江西師范大學(xué)推進(jìn)一課一品加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)

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江西師范大學(xué)認(rèn)真落實(shí)《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃》,制定實(shí)施學(xué)!耙徽n一品”教學(xué)改革新政策及新方案【全文】,把閱讀經(jīng)典、社會調(diào)查、道德體驗(yàn)、參觀紅色基地等實(shí)踐環(huán)節(jié)納入教學(xué)內(nèi)容,努力把思想政治理論課建設(shè)成為學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程!

閱讀經(jīng)典,提升素質(zhì)。以閱讀經(jīng)典創(chuàng)新“馬克思主義基本原理概論”課程教學(xué)。每學(xué)期開學(xué)初,課程組確定《共產(chǎn)黨宣言》《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》等8篇經(jīng)典文章供學(xué)生通讀,要求學(xué)生在閱讀基礎(chǔ)上,以學(xué)習(xí)小組為單位暢談閱讀體會。在任課教師指導(dǎo)下,每位學(xué)生從中選擇一篇文章,進(jìn)行重點(diǎn)閱讀,寫出閱讀心得,任課教師進(jìn)行考核。

走向社會,增長才干。以社會調(diào)查創(chuàng)新“毛澤東思想和概論”課程教學(xué)。每學(xué)期開學(xué)初,課程組教師集體討論、設(shè)計本學(xué)期的調(diào)查研究項(xiàng)目,并安排任課教師,專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的社會調(diào)查,對學(xué)生進(jìn)行必要的社會調(diào)查知識的傳授。學(xué)生按照自愿原則組成調(diào)查小組,在教師指導(dǎo)下擬定具體題目、調(diào)研大綱與調(diào)研計劃,開展形式多樣的社會調(diào)查,并撰寫調(diào)研報告。課程結(jié)束時,每個小組介紹自己的調(diào)查理論和方法、調(diào)查結(jié)論、主要的經(jīng)驗(yàn)體會,任課教師對各小組開展的社會調(diào)查進(jìn)行點(diǎn)評并考核。

自我修養(yǎng),知行合一。以道德體驗(yàn)創(chuàng)新“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)。每學(xué)期開學(xué)初,課程組提供五種道德體驗(yàn)方案供學(xué)生選擇:義務(wù)支教、愛心家教活動;開展幫助孤寡老人、留守兒童、殘疾人員的各種愛心活動;維護(hù)交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序等各種志愿者活動;義務(wù)獻(xiàn)血、愛心捐助、義工勞動等各種公益活動;以增進(jìn)道德修養(yǎng)為主題的校園調(diào)查活動。學(xué)生自主選擇一種方式,既可以由個人單獨(dú)開展,也可以小組、團(tuán)體或志愿者組織的形式開展。學(xué)生通過提交有關(guān)圖片與文字材料參加期末匯報考核。

追尋足跡,提高境界。以參觀紅色遺址遺存、收集革命歷史資料等形式創(chuàng)新“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)。利用江西豐富的紅色資源,學(xué)校與南昌八一起義紀(jì)念館、井岡山革命烈士紀(jì)念館等10余處紅色紀(jì)念館共同建立教學(xué)實(shí)踐基地,構(gòu)建學(xué)校與地方紅色紀(jì)念場館之間資源共享、互惠共贏的機(jī)制。通過基地現(xiàn)場教學(xué),基地優(yōu)秀人員專業(yè)講解和指導(dǎo),聘請紀(jì)念場館專家擔(dān)任課程特聘教授赴校開展專題講座或?qū)W術(shù)報告等形式,讓學(xué)生學(xué)習(xí)黨史國史、了解國情省情。同時,要求學(xué)生收集、整理并撰寫有關(guān)革命歷史資料、故事

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