培育學(xué)生良好習(xí)慣為健康中國奠基

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近日,北京史家小學(xué)舉辦中醫(yī)文化進(jìn)校園活動。圖為孩子們在課余時間里學(xué)習(xí)了中醫(yī)小知識。張丹 攝

截至2017年11月24日20時30分,發(fā)生在湖南省桃江縣第四中學(xué)的肺結(jié)核確診病例為81例、疑似病例7例。桃江縣職業(yè)中專學(xué)校共報告肺結(jié)核確診病例9例、疑似病例3例。

“如果早發(fā)現(xiàn)、早控制、早診治就不會出現(xiàn)那么多的病例!敝袊腊A協(xié)會秘書長成詩明表示,在學(xué)校開展多種形式的結(jié)核病防治知識的健康教育非常重要。

“生命不保,何談教育?學(xué)校衛(wèi)生工作關(guān)系師生健康和生命安全,也是健康中國的奠基石。健康中國建設(shè)要從小抓起,以中小學(xué)為重點,建立健全健康教育體系,培育良好健康習(xí)慣,為健康中國奠基!苯逃矿w育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司原巡視員廖文科說。

破解“小眼鏡”帶來的“大問題”

據(jù)中國軍網(wǎng)2017年8月22日報道,湖北某市征兵體檢分析報告顯示,截至8月20日,進(jìn)站1233人,體檢不合格人數(shù)679人,占55.1%。其中視力、體重問題居首,分別占不合格人數(shù)的39.5%和25.3%。

“征兵體檢自做了調(diào)整,將身高、視力等指標(biāo)放寬了不少,擱在3年前,這些不合格問題將更為突出!痹撌腥宋洳空瘎⒌旅髡f。

全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示,我國各學(xué)段學(xué)生近視患者繼續(xù)上升,視力不良低齡化現(xiàn)象明顯,近視率居高不下,近視成為影響我國學(xué)生體質(zhì)健康的一大頑疾。

在北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所所長馬軍看來,造成學(xué)生視力不良的原因是多方面的,但最主要、最直接的原因是學(xué)生近距離用眼時間過長,其中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、長時間玩游戲機(jī)、上網(wǎng)、看電視、使用手機(jī)等是最為主要的因素。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在中小學(xué)生使用手機(jī)、電腦、iPad等電子產(chǎn)品的情況非常普遍。在一些地方,三年級學(xué)生半數(shù)以上擁有手機(jī),幾乎所有學(xué)生每天都上網(wǎng),超過30%的學(xué)生每天上網(wǎng)不少于一小時。手游《王者榮耀》《吃雞》的盛行,更讓廣大大中小學(xué)生成為新的“低頭一族”。

為遏制近視發(fā)病率居高不下的勢頭,教育部近年先后印發(fā)《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理 規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》,對減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),建立以學(xué)生發(fā)展、科學(xué)多元的中小學(xué)教育質(zhì)量評價制度等提出明確要求,同時將“增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),降低學(xué)生近視率”作為學(xué)生管理和教育教學(xué)的重要內(nèi)容。

2017年印發(fā)的《中小學(xué)體育專項督導(dǎo)指標(biāo)體系》,則把落實每天一小時體育鍛煉時間、教室采光照明和課桌椅配備達(dá)標(biāo)情況、學(xué)生視力狀況監(jiān)測制度建立情況以及學(xué)生視力不良率等納入該指標(biāo)體系,定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

“學(xué)生視力健康是個系統(tǒng)工程,必須舉全社會之力,建立家校社會聯(lián)動的機(jī)制才能真正遏制近視率居高不下的現(xiàn)狀!瘪R軍說。

學(xué)生體質(zhì)遭遇營養(yǎng)不良和肥胖雙重挑戰(zhàn)

中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會發(fā)布的《中國兒童青少年營養(yǎng)與健康報告2016》顯示,從1985年到的30年間,我國學(xué)生肥胖檢出率呈現(xiàn)快速增長趨勢,由肥胖導(dǎo)致的高血壓等慢病風(fēng)險不斷加大且呈低齡化趨勢。

“必須警惕由此帶來的慢性病風(fēng)險,諸如高血壓、糖尿病等慢性病現(xiàn)在已呈現(xiàn)出低齡化趨勢!痹2017年舉行的《中國學(xué)齡兒童營養(yǎng)膳食指南》發(fā)布會上,中國營養(yǎng)學(xué)會副理事長、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院教授馬冠生警告說。

一方面農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)不良依然存在,農(nóng)村學(xué)生生長發(fā)育水平偏低,隱性饑餓普遍存在;另一方面,我國兒童少年超重肥胖率不斷增長,在城市地區(qū)已呈現(xiàn)流行趨勢,我國學(xué)生體質(zhì)面臨營養(yǎng)不良和肥胖雙重挑戰(zhàn)。

馬冠生認(rèn)為,不吃早餐、經(jīng)常吃西式快餐和身體活動減少,是我國兒童發(fā)生肥胖的主要危險因素。

根據(jù)國際肥胖工作組的定義,我國現(xiàn)有1200萬名超重肥胖的兒童少年;全世界1.55億名超重肥胖兒童少年中,每13個人中就有一個是中國兒童少年。目前我國兒童少年超重肥胖率處于快速增長期,如果不及時采取有效措施,就會在短時間內(nèi)趕上現(xiàn)在歐美國家的水平。

有研究表明,兒童時期由于營養(yǎng)不良等因素導(dǎo)致的骨骼和智力缺陷,到成年時期是彌補(bǔ)不了的,將會影響孩子的一生。同時,肥胖會給兒童少年健康帶來心理上的負(fù)面影響,導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降,出現(xiàn)自卑、缺乏自信、抑郁、焦慮等異常心理。

為改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,2011年,我國啟動了“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”,截至2017年底,全國已有29個省份的14萬所學(xué)校實施了營養(yǎng)改善計劃,受益學(xué)生約3600萬。

2017年印發(fā)的《學(xué)校集中用餐食品安全管理規(guī)定(征求意見稿)》,則明確了教育、食品藥品監(jiān)管和衛(wèi)生計生等部門責(zé)任,細(xì)化了學(xué)校主體責(zé)任的具體要求,突出了學(xué)校食品安全管理和監(jiān)督的特點。

馬冠生指出:“歐美、日本等許多國家都有‘食育’教育,我們也要補(bǔ)上‘食育’教育這一課!痹2017年舉行的第五屆學(xué)生營養(yǎng)改善研討會上,中外專家學(xué)者、企業(yè)家一致呼吁:把營養(yǎng)健康教育作為素質(zhì)教育中的一個重要組成部分納入教育體系中。

大學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣寄望健康教育助力

近年來,艾滋病在校園里逐年攀升,針對高校艾滋病疫情日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實,2015年,高校艾滋病防控試點工作啟動。,教育部在11省份46所高校試點基礎(chǔ)上,將范圍擴(kuò)大至31省份94所高校,同時《教育部辦公廳關(guān)于開展高校艾滋病防控工作試點推進(jìn)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育的通知》印發(fā),全面部署試點工作。

經(jīng)過試點工作的經(jīng)驗總結(jié),2017年高校防艾工作機(jī)制已經(jīng)形成!敖逃、衛(wèi)生、高校間疫情通報和會商機(jī)制逐漸步入正軌,高校內(nèi)防控艾滋病工作機(jī)制正在形成;普及性宣傳教育工作成效顯著,艾滋病知識知曉率顯著提升;高校易感染艾滋病危險行為人群干預(yù)工作的探索漸次推進(jìn)!北本┐髮W(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所副所長馬迎華說。

通宵打游戲、深夜擼串、不吃早飯、很少鍛煉、與舍友關(guān)系緊張、經(jīng)常感覺心累……種種現(xiàn)象在大學(xué)生中并不鮮見。

“必須通過健康教育,使大學(xué)生掌握維護(hù)健康知識和技能,提升健康素養(yǎng)和自我健康管理能力,進(jìn)而提高健康素質(zhì)!苯逃矿w衛(wèi)藝司負(fù)責(zé)人說。

2017年,《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》出臺!毒V要》為規(guī)范開展高校健康教育提供了基本遵循,涉及健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險五個方面,每個方面都包含了健康教育目標(biāo)和核心內(nèi)容。

《綱要》既是加強(qiáng)高校健康教育、提升大學(xué)生健康素養(yǎng)、全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求,也是貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》、建設(shè)“健康中國”、全面提升中華民族健康素質(zhì)的重要內(nèi)容!毒V要》的印發(fā)標(biāo)志著大中小學(xué)相銜接的學(xué)校健康教育體系已經(jīng)建立。

廖文科指出,我國大中小學(xué)的健康教育,就是要通過對健康生活方式核心內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立現(xiàn)代健康意識,掌握健康管理和決策的基本方法,養(yǎng)成健康生活方式,提高自覺規(guī)避、有效應(yīng)對健康風(fēng)險的能力,進(jìn)而為健康中國服務(wù)。

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