教育部近日公布了第一批教育信息化試點(diǎn)驗(yàn)收結(jié)果。從試點(diǎn)類型、試點(diǎn)任務(wù)和區(qū)域分布來(lái)看，職業(yè)教育信息化取得重要進(jìn)展。近年來(lái)，職業(yè)教育信息化工作加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)、注重項(xiàng)目引領(lǐng)、開展試點(diǎn)試驗(yàn)、強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)，全面提升了信息技術(shù)支撐和引領(lǐng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的能力。
以點(diǎn)帶面發(fā)揮示范帶頭作用
教育部于2012年啟動(dòng)了教育信息化試點(diǎn)工作，試點(diǎn)類型分為區(qū)域試點(diǎn)、中小學(xué)試點(diǎn)、職業(yè)院校試點(diǎn)、本科院校試點(diǎn)、專項(xiàng)試點(diǎn)和資源平臺(tái)規(guī)�；瘧�(yīng)用專項(xiàng)6類。
教育部日前對(duì)試點(diǎn)地區(qū)和單位進(jìn)行驗(yàn)收，161個(gè)單位被確定為試點(diǎn)優(yōu)秀單位，其中職業(yè)院校試點(diǎn)優(yōu)秀單位35個(gè)。這表明，職業(yè)院校各試點(diǎn)單位在地方政府和有關(guān)部門的大力支持下，不斷深化應(yīng)用、強(qiáng)化創(chuàng)新，已形成一批可推廣可示范的典型。
從區(qū)域分布來(lái)看，35個(gè)職業(yè)院校優(yōu)秀試點(diǎn)單位分布在27個(gè)�。▍^(qū)、市）。其中，東部、中部、西部地區(qū)優(yōu)秀單位分別為13個(gè)、13個(gè)、9個(gè)，占比分別為37.14%、37.14%、25.71%。這表明，雖然中央對(duì)教育信息化的重視程度與支持力度不斷加強(qiáng)，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但西部地區(qū)信息化建設(shè)水平仍有待提高。加大對(duì)西部地區(qū)教育信息化建設(shè)的扶持力度，對(duì)縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、群體之間的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量差異，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量提升和內(nèi)涵式發(fā)展意義重大。
從試點(diǎn)內(nèi)容來(lái)看，職業(yè)院校試點(diǎn)工作重點(diǎn)內(nèi)容分為數(shù)字化校園建設(shè)類、優(yōu)質(zhì)信息化教學(xué)資源類、信息化教學(xué)手段應(yīng)用與管理類、信息化培訓(xùn)與社會(huì)服務(wù)類，基本覆蓋2017年教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》中的全部重點(diǎn)工作任務(wù)，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展發(fā)揮了優(yōu)秀示范帶動(dòng)作用。
多措并舉加強(qiáng)信息化頂層設(shè)計(jì)
近年來(lái)，教育部加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，各地教育行政部門加強(qiáng)區(qū)域協(xié)調(diào)，組織、推動(dòng)、落實(shí)、監(jiān)管職業(yè)教育信息化各項(xiàng)工作，形成了以點(diǎn)帶面、共同進(jìn)步的工作氛圍。
加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，制定信息化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全指導(dǎo)政策。教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》，推動(dòng)依法治教、依法治校，提升職業(yè)院校辦學(xué)水平。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)安全工作的通知》，建立起主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的網(wǎng)絡(luò)安全工作體系，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。
注重項(xiàng)目引領(lǐng)，實(shí)施職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目自2010年啟動(dòng)以來(lái)，已立項(xiàng)建設(shè)了88個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、1個(gè)民族文化傳承與創(chuàng)新資源庫(kù)（建有10個(gè)子庫(kù)）和1個(gè)數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺(tái)，覆蓋了高職專業(yè)目錄19個(gè)大類51個(gè)二級(jí)類。截至2017年7月，已有1000所院校、3094家行業(yè)企業(yè)參與了資源庫(kù)建設(shè)；建成各類多媒體資源195萬(wàn)余條、資源總量32.3TB；注冊(cè)學(xué)員超過(guò)158萬(wàn)，累計(jì)訪問(wèn)超過(guò)2.5億人次。職業(yè)教育國(guó)家、省、學(xué)校三級(jí)互為補(bǔ)充的資源庫(kù)建設(shè)體系初步形成。
開展試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)學(xué)校試點(diǎn)。教育部印發(fā)了《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，為做好規(guī)范的實(shí)施和推廣，中央電化教育館啟動(dòng)了“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)�！表�(xiàng)目，已分兩批遴選了280所實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行試點(diǎn)。2017年完成了第一批129所實(shí)驗(yàn)校的中期評(píng)估，遴選了26個(gè)優(yōu)秀案例并開展相關(guān)培訓(xùn)工作。
強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)教育信息資源管理。教育部積極推進(jìn)政務(wù)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享應(yīng)用試點(diǎn)工作，相繼建設(shè)了全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)、高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)等多個(gè)信息平臺(tái)，持續(xù)完善平臺(tái)功能，拓展相關(guān)應(yīng)用，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)功能，有效服務(wù)職業(yè)教育信息采集、職業(yè)教育資助、職業(yè)院校規(guī)范管理等相關(guān)需求。
堅(jiān)持以賽促教，開展信息化教學(xué)大賽和相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。連續(xù)8年舉辦全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，2017年大賽收到來(lái)自地方36個(gè)參賽隊(duì)和軍事職業(yè)組的1587件參賽作品，參賽教師4114名，參賽作品、參賽教師數(shù)量均創(chuàng)歷史新高。開展信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)，重點(diǎn)面向國(guó)家級(jí)貧困縣繼續(xù)組織開展職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升公益培訓(xùn)。
全面提升支撐和引領(lǐng)發(fā)展能力
完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，需要加快信息化改造傳統(tǒng)教學(xué)步伐，全面提升信息技術(shù)支撐和引領(lǐng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的能力。
要貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》，根據(jù)地方職業(yè)教育發(fā)展需要，制定省級(jí)信息化指導(dǎo)意見，并適時(shí)開展檢查。要繼續(xù)推進(jìn)建設(shè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，各地各職業(yè)院校根據(jù)區(qū)域、行業(yè)特點(diǎn)建設(shè)和完善省級(jí)、校級(jí)資源庫(kù)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享。要繼續(xù)推進(jìn)管理信息平臺(tái)建設(shè)，按照政務(wù)信息資源共享的工作要求，不斷完善中職學(xué)生系統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)接口，持續(xù)推進(jìn)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校管理信息系統(tǒng)建設(shè)。要充分利用信息化教學(xué)大賽平臺(tái)，提升教師信息化教學(xué)理念和學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)，重點(diǎn)服務(wù)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。
同時(shí)，還應(yīng)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，按照《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)安全工作的通知》的要求，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。
