學校課外活動規(guī)范方案(一)

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學校課外活動規(guī)范方案一、指導思想
中小學課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導,引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動,提高學生的綜合素質,促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程建設為載體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣,規(guī)范中小學生課外文體活動內容和形式,推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化,逐步形成本縣文體特色,努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施目標
從今秋季開始,各中小學特別是義務教育階段學校要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量,健全課外、社區(qū)文體活動的基礎上,全面實施課外文體活動工程,即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動,讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長(體藝“+項目”),以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發(fā)展,為促進學生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎。
三、實施原則
、以人為本,全面發(fā)展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程,推進“體育、藝術+項目”,必須以促進學生全面發(fā)展,樹立終身體育為原則,根據(jù)學生的發(fā)展需求,系統(tǒng)地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系,有效開發(fā)體藝教育功能。
、深化課改,激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。實施課外文體活動工程,推進“體育、藝術+項目”,學生是主體,要按照新課改的要求,積極貫徹新的教育理念,全面推進引導、激發(fā)學生參與體、藝活動的積極性,通過活動的參與和磨練,長見識、得樂趣,從而掌握運動技能和藝術技能,提高能力和水平。
、發(fā)展特長,建設特色教育的原則。推進課外文體活動工程,推進“體育、藝術+項目”,就是張揚個性,發(fā)展特長;就是進一步拓展教育的空間,以目標構建內容,促使學生發(fā)展特長,學校發(fā)展特色,從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系,提升教育質量。
、教學相長,師生同步發(fā)展原則。實施課外文體活動工程,推進“體育、藝術+項目”,要以提高體育、藝術教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導,面向全體學生,滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發(fā)展的要求,并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求,開展師生互動,堅持教學相長,促進師生的同發(fā)展。
、創(chuàng)設條件,保障安全原則。實施課外文體活動工程,推進“體育、藝術+項目”,需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間,合理配置體育、藝術教育資源;要遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律,把體藝育人與校園建設(包括設施裝備、環(huán)境布置)結合起來,讓每一項經費投入,每一項活動安排,都能體現(xiàn)對學生安全周到的關懷。
四、實施范圍
全縣所有中、小學校
五、實施要求
(一)加強學習,提高認識,增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性
開展“課外文體活動工程”,是我縣和今后一個時期推進基礎教育課程改革,全面實施素質教育的一項重要內容和操作載體,是學校全面貫徹黨的教育方針,促進學生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑,也是衡量學校是否真正重視課程改革,推進素質教育的“試金石”。各學校要組織教師認真學習教育部辦公廳頒發(fā)的《關于開展“體育、藝術+項目”實驗工作的通知》,不斷充實豐富體育節(jié)、藝術節(jié)的內容。用多元智能理論和新課改理論統(tǒng)一思想,提高認識,更新觀念,增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學校要充分考慮學校師資、學生愛好、周邊居民的喜好等因素,因地制宜地開展活動,善于引導學生,讓學生樂意參加課外文體活動,促進學生身心健康發(fā)展。,

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