目前，大多數(shù)電視廠商不是主打OLED,就是強(qiáng)調(diào)人工智能技術(shù)。然而作為互聯(lián)網(wǎng)電視品牌的酷開并沒有隨大流，而是另辟蹊徑，從用戶的需求出發(fā)打造出防藍(lán)光教育電視A3和U3B。
酷開防藍(lán)光教育電視，此次從兒童內(nèi)容和保護(hù)視力的角度切入市場(chǎng)，能否在市場(chǎng)中擦出火花呢?
記者對(duì)防藍(lán)光教育電視打造者創(chuàng)維酷開產(chǎn)品總監(jiān)譚霞和創(chuàng)維酷開設(shè)計(jì)總監(jiān)何蓮進(jìn)行了專訪，了解到她們倆都是剛剛身為人母，她們深刻體會(huì)到新舊兩代人育兒觀念的差異。
傳統(tǒng)認(rèn)知上，看電視傷眼和電視內(nèi)容泛娛樂，成為老人阻止孩子看電視的重要原因。電視作為家庭屬性的設(shè)備，如果可以兼具教育功能，同時(shí)滿足硬件不傷眼，很大程度上可以拉近兩代人的育兒觀，同時(shí)讓孩子獲得更好的教育和知識(shí)。
以解決電視“兩難”為目標(biāo)，兩位媽媽一方面從電視光源處進(jìn)行突破性科技改造，開發(fā)“光學(xué)防藍(lán)光”技術(shù)對(duì)電視進(jìn)行重塑，成功讓有害藍(lán)光減少超過80%，顛覆傳統(tǒng)“電視傷眼”觀念，打消老人們對(duì)兒童近視的擔(dān)憂;另一方面，她們從內(nèi)容深耕,開通全新兒童模式：增加教育分類內(nèi)容、引入大量?jī)?yōu)質(zhì)IP，電視不再是簡(jiǎn)單的娛樂工具，而是成為協(xié)助育兒、補(bǔ)充家長(zhǎng)知識(shí)體系不足的教育幫手。
新舊育兒觀念沖突催生防藍(lán)光教育電視
酷開防藍(lán)光教育電視最大特色就是采用光學(xué)防藍(lán)光技術(shù)，該技術(shù)對(duì)健康地觀看電視十分重要，因?yàn)橐壕щ娨曅枰縇ED提供背光源，其中藍(lán)光LED在學(xué)術(shù)界存在爭(zhēng)議，因?yàn)槎滩ㄋ{(lán)光能量較強(qiáng)，對(duì)人眼，特別是對(duì)正在發(fā)育的兒童眼睛，會(huì)有一定的影響。
德國(guó)眼科專家李查德?馮克(R.H.W. Funk)教授的研究報(bào)告指出，當(dāng)“不合適的光”持續(xù)照射我們的眼睛，會(huì)引起功能失調(diào)，尤其是LED燈、電腦屏幕等發(fā)出的含有大量不規(guī)則頻率的高能短波藍(lán)光，這些短波藍(lán)光具有極高能量，能夠穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜，對(duì)視網(wǎng)膜造成光化學(xué)損害，直接或間接導(dǎo)致黃斑區(qū)細(xì)胞的損害。
但是中國(guó)大多數(shù)家庭父母不是工作忙就是在外務(wù)工，一般孩子的大多數(shù)時(shí)間是和爺爺奶奶或姥姥姥爺在一起，所以我國(guó)存在“隔代教育”的問題。剛剛身為人母的譚霞深有體會(huì)，她指出，“隔代教育”存在兩種情況，一種是“隔輩疼”，老人對(duì)于孩子比較溺愛，小孩子的大多數(shù)要求，老人都不太會(huì)拒絕，長(zhǎng)時(shí)間看電視就是具體表現(xiàn)之一，它會(huì)影響孩子的視力。另一種情況是老人對(duì)于小孩過于嚴(yán)格，因?yàn)殡娨�、手機(jī)等電子設(shè)備對(duì)眼睛不好，而且有一些內(nèi)容不適合兒童觀看，所以老人杜絕孩子使用任何電子設(shè)備，包括電視。而這兩種情況都存在兩代人育兒觀念的沖突，從而引發(fā)家庭矛盾。
而是否讓兒童觀看電視的爭(zhēng)議點(diǎn)是在保護(hù)兒童視力。譚霞說：“我們團(tuán)隊(duì)就在思考，那能不能做一款電視，在具備優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，還不傷害小孩的視力。在打造酷開電視差異化亮點(diǎn)的同時(shí)，也能促進(jìn)家庭和諧�！苯�(jīng)過他們團(tuán)隊(duì)的分析，傷害兒童視力的主要原因有兩個(gè)：一個(gè)是長(zhǎng)時(shí)間看屏幕，缺少眨眼及揉眼，引起眼睛的干澀、酸脹;另一個(gè)是背光燈里短波高能有害藍(lán)光會(huì)對(duì)視網(wǎng)膜造成不可逆的損傷。
正是因?yàn)橐庾R(shí)到這些因素，酷開團(tuán)隊(duì)決定打造一款防藍(lán)光教育電視，在保證具備優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)孩子不要長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看，并做到防藍(lán)光護(hù)眼。
左為創(chuàng)維酷開產(chǎn)品總監(jiān)譚霞;右為創(chuàng)維酷開設(shè)計(jì)總監(jiān)何蓮
調(diào)整藍(lán)光波段減少有害藍(lán)光
一般來說，目前主要的防藍(lán)光方案有軟件調(diào)節(jié)、貼防藍(lán)光膜，其中軟件調(diào)節(jié)會(huì)導(dǎo)致顯示偏黃，影響電視畫面色彩，而貼防藍(lán)光膜防藍(lán)光比重低，畫面同樣會(huì)偏黃，同時(shí)亮度較低，甚至一些劣質(zhì)的防藍(lán)光膜反而幫倒忙，反而對(duì)眼睛有害。譚霞認(rèn)為，這兩種方案最大的問題是畫面偏黃，打開手機(jī)切換防藍(lán)光模式，畫面偏黃非常嚴(yán)重，電視畫面偏黃會(huì)嚴(yán)重影響觀看體驗(yàn)，甚至因色彩不自然會(huì)造成眼睛不適。
而酷開推出防藍(lán)光電視不同于其他廠商的護(hù)眼模式，不僅做到硬件防藍(lán)光，還做到畫面不偏色。譚霞指出，酷開通過優(yōu)化芯片算法，從燈珠發(fā)光源平移光譜，將波峰值波長(zhǎng)從450nm平移至460nm，減少有害藍(lán)光波段，而且不會(huì)導(dǎo)致畫面偏色。
實(shí)際上，480nm以上波段藍(lán)光影響會(huì)再降低，但是如果將波長(zhǎng)平移至480nm以上會(huì)造成畫面偏色嚴(yán)重，原本藍(lán)色會(huì)呈現(xiàn)為深藍(lán)色，邊際效應(yīng)遞減。譚霞表示，畫面偏色容易造成兒童對(duì)色彩的認(rèn)知偏差，同時(shí)也造成觀看體驗(yàn)下降，酷開不愿意犧牲用戶體驗(yàn)，因此在可實(shí)現(xiàn)的技術(shù)上，最大限度地提升可平移波段，做到了460nm。經(jīng)過世界最權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一??德國(guó)萊茵TUV國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)(ISO9001等權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)認(rèn)證)的認(rèn)證，酷開光學(xué)防藍(lán)光技術(shù)減少有害藍(lán)光超過80%，超過防藍(lán)光膜和軟件調(diào)節(jié)方案的30~40%水平。
此外，酷開在兒童專區(qū)還專門設(shè)計(jì)了一個(gè)護(hù)眼提示。譚霞透露，在兒童模式下，電視每半小時(shí)會(huì)彈出動(dòng)畫休息提示，通過用闊耳狐揉眼睛的形式來培養(yǎng)孩子良好的觀看習(xí)慣，不會(huì)影響觀看體驗(yàn)。
打造兒童教育內(nèi)容專區(qū)
防藍(lán)光、護(hù)眼是酷開防藍(lán)光教育電視的其中的一面，酷開防藍(lán)光教育電視的另一面則是重視兒童教育內(nèi)容。
由于國(guó)內(nèi)沒有內(nèi)容分級(jí)制度，傳統(tǒng)電視經(jīng)常將兒童內(nèi)容和成人內(nèi)容雜糅在一起，很多具有隱形的暴力內(nèi)容在動(dòng)畫片形式偽裝之下供孩子觀看，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。何蓮說：“內(nèi)容安全這個(gè)事情在中國(guó)關(guān)注度還不是很高，但是我們認(rèn)為，孩子在每一個(gè)階段所接受的內(nèi)容，必須要經(jīng)過嚴(yán)格的篩選�，F(xiàn)在酷開的內(nèi)容先于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)去做這一塊的事情，也是我們自身的需求。家里老人不知道給孩子選什么電視有時(shí)候會(huì)隨便選，使用酷開的內(nèi)容就沒有這塊的擔(dān)憂。而且我們還和巧虎、小豬佩琦等IP合作，給大家提供大量正版的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容�！�
據(jù)了解，酷開系統(tǒng)6.0中專門設(shè)立兒童專區(qū)，增加了適合兒童觀看的大量?jī)?yōu)質(zhì)內(nèi)容。在兒童專區(qū)中，既有各類教育資源供兒童學(xué)習(xí)，又有豐富的動(dòng)畫資源。比如學(xué)而思教育，可以讓電視一秒變課堂，通過小班直播和個(gè)性化輔導(dǎo)的先進(jìn)教學(xué)模式，讓孩子在家也能接受優(yōu)質(zhì)教育。同時(shí)對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行了多維度分類，好奇心培養(yǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成，社交教育，挫折教育為孩子成長(zhǎng)提供全方位的保障，酷開還支持鏡像投屏功能，手機(jī)，PAD內(nèi)容均可投射到電視大屏觀看;在大屏端100%解決兒童對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的需求
