日前，由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主辦，中國現(xiàn)代教育研修中心、北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司和華為技術(shù)有限公司承辦的新一代信息技術(shù)“智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)(2020)”項(xiàng)目發(fā)布會(huì)在京舉行。發(fā)布會(huì)上，與會(huì)專家圍繞“智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)?大學(xué)創(chuàng)新的集成平臺(tái)”主題，從新一代信息技術(shù)、智慧學(xué)習(xí)實(shí)踐、課程資源建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)等維度，對(duì)智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)如何促進(jìn)產(chǎn)教融合2.0模式創(chuàng)新進(jìn)行了廣泛而深入的研討。
在大會(huì)開幕環(huán)節(jié)，華晟經(jīng)世公司與學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、華為共同啟動(dòng)新一代信息技術(shù)“智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)（2020）”項(xiàng)目，并在政企戰(zhàn)略合作伙伴的見證下，與成都工業(yè)學(xué)院、安徽科技學(xué)院、新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州師范大學(xué)、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院7所首批合作院校舉行意向簽約。此舉標(biāo)志著政、企、校專業(yè)領(lǐng)域深度合作正式開啟，三方將通過智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)布局及五大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，合力構(gòu)建面向行業(yè)的產(chǎn)教融合2.0時(shí)代優(yōu)質(zhì)專業(yè)發(fā)展模式。在教育改革破局的關(guān)鍵時(shí)刻，三方將共同推進(jìn)新一代信息技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域人才供給的結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合深度發(fā)展。
在主旨演講、典型經(jīng)驗(yàn)交流與熱點(diǎn)問題研討環(huán)節(jié)，專家們通過環(huán)環(huán)相扣的TED式專題分享，從教育技術(shù)、智慧學(xué)習(xí)、資源建設(shè)、雙創(chuàng)與產(chǎn)業(yè)服務(wù)等層面，描繪基于新一代信息技術(shù)智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)的產(chǎn)教融合2.0創(chuàng)新藍(lán)圖。學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒從宏觀的“未來教育”“集群發(fā)展”和微觀的“創(chuàng)新方式”等角度剖析了智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)理念，為項(xiàng)目落地提出指導(dǎo)意見。華晟經(jīng)世公司董事長(zhǎng)張勇則從教育改革發(fā)展趨勢(shì)切入，詳細(xì)介紹項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，并與嘉賓就如何升級(jí)產(chǎn)教融合發(fā)展模式展開討論。
大會(huì)還就移動(dòng)互聯(lián)專業(yè)新教材舉行發(fā)布儀式。高等教育出版社理工中心首席編輯吳陳濱與華晟經(jīng)世總裁郭炳宇共同為華晟經(jīng)世自主開發(fā)的移動(dòng)互聯(lián)業(yè)務(wù)系列新教材揭幕，并對(duì)教材進(jìn)行簡(jiǎn)介與簡(jiǎn)評(píng)。移動(dòng)互聯(lián)業(yè)務(wù)系列教材共4冊(cè)，以移動(dòng)電子商務(wù)業(yè)務(wù)應(yīng)用作為項(xiàng)目案例，融入行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)行的主流技術(shù)，體現(xiàn)生產(chǎn)、服務(wù)真實(shí)技術(shù)和流程，適合任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)、案例式教學(xué)及項(xiàng)目化教學(xué)。
