濱州醫(yī)學(xué)院宿舍條件內(nèi)部圖片,濱州醫(yī)學(xué)院宿舍條件環(huán)境怎么樣
濱州醫(yī)學(xué)院是山東省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。60余年來(lái)，幾代濱醫(yī)人艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得長(zhǎng)足進(jìn)步，已發(fā)展成為一所醫(yī)學(xué)學(xué)科齊全，辦學(xué)條件完善，辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高的省屬本科醫(yī)學(xué)院校。
歷史沿革 濱州醫(yī)學(xué)院是山東省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，前身是始建于1946年的原國(guó)立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué)，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院(為省屬本科高等院校)，1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院。2002年9月濱州醫(yī)學(xué)院煙臺(tái)校區(qū)投入使用。
辦學(xué)規(guī)模 學(xué)校全日制在校生16800余人，其中本專科生16300余人、碩士研究生449人，面向全國(guó)29個(gè)省(市、自治區(qū))招生。
人才培養(yǎng) 始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”、“教學(xué)第一，質(zhì)量至上”的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，踐行“教書(shū)育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”教風(fēng)和“崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信”的學(xué)風(fēng)，落實(shí)“一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)、一體兩翼戰(zhàn)略布局和五個(gè)戰(zhàn)略支點(diǎn)”的辦學(xué)定位和發(fā)展思路”，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心、以提高質(zhì)量，堅(jiān)持“以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力的統(tǒng)一，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一”的育人理念，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2006年，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀成績(jī);2013年，在全省高校中率先接受教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，獲得了專家組的高度評(píng)價(jià)。獨(dú)立辦學(xué)40年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了82000多名各類醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)人才，打造了“作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)”的畢業(yè)生品牌，為區(qū)域和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
殘疾人高等教育 1985年，創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)專門(mén)招收殘疾青年的大學(xué)本科專業(yè)(醫(yī)學(xué)二系)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)殘疾人高等醫(yī)學(xué)教育的先河，成為我國(guó)殘疾人教育發(fā)展史上的標(biāo)志性事件。2012年招收首批視障學(xué)生，填補(bǔ)了我國(guó)醫(yī)學(xué)院校和山東省開(kāi)展本科層次視障生教育的空白。近30年來(lái)，形成了殘健融合、教育與康復(fù)相結(jié)合的被譽(yù)為“濱州醫(yī)學(xué)院模式”的殘疾人人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)培養(yǎng)了近1000名殘疾人高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，為促進(jìn)國(guó)家文明進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。中國(guó)殘聯(lián)高度重視我校的建設(shè)和發(fā)展，已將我校納入《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》，給予重點(diǎn)支持。國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、中殘聯(lián)三部委在“十二五”期間實(shí)施“特殊教育學(xué)校建設(shè)二期”專項(xiàng)，我校特殊教育示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，著力打造集教學(xué)、科研、康復(fù)服務(wù)、生活于一體，國(guó)內(nèi)一流、具有國(guó)際先進(jìn)水平和示范作用的殘疾人高等教育高端優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
學(xué)科專業(yè) 現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、特殊教育學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際交流學(xué)院、葡萄酒學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院、老年醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)院(系)。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué))，口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、信息管理與信息系統(tǒng)(衛(wèi)生信息化方向，校企聯(lián)合培養(yǎng))、法學(xué)、英語(yǔ)、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、特殊教育、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、生物制藥、葡萄與葡萄酒工程等26個(gè)本科專業(yè)方向，其中，口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物技術(shù)等4個(gè)專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、麻醉學(xué)等8個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，口腔臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床等40個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理、藥學(xué)等5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
現(xiàn)有神經(jīng)生物學(xué)、呼吸病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生學(xué)、分子影像學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)等6個(gè)“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科，中西醫(yī)結(jié)合臨床、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、口腔科學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)支持中心(肝膽外科)、內(nèi)科學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)等8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，臨床營(yíng)養(yǎng)與代謝、腫瘤分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)等3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，醫(yī)學(xué)人文研究中心1個(gè)省級(jí)人文社科基地，天然藥物、生殖免疫、中醫(yī)證候研究、腦中風(fēng)、耳科遺傳病、神經(jīng)精神藥理、呼吸睡眠、分子影像學(xué)等8個(gè)省級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，中藥現(xiàn)代化與新劑型開(kāi)發(fā)1個(gè)山東省中醫(yī)藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。有病理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、兒科學(xué)等3門(mén)省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)課程，組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、生理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、局部解剖學(xué)、外科學(xué)、外科學(xué)總論、系統(tǒng)解剖學(xué)、分析化學(xué)、天然藥物化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、影像解剖學(xué)等31門(mén)省級(jí)精品課程，臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，口腔頜面外科學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)、兒科學(xué)等5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)為省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，面向藍(lán)黃經(jīng)濟(jì)區(qū)生物醫(yī)藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。
科學(xué)研究 近5來(lái)，承擔(dān)科研課題1470項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金課題70項(xiàng)，省部級(jí)課題200項(xiàng)，廳局級(jí)377項(xiàng);科技成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)19項(xiàng)，其中省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，獲廳局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)535項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng)，其中教學(xué)研究成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，研究生教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀教材獎(jiǎng)8項(xiàng);出版專著、教材318部，發(fā)表論文3600余篇，其中被SCI等收錄和轉(zhuǎn)載600余篇，核心期刊1520篇;鑒定成果112項(xiàng)，其中鑒定水平達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先或國(guó)際先進(jìn)水平76項(xiàng);獲專利61項(xiàng)，其中發(fā)明專利12項(xiàng)。主辦《中國(guó)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)》(國(guó)家級(jí))和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊《濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》，均向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。
師資隊(duì)伍 現(xiàn)有教職工974人，其中專任教師634人，教授110人，副教授279人，博士、碩士學(xué)位人員719人，聘有院士4人;有全國(guó)模范、優(yōu)秀教師5人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，享受國(guó)務(wù)院特貼專家5人;“泰山學(xué)者”特聘專家(教授)9人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人、衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人(泰山醫(yī)學(xué)家)和青年重點(diǎn)科技人才3人、高校重點(diǎn)學(xué)科(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社會(huì)科學(xué)研究基地)首席專家2人，省級(jí)教學(xué)名師7人、優(yōu)秀教師(優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師)6人、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);市級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家22人。
辦學(xué)設(shè)施 現(xiàn)有濱州、煙臺(tái)兩個(gè)校區(qū)，占地1589.5畝，總建筑面積63.7萬(wàn)平方米;資產(chǎn)總值12.5億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.33億元;圖書(shū)館藏書(shū)240萬(wàn)冊(cè);有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院15所、教學(xué)醫(yī)院10所、實(shí)踐教學(xué)基地130余所;教學(xué)實(shí)習(xí)用床位28000余張。濱州附屬醫(yī)院建筑面積18萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總值15.4億元，儀器設(shè)備總值4.8億元，開(kāi)放床位1810張，是魯北地區(qū)醫(yī)療、教學(xué)、科研、保健、康復(fù)中心。煙臺(tái)附屬醫(yī)院建筑面積25.5萬(wàn)平方米，規(guī)劃床位2200張。煙臺(tái)校區(qū)及煙臺(tái)附屬醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展，填補(bǔ)了煙威地區(qū)沒(méi)有高等醫(yī)學(xué)院校、沒(méi)有省屬大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)的空白。
對(duì)外交流與合作 積極適應(yīng)高等教育國(guó)際化趨勢(shì)，充分利用國(guó)內(nèi)外兩種資源和市場(chǎng)，不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，先后與美、英、日、韓、新西蘭等國(guó)家的高校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，與首都醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華東師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校，與吳階平醫(yī)學(xué)基金會(huì)、王忠誠(chéng)醫(yī)學(xué)基金會(huì)等行業(yè)組織，與山東國(guó)際生物科技園、綠葉制藥、渤海制藥、榮昌制藥等大型醫(yī)藥集團(tuán)，建立了友好交流與合作關(guān)系，在人員交流、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、共建項(xiàng)目、科研攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新等方面取得了較好成果。
榮譽(yù)稱號(hào) 近年來(lái)，學(xué)校先后獲得全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)集體、特殊教育先進(jìn)單位、高校節(jié)能管理先進(jìn)院校、高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院校、全國(guó)R&D資源清查工作教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，山東省人才工作、衛(wèi)生科技教育工作、教學(xué)管理、科研管理、扶殘助殘、德育工作、思想政治教育、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理、人事工作、資助工作、黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)、工會(huì)工作、后勤工作等先進(jìn)單位或先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
