近日，位于英國德比郡的一所小學最近通過并實施了一項“新規(guī)”??鼓勵學生穿拖鞋上學并允許學生脫掉鞋子光腳上課。
學校校長艾瑪?蒂奇納稱，實施這項“新規(guī)”并非空口無憑而是有著科學依據(jù)。伯恩茅斯大學此前選取了上千名來自全球25個國家的10歲學生作為對象進行研究，結(jié)果表明，在教室里脫掉鞋子赤腳上課能使課堂氛圍更加安靜平穩(wěn)，學生的學習態(tài)度會更加積極主動，閱讀水平和知識面更加廣闊。根據(jù)這項研究，該小學選取了一個班級進行試驗，老師們發(fā)現(xiàn)“赤腳”確實能讓學生的課堂表現(xiàn)更為出色，孩子們也表示“感覺好極了”。
蒂奇納女士表示，“赤腳上課”所帶來的積極影響是十分顯著的，能夠明顯改善孩子們的浮躁情緒，讓他們更樂意接受知識。與此同時赤腳讓學生們感覺更舒服，就像在家里一樣，這樣有助于學生適應(yīng)課堂節(jié)奏。這項決定也得到了家長們的支持。
“其實孩子們的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，但我們想做出一些改變�！钡倨婕{說，“這樣做能夠讓孩子們在更加平和、放松的氛圍中學習�！北M管在“穿鞋問題”上動腦筋的學校在英國是頭一家，但是在歐洲其他國家，尤其是北歐國家的學校，“脫鞋上課”已經(jīng)司空見慣，它的“初衷”是為了避免雨雪天氣里鞋子弄臟教室的地板。西班牙的一些學校同樣進行了這項試驗，結(jié)果表明赤腳上課確實能夠提高學生的課堂表現(xiàn)。
蒂奇納女士稱，學校將堅持實施“脫鞋上課”的新規(guī)定。伯恩茅斯大學也表示這種新方式所帶來的成果是不可思議的，希望更多學校敢于嘗試，做出改變。
