高考志愿是指高考考生在選擇自己愿意就讀的高校與專業(yè)時，按規(guī)定向招生部門和高校就自己的決定所表達的書面意見。通過填報高考志愿，一方面，考生表達了自己的要求,包括希望就讀于哪種學校、哪所大學，喜歡什么專業(yè)等；另一方面，各高校又以學生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。高校與學生之間的這種“雙向選擇”,正如人們求職、找工作實行的“雙向選擇”一樣。
一年一度的高考已結束，擺在廣大考生、家長面前一個重大的問題是：高考成績公布后，考生如何填報志愿，選擇專業(yè)。湟川中學物理教研室主任、西寧市物理名師工作室主持人董亞明結合本人從事教育工作30年來的一些經(jīng)驗，對高考志愿填報，提供如下一些建議，供廣大考生參考。
高考成績公布前
考生應在高考成績公布前，對自己的高考成績進行預估。根據(jù)預估分數(shù)和前3至5年我省高考成績及院校錄取線、各校錄取計劃、實際錄取情況、錄取的考生成績和排名等信息(要注意一些院校招生計劃的變化情況。還要了解諸如我省相關的加分、戶籍要求等政策)，結合自己的興趣、理想，先選取相應的一些院校、專業(yè)。
院校、專業(yè)初步選定后，全面了解學校的辦學歷史、發(fā)展過程。是屬于本科一批還是本科二批，是否屬于“985工程”、“211工程”院校，學校的強勢學科、特色專業(yè)和課程有哪些？是否有重點學科？師資力量如何？總體就業(yè)率如何？保送研究生或研究生錄取比例如何？文理科的均衡情況如何？等等。因為文理均衡可以使學生具備完整的知識結構，全面發(fā)展；重點學科是職能部門對學科的認可度；院士、*、教授的水平和數(shù)量是大學整體實力的重要指標；就業(yè)率高低、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關系到學生未來的去向。考生和家長通過瀏覽有關院校的網(wǎng)站和宣傳資料，仔細查閱院校招生章程，了解進檔排序辦法和錄取規(guī)則。
高考成績公布后
考生在成績公布后，正確選擇填報志愿要注意如下幾個方面：
首先，家長和孩子的關系是一家人，不能搞“內戰(zhàn)”，特別是在孩子考試成績不理想的情況下，不能互相埋怨、追責任、賭氣。家長最了解孩子的興趣、愛好和志向，要克服對孩子的期望值過高的傾向，特別要避免把自己年輕時的理想不加分析地寄托在下一代身上。家長應該當好參謀，注重搜集、整理、分析各種招生錄取信息，多同孩子溝通。當家長同孩子的觀點發(fā)生沖突時，家長應當用自己豐富的社會經(jīng)驗、人生閱歷，甚至失敗教訓去說服孩子，引導孩子正確認識自己、正視現(xiàn)實，揚長避短，選擇適合自身發(fā)展的院校和專業(yè)。
其次，理清院校志愿和專業(yè)志愿之間的關系，直至院校所在地域的關系。
對于高分考生，選擇理想城市、理想大學和滿意的專業(yè)，是不容置疑的。對于一般考生，即一本線上100分左右的考生，若對地域提出過高要求，就必須犧牲院校、專業(yè)層次為代價；對院校要求過高也勢必會以犧牲專業(yè)為代價，反之對專業(yè)要求過高，就必須以犧牲院校層次為代價，沒有兩全其美的事兒。究竟何者為重？需要家長、考生根據(jù)自己實力定奪，但必須是在能被錄取的前提下，做出上述調整。當考生在選報城市和專業(yè)方面不占優(yōu)勢時，那就要考慮選學校了。如果考生的分數(shù)不占據(jù)優(yōu)勢，首要的是爭取接受高等教育的權力，此時無論什么院校、什么專業(yè)，只要能夠接受到高等教育就是上策。
對于貼線生，即一本錄取線上或下各10分左右的考生，建議在一本線以上10分左右的考生，在填報志愿時，應避開熱點地域、熱門專業(yè)，同時這類考生還要關注二本院校。在一本線以下10分左右的考生，在填報志愿時，要特別關注從一本線以上“滑入”二本錄取的考生，在院校及專業(yè)選擇上要留有余地。二本線上10分左右的考生，選擇志愿時同樣要注意上述問題。
對于三本、�？圃盒�，我省2015年采取五個平行志愿。在填報志愿時，要注意拉開梯度、“冷熱”搭配、服從調劑、兼顧地域。在這里要強調一下，若考生的專業(yè)傾向不嚴重，或什么專業(yè)都無所謂，那就可以采�。骸皼_一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的策略。
再次，考生選擇專業(yè)還要適當考慮自身身體條件、家庭經(jīng)濟狀況。這是因為：院校設置的部分專業(yè)對身體有一定的要求，如果孩子身體情況達不到要求，那么就讀期間將十分困難，甚至無法完成學業(yè)。這不僅浪費了國家的教育資源，同時也影響了孩子自己的大好前程。例如有一些專業(yè)：化工、化學、光譜物理等，對于人的顏色辨別能力要求較高，如果考生存在色盲、色弱等先天疾病，就不要報考這類專業(yè)；而考古、采礦、勘探等專業(yè)就要求考生具有較好的身體素質，還有一些專業(yè)會明確只招男生。此外還要考慮到一些專業(yè)是否適合自己的性別。
最后，謹慎填報“是否同意專業(yè)調劑”志愿。院校錄取新生工作，依據(jù)《招生章程》和相關錄取規(guī)定進行，如考生填報的專業(yè)志愿均不達錄取要求，招生院校無法滿足，而此時還有一批專業(yè)未錄滿額，如考生同意調劑，就有可能錄取到這些專業(yè)，否則將被退檔。但調劑錄取的專業(yè)可能與所報初衷相差較遠，考生要有足夠的心理準備。因此，考生對“是否同意專業(yè)調劑”志愿要結合高考成績和各個批次之間的關系認真考慮，綜合權衡，慎重填報。
【鏈接】
985工程大學：
“985工程”是指1998年5月，江澤民同志在北京大學百年校慶大會上提出“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”，教育部自1999年起分別與部分省市地方政府簽訂合作協(xié)議，分批將39所國內知名高校列入國家跨世紀重點建設的高水平大學名單，由國家、地方以及相關部委共同出資建設，是教育行政部門資金投入最多、各項政策最優(yōu)惠的大學。
進入“985工程”的39所高校，分布于我國的18個地市，其中北京擁有8所985院校，排名第一；上海擁有4所985院校，緊隨其后；而陜西、湖南則以擁有3所985院校，位居第三；江蘇、山東、四川、天津、湖北、遼寧和廣東各擁有2所，排名第四；剩下浙江、吉林、甘肅、黑龍江、安徽、重慶、福建各擁有1所985院校。
211工程大學：
“211工程”，即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，于1995年11月經(jīng)國務院批準后正式啟動�！�211工程”是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措，中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。北京26所，江蘇11所，上海10所，陜西8所，湖北7所，四川5所，黑龍江、遼寧、廣東、湖南各4所，天津、吉林、安徽、山東各3所，重慶、河北、新疆各2所，其他省份各1所。
什么是一本、二本和三本：
高考中大學錄取考生是從高分到低分，分批次錄取的。
大學的一本,二本,三本是指高考錄取批次：
一本是指第一批次錄取的本科大學，大多數(shù)是全國重點大學，有很多是“211工程”院校。學校一般要好于二本。
二本是指第二批次錄取的本科大學，大多數(shù)是一般的綜合性大學。
三本是指第三批次錄取的本科大學，大多數(shù)是一些大學自主自辦的二級學院等，收費比較高。
什么是免費師范生：
2007年5月，國務院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。從2007年秋季入學的新生起，在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所部屬師范大學實行師范生免費教育。從2013年秋季開始，在江西師范大學推行本科師范生免費教育，由此江西師范大學成為又一所可以招收免費師范生的高校(只招收江西省考生)。 2015年，福建省政府在福建師范大學、閩南師范大學等院校推行免費師范生教育(只招收福建省生源且只招男生)。
免費師范生招生計劃由教育部直屬師范大學負責實施，考生入學前須與錄取院校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議，畢業(yè)后必須從事中小學教育10年以上，免費師范生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，并補助生活費，所需經(jīng)費由中央財政安排。符合條件的免費師范畢業(yè)生可免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學位和與教學相關的學術性碩士學位。畢業(yè)后違約考生應按規(guī)定退還享受的免費教育費用，并罰繳該費用總額50%的違約金。
