會(huì),參賽人數(shù)超過10萬,覆蓋了80%高校。像中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、大學(xué)生足球聯(lián)賽等,不僅是大學(xué)生最為喜愛的賽事,也成為校園文化的重要部分。
近年來,中國學(xué)生體育協(xié)會(huì)為了提升普通學(xué)生參與體育的積極性,增加校園組比賽,逐步形成以聯(lián)賽為龍頭,以班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、省級(jí)、全國為層級(jí)的賽制。通過層層賽事引導(dǎo),不僅提升了學(xué)生體育能力,還培養(yǎng)了他們的鍛煉習(xí)慣,學(xué)會(huì)了終身享用的一兩項(xiàng)體育技能。
楊立國說,參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)只是學(xué)校體育的一個(gè)方面,學(xué)校體育的核心是面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生至少喜愛上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),作為他終身鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校體育的任務(wù)不光是培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員,為我國競(jìng)技體育探索新的發(fā)展之路,更重要的是增強(qiáng)廣大學(xué)生體質(zhì),通過體育培養(yǎng)青少年頑強(qiáng)拼搏、勝不驕敗不餒的品質(zhì),完善他們的人格。(記者 李小偉)