中央領(lǐng)導(dǎo)同志聚焦高等教育改革發(fā)展引發(fā)師生強(qiáng)烈反響

思而思學(xué)網(wǎng)

 4月22日,致信祝賀清華大學(xué)建校105周年。4天后,赴安徽考察了中國科技大學(xué)。此前,4月15日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)先后考察了清華大學(xué)、北京大學(xué),并在北京大學(xué)召開高等教育改革創(chuàng)新座談會。4月25日,李克強(qiáng)總理又赴四川大學(xué)考察。

短短不到半個月時間里,中央領(lǐng)導(dǎo)同志高頻度關(guān)注、考察高校,聚焦高等教育改革發(fā)展的深層次問題,讓廣大高校師生深受鼓舞、備感振奮的同時,也感受到身上沉甸甸的擔(dān)子。他們紛紛表示,要積極響應(yīng)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的號召,“堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務(wù)國家、堅持改革創(chuàng)新”,堅決貫徹落實黨中央國務(wù)院實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的總體部署,面向國家重大需求,為國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展提供戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、前瞻性的知識、人才儲備和科技支撐,為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

夯實理論基礎(chǔ),堅定創(chuàng)新導(dǎo)向

“賀信內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),不僅充分肯定了清華的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)風(fēng)格和培養(yǎng)特色,也對清華未來的發(fā)展寄予殷切的期盼和極大的鼓勵。”清華大學(xué)校長邱勇表示,當(dāng)前,國家正處在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要階段,清華要通過努力推進(jìn)綜合改革,深度參與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施,堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務(wù)國家、堅持改革創(chuàng)新,為國家“四個全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“總理非常關(guān)心基礎(chǔ)數(shù)學(xué),問及數(shù)學(xué)學(xué)院有沒有人坐冷板凳?何時能拿菲爾茲獎?科研基金中人員費比例多大?”在北京大學(xué)視察時,李克強(qiáng)總理對基礎(chǔ)學(xué)科的關(guān)注和重視讓北大數(shù)學(xué)學(xué)院黨委書記、中科院院士張平文倍感鼓舞。北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長、中科院院士田剛表示,一定要抓住發(fā)展機(jī)遇,營造更加優(yōu)良寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境,培養(yǎng)新一代數(shù)學(xué)人才,從而激發(fā)科研活力和創(chuàng)造力。

李克強(qiáng)總理在考察四川大學(xué)時,殷切寄望川大率先把一流學(xué)科建設(shè)好,多出幾個世界一流學(xué)科。川大馬克思主義學(xué)院教師付志剛認(rèn)為,高校教師應(yīng)不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念,時刻銘記“一流學(xué)科一流大學(xué)”建設(shè)重任,將“一流學(xué)科建設(shè)”理念貫穿落實到教學(xué)科研各環(huán)節(jié)各領(lǐng)域。

“應(yīng)該創(chuàng)造條件讓一批人靜下心來搞純數(shù)學(xué)研究,把冷板凳坐熱!崩羁藦(qiáng)總理的這句話讓黑龍江科技大學(xué)材料學(xué)院院長王振廷的思緒久久不能平靜!白隹蒲芯鸵幸还勺硬贿_(dá)頂峰誓不罷休的韌勁和恒心,要耐得住寂寞,守得住堅持,力爭做出更多更好的成果服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要”。

理論聯(lián)系實踐,服務(wù)國家戰(zhàn)略需求

參加在北大召開的高等教育改革創(chuàng)新座談會后,新近獲得“國際安徒生獎”的北大中文系教授曹文軒深有感觸:“一個民族的教育境界,決定這個民族的境界;一個國家的教育質(zhì)量,決定這個國家的質(zhì)量。高等教育改革的根本目的在于立人,立人方能立國,立國方能立天下! 李克強(qiáng)總理在考察北大國家發(fā)展研究院時,仔細(xì)詢問了國家發(fā)展研究院的創(chuàng)立歷程,“李克強(qiáng)總理對國發(fā)院在教學(xué)、研究、政策咨詢上所做的工作給予了充分肯定,表達(dá)了對大學(xué)研究機(jī)構(gòu)在國家轉(zhuǎn)型、發(fā)展、現(xiàn)代化建設(shè)中所起的關(guān)鍵作用的重視,使我們深受鼓舞!北贝髧野l(fā)展研究院名譽(yù)院長林毅夫說。

清華大學(xué)工程物理系博士生李延武認(rèn)為,研究生要敢于而且能夠把自己的研究課題立足于世界前沿,并主動將自己的事業(yè)發(fā)展融入國家發(fā)展軌道。

在四川大學(xué)考察時,李克強(qiáng)總理第一站來到了高分子材料國家重點實驗室。這使四川大學(xué)化工學(xué)院教授應(yīng)建康深受鼓舞,“第一站就來到我們這里,可見總理對學(xué)科建設(shè)及學(xué)生培養(yǎng)的重視”。他表示,作為青年教師,不僅要為創(chuàng)建一流學(xué)科貢獻(xiàn)力量,更要通過教書育人,為培養(yǎng)一流人才貢獻(xiàn)力量。

“總理的話,字里行間飽含著國家對高等教育、對當(dāng)代大學(xué)生的期望。作為一名大學(xué)教師,倍感責(zé)任重大。”哈爾濱師范大學(xué)中文系教授劉紹信表示,在以后的教學(xué)科研活動中,將更加關(guān)注國家發(fā)展需要,在教研融合、創(chuàng)新上下功夫,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

浙江旅游職業(yè)學(xué)院黨委書記王昆欣表示,作為全國唯一一所旅游類示范性骨干高職院校,學(xué)院要緊緊圍繞提出的“四個堅持”,繼續(xù)深化改革,加快創(chuàng)新步伐,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力,在“十三五”期間著力將學(xué)院打造成為旅游教育的“中國品牌”和“中國服務(wù)”人才培養(yǎng)的搖籃。

胸懷家國情懷,堅定報國志向

在給清華大學(xué)105周年的賀信中指出,站在新的起點上,清華大學(xué)要廣育祖國和人民需要的各類人才,為國家發(fā)展、人民幸福、人類文明進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn)。

“賀信更加堅定了我對清華精神的理解!鼻迦A大學(xué)材料學(xué)院大四學(xué)生憨家豪說,清華精神有多方面的體現(xiàn),落實到學(xué)生身上,一方面是前進(jìn),努力成為所說的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國人才;另一方面就是要承擔(dān)起為國家發(fā)展、人民幸福、人類文明進(jìn)步作貢獻(xiàn)的責(zé)任。

在東北大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院2013級本科生高靖博看來,賀信飽含了對高等教育的殷切期望,“我們青年正是‘四個堅持’理念的自覺踐行者和最大受益者,應(yīng)牢記使命,將自身發(fā)展與國家發(fā)展相統(tǒng)一,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量”。

北京大學(xué)學(xué)生會主席、全國學(xué)聯(lián)主席王圣博有幸與李克強(qiáng)總理一同用餐,深刻感受到一位前輩真誠的關(guān)懷和希冀!15日晚上六點半,總理來到農(nóng)園一層,一邊用餐一邊和我們親切交流。還送我們一句《道德經(jīng)》中的名言‘天下大事必作于細(xì)’,鼓勵我們從小處著手做事情,從細(xì)節(jié)著手做學(xué)問”。

“總理的幾番話,讓我對學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識,也有了更強(qiáng)的動力,不負(fù)國家和社會對我們的培養(yǎng)!北贝髷(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2014級本科生陳喆表示,作為*的大學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的大學(xué)生,國家需要我們,民族需要我們,我們應(yīng)該做出自己的表率,擔(dān)負(fù)起自己身上的責(zé)任。

中國政法大學(xué)2013級商學(xué)院黃欽毅從一名學(xué)生干部和青年學(xué)子的角色出發(fā)說:“當(dāng)代青年要堅持正確方向、堅持立德成人、勇于進(jìn)取、創(chuàng)新自強(qiáng),要在思想上、行動上,堅持創(chuàng)新發(fā)展的精神,為建設(shè)世界一流大學(xué)、為充分調(diào)動廣大學(xué)生積極性攻堅克難、改革進(jìn)取。”

“中國從未像今天這樣接近世界舞臺的中央。在我國愈加融入國際社會、在國際事務(wù)中發(fā)揮更大建設(shè)性作用的同時,時代也賦予青年‘立足中國、望眼世界’的使命與責(zé)任!北本┩鈬Z大學(xué)法語系2012級本科生余芳感受到了國家發(fā)展賦予當(dāng)代大學(xué)生這份沉甸甸的責(zé)任

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