一．單選題（共30小題）
1．（2016株洲）如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春節(jié)，“春季”是人生最美好的年華，它既我們帶來(lái)浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂(lè)，也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應(yīng)該（ B ）
①隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)
②了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展
③增強(qiáng)自制力，用理智來(lái)控制自己的情感和行為
④了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)．青春期的矛盾心理：獨(dú)立性和依賴性的矛盾，成人感與幼稚感的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動(dòng)性的矛盾．
【解答】①項(xiàng)，友誼是我們思想溝通、情感共鳴的結(jié)晶，只要用心交往、坦誠(chéng)相待，異性之間同樣能夠成為朋友，與異性交往應(yīng)該互相尊重，坦誠(chéng)相待，落落大方，純潔的友誼是美好的，不需要隱蔽．故①項(xiàng)錯(cuò)誤．
②項(xiàng)，面對(duì)青春期的新特點(diǎn)，要積極了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展．故②項(xiàng)正確．
③項(xiàng)，與異性交往的方式應(yīng)以群體活動(dòng)為主，正確處理異性交往的方式，增強(qiáng)自制力，用理智來(lái)控制自己的情感和行為．故③項(xiàng)正確．
④項(xiàng)，青春期閉鎖心理不利于擴(kuò)大交往范圍，所以要了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往．故④項(xiàng)正確．
綜上所述，選項(xiàng)②③④正確．故選B．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．
2．（2016廣安）處于青春期的我們，時(shí)常迷茫煩惱，甚至有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)自己�，F(xiàn)在請(qǐng)你靜心思考。以下觀點(diǎn)正確的是（ B ）
①青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理上的波動(dòng)
②正確看待青春期的萌動(dòng)心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則
③青春期要通過(guò)自我評(píng)價(jià)、比較評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方式來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己、完善自己
④青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立，不再需要父母和老師的幫助。
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【分析】本題屬于“人們說(shuō)我長(zhǎng)大了”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握要接納自己的生理變化，正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，處于青春期的我們，時(shí)常迷茫煩惱，甚至有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)自己．現(xiàn)在請(qǐng)你靜心思考．以下觀點(diǎn)正確的是，青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理上的波動(dòng)，正確看待青春期的萌動(dòng)心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則，青春期要通過(guò)自我評(píng)價(jià)、比較評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方式來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己、完善自己，所以B是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤觀點(diǎn)④．
故選B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了怎樣正確對(duì)待青春，難度較小，只要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)即可選擇．
3．（2016煙臺(tái)）對(duì)如圖所反映的問(wèn)題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)（ A ）
①學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)
②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助
③找心理醫(yī)生咨詢，進(jìn)行治療
④獨(dú)自承受，以免別人知道而“難為情”
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【分析】本題屬于“友情伴我行”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握友情的重要性，克服閉鎖心理，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】由圖畫描述得知對(duì)如圖所反映的問(wèn)題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，主動(dòng)向父母和老師尋求幫助，找心理醫(yī)生咨詢，進(jìn)行治療，所以①②③是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)④．
故選A．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)克服閉鎖心理，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．
4．（2015煙臺(tái)）進(jìn)入青春期后，閉鎖心理經(jīng)常會(huì)困擾青少年，打開(kāi)心靈之窗，走出閉鎖心理，擁抱燦爛陽(yáng)光，才有利于我們健康成長(zhǎng)，下列做法中正確的是 （ C ）
①父母越來(lái)越不理解自己了，要找機(jī)會(huì)和他們談?wù)勑?②碰到不高興的事情，盡量悶在心里，不讓別人知道 ③課堂上沒(méi)有把老師講的內(nèi)容弄懂，主動(dòng)去請(qǐng)教老師 ④離家出走，獨(dú)自一人去網(wǎng)吧、游戲廳玩?zhèn)�痛痛快快。
A．①②B．③④C．①③D．②④
【分析】本題考查青春期的閉鎖心理及危害．心理閉鎖，是青春期常見(jiàn)而又需要努力克服的一種心理現(xiàn)象，矛盾從不外露，把自己封閉起來(lái)．
【解答】心理閉鎖是青春期常見(jiàn)而又需要努力克服的一種心理現(xiàn)象．矛盾從不外露，平時(shí)很少與人交流，往往因焦慮而自卑，甚至自暴自棄 把自己封閉起來(lái)．克服心理閉鎖的方法可以主動(dòng)向別人傾訴，袒露自己的真實(shí)想法．所以①③符合題意②④項(xiàng)與題意不符因?yàn)橛鍪聬炘谛睦飼?huì)加重閉鎖癥狀，離家出走是逃避，不利于問(wèn)題的解決．因此，ABD被排除，故選C．
【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)識(shí)心理閉鎖的危害，掌握戰(zhàn)勝閉鎖的方法，青春期會(huì)明媚無(wú)比．
5．（2016益陽(yáng)）“校園相識(shí)，無(wú)心游走，留下了笑語(yǔ)分兩頭，許諾自己的心，曲折如緣分的輪廓，緣是無(wú)心有意，而人卻是有心無(wú)意�！边@首九年級(jí)某學(xué)生的情感詩(shī)告訴我們（ C ）
A．隨著自我意識(shí)的逐漸覺(jué)醒，中學(xué)生開(kāi)始脫離對(duì)父母的依賴
B．隨著理解力的不斷提高，中學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入
C．隨著身心的發(fā)展，中學(xué)生開(kāi)始探尋青春期的奧秘
D．隨著生活經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富，中學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志
【分析】本題屬于“花季中的男孩女孩”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握男女同學(xué)交往的重要性以及男女同學(xué)如何交往等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，“校園相識(shí)，無(wú)心游走，留下了笑語(yǔ)分兩頭，許諾自己的心，曲折如緣分的輪廓，緣是無(wú)心有意，而人卻是有心無(wú)意．”這首九年級(jí)某學(xué)生的情感詩(shī)告訴我們，隨著身心的發(fā)展，中學(xué)生開(kāi)始探尋青春期的奧秘，所以C是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)ABD．
故選C．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)男女同學(xué)交往的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．
6．（2016潁泉區(qū)模擬）為防止學(xué)生發(fā)生早戀等行為，某中學(xué)出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，其中包括“男女生交往務(wù)必在明亮地方，5名以上同學(xué)在場(chǎng)”等雷人條款，被稱為“史上最嚴(yán)校規(guī)”．該規(guī)定（ D ）
A．有利于防止男女同學(xué)不正常交往
B．應(yīng)該成為青春期男女同學(xué)的交往準(zhǔn)則
C．完全符合青春期男女同學(xué)的身心特點(diǎn)
D．不利于促進(jìn)男女同學(xué)的正常交往和身心發(fā)展
【分析】本題主要考查男女同學(xué)交往的意義這一知識(shí)點(diǎn)，要明確不利于促進(jìn)男女同學(xué)的正常交往和身心發(fā)展．
【解答】題干中的相關(guān)規(guī)定是對(duì)男女同學(xué)交往的限制，不符合男女同學(xué)交往的準(zhǔn)則，不利于促進(jìn)男女同學(xué)的正常交往和身心發(fā)展，所以D說(shuō)法正確，其他選項(xiàng)不合題意，要排除，故選D．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)男女同學(xué)交往意義的理解，但是在生活中要做到正常交往，從而建立良好的友誼．
7．（2016鄰水縣校級(jí)模擬）“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。既然是在春天，就不要去做秋天的事�！边@段話告訴我們（ D ）
A．青少年的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有失敗和挫折
B．男女生交往的最好時(shí)節(jié)是春天，說(shuō)再見(jiàn)不應(yīng)該在秋天
C．對(duì)異性同學(xué)要望而生畏，敬而遠(yuǎn)之
D．男女生之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理
【分析】本題屬于“花季中的男孩女孩”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握男女同學(xué)交往的重要性以及男女同學(xué)如何交往等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】青春期開(kāi)始關(guān)注異性是正常自然而美麗的，但男女同學(xué)之間的情感需要理智慎重的去對(duì)待，當(dāng)我們?cè)谇楦械拇箝T外徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇，在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，把握青春．所以男女生之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理，是正確觀點(diǎn)，故選B．題干考查的不是挫折，A選項(xiàng)排除；B選項(xiàng)是單純的字義，排除；對(duì)異性同學(xué)要正常交往，排除C選項(xiàng)．
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)男女同學(xué)如何交往，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．
8．（2016揚(yáng)州校級(jí)一模）男女同學(xué)做到“交往有度，純化友誼”，就要（ B ）
①既互相尊重，又自重自愛(ài)
②開(kāi)放自己，又要掌握分寸
③禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交往
④主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往．男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往．男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．
【解答】男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往．男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．題干中①②④說(shuō)法正確，符合題意．③說(shuō)法錯(cuò)誤，男女同學(xué)交往，要開(kāi)展交往范圍，不能局限于學(xué)習(xí)．故選B．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題宜采用排除法，將含有錯(cuò)誤說(shuō)法③的選項(xiàng)排除即可．
9．（2016長(zhǎng)沙）李克強(qiáng)總理在的《政府工作報(bào)告》中指出，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力很大，面臨多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的有（ C ）
①信心比黃金更重要②沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路
③人心齊，泰山移④莫道君行早，更有早行人。
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
【分析】此題主要考查對(duì)自信的理解和認(rèn)識(shí)，理解各選項(xiàng)結(jié)合題干分析．
【解答】結(jié)合題干“能鼓舞我們信心”分析可知應(yīng)重點(diǎn)圍繞信心的重要性選擇，①信心比黃金更重要體現(xiàn)了信心的重要性，所以此觀點(diǎn)正確；②沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路告訴我們要鍥而不舍，要有信心，所以此選項(xiàng)正確；③人心齊，泰山移意思是只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任何困難．可見(jiàn)可以鼓舞我們的信心，所以此選項(xiàng)正確；④莫道君行早，更有早行人不能給人以鼓舞，不符合題意，所以排除，故選C．
【點(diǎn)評(píng)】注意理解各選項(xiàng)的意思，排除與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)．
10．止于至善，要求我們做到( A)
①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 ②檢視自身不足 ③對(duì)自身不足不盲目自責(zé) ④要積極調(diào)整自己，端正自己的行為
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
答案：A 原題
11．（2015常州）早晨是同學(xué)們最忙亂的時(shí)候，小麗起床后先煮飯，在這段時(shí)間里洗臉?biāo)⒀�、整理床鋪、�?zhǔn)備餐具和小菜；在涼飯的時(shí)間里，又整理好書包。這啟示我們（ D ）
①學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)比掌握生活技能更重要
②要養(yǎng)成統(tǒng)籌分配時(shí)間的習(xí)慣
③要提高自主安排和計(jì)劃生活的能力
④要掌握一些必要的生活技能。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，小麗的有條不紊，告訴我們要養(yǎng)成統(tǒng)籌分配時(shí)間的習(xí)慣，要提高自主安排和計(jì)劃生活的能力，要掌握一些必要的生活技能．所以②③④是正確的選項(xiàng)，而學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)比掌握生活技能更重要，是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，兩者都很重要，所以排除含有①的選項(xiàng)ABC．
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)會(huì)自我管理，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利選擇．
12．（2016南陵縣一模）當(dāng)你從內(nèi)心認(rèn)定某件事是討厭的或不好的時(shí)候，痛苦便產(chǎn)生了。所以，你務(wù)必使積極的情緒支配你的心靈，諸如寧?kù)o、愉快，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)贊美，以養(yǎng)成保持積極情緒的好習(xí)慣。這是因?yàn)椋?D ）
①人的情緒是豐富多彩的
②積極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛
③積極的情緒有益于人們的身心健康
④積極情緒有利于人們戰(zhàn)勝挫折，成為生活的強(qiáng)者。
A．①②③B．②③C．①③④D．②③④
【分析】此題考查了“做情緒的主人”這一知識(shí)點(diǎn)，要在掌握情緒的類別，情緒是怎樣產(chǎn)生的，情緒的影響以及如何調(diào)控情緒等知識(shí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，要養(yǎng)成保持積極情緒的好習(xí)慣，因?yàn)榉e極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，積極的情緒有益于人們的身心健康，積極情緒有利于人們戰(zhàn)勝挫折，成為生活的強(qiáng)者，所以②③④是正確的選項(xiàng)，本題考查了積極情緒的影響，人的情緒是豐富多彩的，說(shuō)明的是情緒的類別，不符合題意，所以排除含有①的選項(xiàng)ABC．
故選D．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確情緒的影響，課本中有完整的答案，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用．
13．（2016永州）2015年12月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于修改《人口與計(jì)劃生育法的決定》，標(biāo)志著“全面兩孩”時(shí)代來(lái)臨，小明媽媽對(duì)他說(shuō)：“我給你生個(gè)妹妹吧！”小明聽(tīng)了媽媽的話之后，情緒過(guò)與激動(dòng)離家出走，小明的做法（ B ）
A．正確，情緒是能自己調(diào)控的，想怎樣就怎樣
B．錯(cuò)誤，我們應(yīng)該控制自己的情緒，學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式表達(dá)情緒
C．正確，人的情緒是無(wú)法控制的
D．錯(cuò)誤，情緒是一種外在體驗(yàn)，不需要有意調(diào)節(jié)
【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒這一知識(shí)點(diǎn)，要明確我們應(yīng)該控制自己的情緒，學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式表達(dá)情緒．
【解答】題干中的材料說(shuō)明當(dāng)我們不冷靜時(shí)，當(dāng)有不良情緒時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，這樣與有利于自己的身心健康，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式表達(dá)情緒，所以B說(shuō)法正確，其他選項(xiàng)不合題意，故選B．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)情緒的主人，積極調(diào)控自己的情緒．
14．（2016廣東）人們常說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是（ B ）
A．合理發(fā)泄，我行我素B．冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移
C．克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D．冷面相對(duì)，不理不睬
【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為化解沖突的方法．
【解答】控制沖動(dòng)的正確方法為冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移，所以B正確，A我行我素錯(cuò)誤，C伺機(jī)報(bào)復(fù)錯(cuò)誤，D冷面相對(duì)，不理不睬錯(cuò)誤．故選B．
【點(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可．
15．（2017春蚌埠期中）正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優(yōu)良品質(zhì)。面對(duì)生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”，這說(shuō)明（ C ）
①情感反映了我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念
②情感影響我們的判斷和選擇
③正義感是每個(gè)人都有的
④情感會(huì)驅(qū)使我們做出某些行動(dòng)。
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
【分析】本題考查維護(hù)社會(huì)公平正義，體味美好情感．追求公平、維護(hù)正義是時(shí)代的要求，依據(jù)教材知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇．
【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的共同需求，實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求，沒(méi)有正義制度的支持就難以實(shí)現(xiàn)真正的公平，追求正義的情感反映了我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，情感影響我們的判斷和選擇，情感會(huì)驅(qū)使我們做出某些行動(dòng)，所以①②④是正確的選項(xiàng)；③選項(xiàng)太絕對(duì)，排除．
故選C．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是熟記教材知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)作答．
16．（2016昆明）榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說(shuō)：“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲，也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒(méi)有我的團(tuán)隊(duì)，我什么也做不出來(lái)。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家�！边@表明（ A ）
①個(gè)人只有依靠集體才有無(wú)窮的力量
②集體需要每個(gè)成員貢獻(xiàn)智慧、發(fā)揮特長(zhǎng)
③任何個(gè)人的影響都是微不足道的
④團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
【分析】此題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)：集體是個(gè)人的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)成員的奮斗．
【解答】“沒(méi)有我的團(tuán)隊(duì)，我什么也做不出來(lái)．這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家”說(shuō)明了集體的重要性，團(tuán)結(jié)就是力量．集體是個(gè)人的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮；依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難．選項(xiàng)③沒(méi)有認(rèn)識(shí)到個(gè)人的作用．故選A．
【點(diǎn)評(píng)】解答該題需正確理解個(gè)人與集體的關(guān)系，還必須結(jié)合題意回答．
