市委明確要求，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照黨組織隸屬關(guān)系實(shí)施，市直機(jī)關(guān)工委要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)對市直部門單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。為抓好市直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，機(jī)關(guān)工委高度重視，進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)合市直機(jī)關(guān)實(shí)際，制定了《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，對市直機(jī)關(guān)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的原則要求、主要內(nèi)容、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)作了精心安排。為更好地領(lǐng)會中央、省市委的部署要求，推動市直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育快速啟動、扎實(shí)推進(jìn)，需要把握好以下幾個(gè)問題。
一、認(rèn)真把握總體要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，是一項(xiàng)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
1、實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”的目標(biāo)
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，具體到濟(jì)寧來說，就是為實(shí)現(xiàn)我市“十三五”發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
2、著力解決5個(gè)問題
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
對照中央和省、市委提出的需要著力解決的突出問題，結(jié)合市直機(jī)關(guān)實(shí)際，我們從全體黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)黨建工作三個(gè)方面分別理出了一些問題表現(xiàn)。
在全體黨員中需要解決的問題，主要有：(1)不注重理論學(xué)習(xí),理論功底不深厚,不善于運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識問題、分析問題,不善于運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作;(2)淡忘黨員身份,不認(rèn)真履行黨員義務(wù),不嚴(yán)格按黨規(guī)黨紀(jì)束自己,對社會上的不良言論聽之任之,對上級決策亂發(fā)議論,人際關(guān)系庸俗,講私情不講黨性,講索取不講奉獻(xiàn);(3)缺少大局觀念,想問題、辦事情習(xí)慣于從部門和個(gè)人利益出發(fā),不能圍繞中心和大局去思考和推進(jìn)工作,不能站在群眾和基層的立場換位思考,對上級要求和基層實(shí)際掌握不透,工作不接地氣;(4)服務(wù)意識不強(qiáng),思想上有優(yōu)越感,對待基層同志口大氣粗,回答問題模棱兩可、似是而非,對群眾訴求不上心、不主動幫助解決,光說好話不辦實(shí)事;(5)工作不認(rèn)真不扎實(shí),怕吃苦怕受累,不下功夫研究業(yè)務(wù),能力不足,辦事拖沓,遇事拈輕怕重、缺少擔(dān)當(dāng)精神等。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除上述問題外，還要注意解決：(1)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不透徹，新發(fā)展理念樹得不牢，不能運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐;(2)管黨治黨意識淡薄，重業(yè)務(wù)、輕黨建，履行“一崗雙責(zé)”不到位，重抓工作，輕帶隊(duì)伍，參加雙重組織生活不經(jīng)常;(3)政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)，不能從政治和大局的高度考慮問題;(4)把權(quán)力當(dāng)私產(chǎn)，在工作和生活中搞特權(quán)，利用手中權(quán)力辦私事;(5)對個(gè)人名利得失斤斤計(jì)較，不比貢獻(xiàn)比待遇，只想要位子，不想挑重?fù)?dān)，在其位不謀其政;(6)存在收單思想，混日子、熬級別，求穩(wěn)怕亂，不愿改革創(chuàng)新，抱怨“為官不易”，為了不出事，寧肯不干事;(7)家風(fēng)不嚴(yán)，對配偶子女、身邊工作人員管教不力;(8)對組織不忠誠，不如實(shí)報(bào)告?zhèn)�人重大事項(xiàng)等。
機(jī)關(guān)黨建工作中需要重點(diǎn)查找和解決的問題：(1)管黨治黨責(zé)任落實(shí)不到位，職責(zé)分工不明確，落實(shí)措施不具體，缺少完善的責(zé)任落實(shí)和監(jiān)督考核體系;(2)黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不到位，存在“兩張皮”現(xiàn)象;(3)黨組織職能作用發(fā)揮不到位，黨務(wù)干部配備不齊不強(qiáng)，甚至組織不健全、換屆不及時(shí);(4)黨內(nèi)組織生活制度堅(jiān)持不經(jīng)常，缺乏政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，“三會一課”、組織生活會等落實(shí)不到位，活動形式單調(diào)、方法單一;(5)黨員日常教育管理不嚴(yán)格，缺乏針對性的手段和措施，黨內(nèi)監(jiān)督流于形式等。
以上是市直機(jī)關(guān)面上存在的問題，這些問題在每個(gè)部門單位都有不同程度的反映。各部門單位要對照這些問題，對號入座，并結(jié)合自身實(shí)際，細(xì)化問題具體表現(xiàn)，進(jìn)一步深查細(xì)找本部門、本單位、本系統(tǒng)、本行業(yè)中存在的具體問題。
3、要做到5個(gè)“堅(jiān)持”
(1)堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦。指出：“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園”。 要引導(dǎo)廣大黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，結(jié)合黨的十八大以來黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程，結(jié)合黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
(2)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的拓展和延伸，是黨中央強(qiáng)化黨內(nèi)教育的又一重要舉措。我們黨歷來重視黨內(nèi)教育，專題教育、日常學(xué)習(xí)已成常態(tài)，然而一系列的學(xué)習(xí)教育活動之后，仍有一些干部口頭重視、實(shí)際應(yīng)付，學(xué)習(xí)不能入心入腦，教育沒有觸及思想深處和靈魂，學(xué)用脫節(jié)。抓好這次學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，根本在“用”，貴在知行合一。
(3)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效。要以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育，同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，持續(xù)深入地糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，切實(shí)整治群眾身邊的不正之風(fēng)�！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。
(4)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。這是我們長期以來形成的基本工作方法，是被實(shí)踐證明有效的工作方式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率，要有更高標(biāo)準(zhǔn)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，層層示范、層層帶動，給黨支部和廣大黨員作出榜樣。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，要帶頭講黨課、帶頭開展批評和自我批評、帶頭解決自身問題、帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。
(5)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同部門的情況提出不同的目標(biāo)要求和辦法措施，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。要充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，留出足夠空間，鼓勵基層黨組織結(jié)合實(shí)際探索創(chuàng)造，有針對性確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用各種陣地設(shè)施、資源手段來開展學(xué)習(xí)教育，防止大而化之，力戒形式主義。
二、夯實(shí)學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)
具體學(xué)習(xí)教育內(nèi)容在方案里已有體現(xiàn)，不再詳述。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。只有把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的工作做扎實(shí)了，做合格黨員才有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)�？梢哉f，學(xué)習(xí)這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)直接關(guān)系“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效。
1、要牢牢把握學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是學(xué)習(xí)內(nèi)容十分明確、高度聚焦。搞好這次學(xué)習(xí)教育，必須聚焦學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話這個(gè)主體內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，下真功、見實(shí)效。
指出：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩�！边@段論述，集中闡述了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章的極端重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是每個(gè)黨員的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)，是做合格黨員的基本前提。每個(gè)黨員都應(yīng)把學(xué)習(xí)黨章作為第一位任務(wù)，原原本本、逐條逐句通讀黨章，全面掌握黨章的基本內(nèi)容。特別是要全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識和尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的自覺性和堅(jiān)定性。
黨規(guī)就是黨內(nèi)法規(guī)，是黨內(nèi)制度、黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要載體。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨，廣大黨員特別是黨員干部要守紀(jì)律、講規(guī)矩。黨內(nèi)法規(guī)、黨的紀(jì)律是全黨同志的行為規(guī)范，是全面從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)。把學(xué)習(xí)黨規(guī)納入這次學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨、制度治黨依規(guī)治黨的要求。守紀(jì)律、講規(guī)矩，前提是知紀(jì)律、知規(guī)矩。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確行為規(guī)范，增強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)意識，自覺遵守黨的制度、紀(jì)律和規(guī)矩，自覺同破壞黨的制度、紀(jì)律和規(guī)矩的行為作斗爭，共同維護(hù)黨的紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)肅性。
系列重要講話，立足新的實(shí)踐，提出了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義中國化的新境界，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進(jìn)提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動指南。深入學(xué)系列重要講話精神，是做合格黨員的基本要求，也是這次學(xué)習(xí)教育的基本任務(wù)。要堅(jiān)持學(xué)原著讀原文悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)，念好“全、新、深”三字經(jīng)。注重從整體上理解和把握系列講話的豐富內(nèi)涵、內(nèi)在聯(lián)系、理論體系、實(shí)踐要求，做到全面把握、融會貫通。要深刻理解和把握講話的核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作包括《黨委會的工作方法》結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信。要經(jīng)常自覺地與系列講話精神“對表”，始終做到理論清醒、旗幟高揚(yáng)。
黨章與黨規(guī)、系列講話是相互聯(lián)系的，黨規(guī)是黨章某些規(guī)定的展開和具體化，系列重要講話是結(jié)合新的實(shí)際對黨章規(guī)定的闡釋和深化。學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)統(tǒng)籌安排，把三者結(jié)合起來學(xué)習(xí)，做到融會貫通。
2、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在入腦入心，必須弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)針對性，推動廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)、系列講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，又增強(qiáng)內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。
對照學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)學(xué)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)。要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)，始終盯住目標(biāo)學(xué)、對照目標(biāo)改，不達(dá)目標(biāo)不罷休，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線。
結(jié)合各自思想工作實(shí)際學(xué)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，才能入腦入心。要通過自我反思、民主評議黨員、召開組織生活會等方式，引導(dǎo)黨員對照黨章黨規(guī)、系列講話，深入檢查自己言行，看是否存在上述問題、存在哪些問題，檢視自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，在學(xué)中改、在改中學(xué)，不斷凈化靈魂、端正行為。
結(jié)合全市中心工作學(xué)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動廣大黨員做合格黨員，最終目的是通過發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用來推動當(dāng)前工作、推動事業(yè)發(fā)展�，F(xiàn)在，市委市政府正在按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，奮力開創(chuàng)濟(jì)寧決勝全面建成小康社會的良好開局�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要緊密結(jié)合這個(gè)中心工作來開展，要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在推動實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心工作上，做合格黨員要落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心任務(wù)而奮力拼搏上，起先鋒模范作用，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，危難時(shí)刻豁得出去。要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在樹牢新發(fā)展理念上，努力提高貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，努力解決面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)不適應(yīng)、不會為、不善為的問題，以新發(fā)展理念指導(dǎo)新的發(fā)展實(shí)踐。
3、要創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)經(jīng)常性教育的一次探索，不同于集中性教育，必須根據(jù)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式方法。
個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。黨員個(gè)人自學(xué)是基礎(chǔ)，要明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。同時(shí)，也應(yīng)組織必要的集中學(xué)習(xí)。應(yīng)以黨支部為基本單位，以“三會一課”等組織生活為基本形式，組織黨員集中學(xué)習(xí)。比如，可根據(jù)黨章黨規(guī)、系列講話的內(nèi)容，列出若干專題，以支部黨員會議為形式，圍繞專題組織討論、相互啟發(fā);圍繞黨章黨規(guī)、系列講話的重點(diǎn)內(nèi)容，安排黨課，等等。通過集中學(xué)習(xí)、互動交流，幫助黨員明確重點(diǎn)、弄清難點(diǎn)，消除認(rèn)識疑點(diǎn)，解開思想疙瘩，釋疑解惑，推動學(xué)習(xí)深化。
學(xué)習(xí)理論與典型事例相結(jié)合。先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡是對如何貫徹黨的理論路線方針政策、遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩的生動詮釋。學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話同學(xué)習(xí)黨的歷史、學(xué)習(xí)革命先輩事跡和先進(jìn)典型結(jié)合起來，注重運(yùn)用身邊先進(jìn)典型現(xiàn)身說法;同時(shí)引導(dǎo)黨員剖析周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃和王敏等違紀(jì)違法案件，認(rèn)清喪失理想信念、違反紀(jì)律規(guī)矩的嚴(yán)重后果，汲取教訓(xùn)。通過發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是黨內(nèi)普通一員，又是“關(guān)鍵少數(shù)”，既要以普通黨員身份投身學(xué)習(xí)教育，又要以自己的模范行為帶動普通黨員這個(gè)“最大多數(shù)”，形成層層帶動、上行下效的示范效應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)先學(xué)一步、深學(xué)一層，學(xué)得更多更深，要求更高更嚴(yán)，特別是在學(xué)習(xí)掌握黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、提高執(zhí)政能力上下功夫、見成效。
注重區(qū)分層次，分類施教。這次學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，黨員文化程度、職業(yè)等差異很大。學(xué)習(xí)教育既要統(tǒng)一要求，又要區(qū)別對待，不能“一般粗”、“一鍋煮”。市直各部門單位應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，對學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等作出具體安排，既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又切實(shí)可行。普通黨員要做“四講四有”合格黨員，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在這個(gè)基礎(chǔ)上還要做黨和人民需要的好干部，黨支部書記要做群眾信賴的好支書等。對在職在崗黨員，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán);對年老體弱黨員、文化程度較低的黨員等，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育，把加強(qiáng)教育與黨內(nèi)幫扶、黨內(nèi)關(guān)懷結(jié)合起來，使他們既受到教育又感受到組織的溫暖，增強(qiáng)歸屬感、認(rèn)同感;對流動黨員要落實(shí)好參加學(xué)習(xí)教育的具體單位;對失聯(lián)黨員、“口袋”黨員要排查清、聯(lián)系上。
市直部門單位機(jī)關(guān)黨組織要對學(xué)習(xí)討論作出具體安排，精心組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容“三到位”。機(jī)關(guān)黨委要指導(dǎo)黨支部制定學(xué)習(xí)討論計(jì)劃。各黨支部要對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排，確保每月至少一次集中學(xué)習(xí)、每季度至少一次專題討論。4月份，工委已與市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部聯(lián)合下文，舉辦全市黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識競賽，市直各級黨組織要組織黨員踴躍參加，作為檢驗(yàn)機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)成效的一次具體行動。
三、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)
把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要與抓好機(jī)關(guān)黨建工作結(jié)合起來，以開展學(xué)習(xí)教育推動黨建工作，以抓好黨建工作促進(jìn)學(xué)習(xí)教育。
1、講好專題黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨員人數(shù)較少的黨支部，可采取幾個(gè)黨支部聯(lián)合講黨課的方式進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭在所在黨支部講黨課，要到基層黨支部講黨課，要到聯(lián)建村、聯(lián)系點(diǎn)講黨課;駐村聯(lián)戶干部、第一書記要在聯(lián)系村黨支部講黨課;基層黨支部書記要為全體黨員講黨課。鼓勵普通黨員講好“微型黨課”。講黨課要聯(lián)系實(shí)際，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑。黨課講稿必須經(jīng)上級黨組織審核把關(guān)，防止黨課“假大空”。要活化教育形式，用好濟(jì)寧干部政德教育基地等各種紅色教育資源，增強(qiáng)黨課教育的吸引力和感染力�！捌咭弧鼻埃兄睓C(jī)關(guān)基層黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。各部門單位機(jī)關(guān)黨組織要為講好黨課做好充分準(zhǔn)備，提高黨課質(zhì)量。工委將從5月起開展市直機(jī)關(guān)“微型黨課”大賽活動，通知已下發(fā)，請各部門單位嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)認(rèn)真組織實(shí)施。市直機(jī)關(guān)工委對參賽的黨課將擇優(yōu)匯編成冊，并將決賽全程錄像制作成專題片，供市直機(jī)關(guān)廣大黨員干部學(xué)習(xí)交流。
2、組織專題研討。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。第二季度重點(diǎn)圍繞“入黨為什么、為黨干什么”開展專題討論，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念，保持對黨忠誠，增強(qiáng)“五個(gè)”意識，做到“講政治、有信仰”;第三季度重點(diǎn)圍繞“規(guī)矩有哪些、做的怎么樣”開展專題討論，引導(dǎo)黨員牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到“講規(guī)矩、守紀(jì)律，講道德、有品行”;第四季度重點(diǎn)圍繞“差距在哪里、重點(diǎn)怎么改”開展專題討論，引導(dǎo)黨員結(jié)合崗位職責(zé)和自身實(shí)際，自覺對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，積極主動轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作，發(fā)揮好先鋒模范作用，做到“講奉獻(xiàn)、有作為”。支部班子成員還要圍繞如何建設(shè)過硬支部、如何發(fā)揮示范帶動作用、如何提高機(jī)關(guān)黨建工作水平等開展討論。
各部門單位可以結(jié)合實(shí)際確定討論主題，明確具體要求，豐富討論內(nèi)容，使之更加貼近于本單位的業(yè)務(wù)工作，更加貼近于黨員干部的思想實(shí)際。
3、召開專題組織生活會。12月中旬前，黨支部召開全體黨員參加的專題組織生活會。各部門單位機(jī)關(guān)黨委、總支要作出專門安排，對黨支部專題組織生活會方案進(jìn)行認(rèn)真審核把關(guān)。對方案不細(xì)致、程序不完善、措施不具體的，要推倒重來。審核不過關(guān)，不得召開專題組織生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活情況，要嚴(yán)格按照《濟(jì)寧市各級黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加黨的雙重組織生活記錄報(bào)告制度》，報(bào)市直機(jī)關(guān)工委。專題組織生活會前，機(jī)關(guān)黨組織要對班子和成員查擺的問題集體會診，對所屬黨支部的問題要集體會診，黨支部對每名黨員的問題要集體會診，切實(shí)把問題找準(zhǔn)找具體。要了解黨員在想什么做什么，摸清黨員所屬的基層黨組織、黨員隊(duì)伍存在哪些問題，堅(jiān)持什么問題突出就重點(diǎn)改什么問題，形成邊學(xué)邊改的鮮明導(dǎo)向。
市直各部門單位機(jī)關(guān)黨委、總支要派員全程參加所屬黨支部專題組織生活會，也要派員對所聯(lián)系村黨支部專題組織生活會進(jìn)行指導(dǎo)。各系統(tǒng)機(jī)關(guān)黨委要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，抓好落實(shí)。各基層黨支部召開組織生活會情況要于會后一周內(nèi)報(bào)上級黨組織。
4、開展民主評議黨員。結(jié)合召開專題組織生活會，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織開展民主評議黨員。要組織全體黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進(jìn)行。每名黨員實(shí)事求是地作出自我評價(jià)，黨員之間相互提出批評意見，黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，對每名黨員提出評價(jià)意見、確定評議等次，并與黨員本人見面。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員予以表揚(yáng)，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。
對于因各種原因，未能及時(shí)參加相關(guān)學(xué)習(xí)或民主評議的黨員，要列出名單，報(bào)上級黨組織備案，及時(shí)進(jìn)行“補(bǔ)課”。
5、健全落實(shí)黨員教育管理服務(wù)基本制度。要認(rèn)真落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活會、民主評議黨員、黨員交納黨費(fèi)、流動黨員管理、“三會一課”、基層黨組織黨員活動日和困難黨員幫扶救助等制度，及時(shí)把好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)提煉上升為制度，不斷提升黨員日常教育管理服務(wù)工作制度化水平。黨支部要履行從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任，切實(shí)把握黨員的思想、工作、作風(fēng)動態(tài)，該提醒的提醒、該教育的教育、該處置的處置，使黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實(shí)起來。工委已經(jīng)舉辦了組織員培訓(xùn)班，將黨費(fèi)收繳制度和黨員組織關(guān)系排查進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。市直各黨組織要嚴(yán)格按照黨費(fèi)收繳管理制度，對2015以來黨費(fèi)繳納情況進(jìn)行認(rèn)真排查，是否存在不足額、不及時(shí)、不主動繳納等問題，如存在，請認(rèn)真抓好整改。黨員組織關(guān)系是否存在未及時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的問題，如果有，請及時(shí)辦理轉(zhuǎn)接手續(xù)。為建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)黨組織，工委陸續(xù)成立了市直機(jī)關(guān)籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球和書畫攝影等5個(gè)文體俱樂部，各級黨組織要積極響應(yīng)，根據(jù)個(gè)人愛好，組織黨員積極參加俱樂部活動，促進(jìn)市直機(jī)關(guān)干部職工運(yùn)動健身常態(tài)化。工委還將進(jìn)一步深化“金點(diǎn)子”大賽活動，動員市直機(jī)關(guān)黨員干部職工聚焦?jié)鷮幐母锇l(fā)展建言獻(xiàn)策。
6、建設(shè)過硬支部。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為帶動，以市直機(jī)關(guān)黨支部規(guī)范化建設(shè)三年行動計(jì)劃為抓手，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要選好配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)黨務(wù)干部的培訓(xùn)。對于問題突出的基層黨組織，要先整頓到位、再開展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。對責(zé)任心缺失、能力不強(qiáng)、不勝任的基層黨組織書記，及時(shí)作出調(diào)整。要深化“基層黨組織服務(wù)能力提升工程”，深入推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，開展“三百工程”和“三進(jìn)機(jī)關(guān)”等主題實(shí)踐活動,各部門單位機(jī)關(guān)黨組織采取多種措施，抓好活動落實(shí)，按照要求及時(shí)進(jìn)行申報(bào)，促使每個(gè)黨支部都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，推動基層黨建全面進(jìn)步全面過硬。在建黨95周年之際，工委將評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，還將舉辦“慶祝建黨95周年”歌詠大會，通知已印發(fā)，請嚴(yán)格按照通知要求，積極準(zhǔn)備、認(rèn)真組織。
四、切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任，確保取得成效
市直各部門單位要結(jié)合工作職能和黨員隊(duì)伍實(shí)際，研究制定實(shí)施方案，作出統(tǒng)一安排，工作方案于動員會前報(bào)市直機(jī)關(guān)工委備案。
1、要抓住關(guān)鍵帶動全局。一是抓住關(guān)鍵人。抓部門單位機(jī)關(guān)黨組織書記。部門單位黨組(黨委)書記既是管黨治黨的第一責(zé)任人，也是這次學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人。機(jī)關(guān)黨組織書記是直接責(zé)任人，要層層建立機(jī)關(guān)黨組織書記抓學(xué)習(xí)教育責(zé)任清單，照著清單做、對著清單抓，上級照著清單查、對著清單評。抓基層黨支部書記。這次學(xué)習(xí)教育在基層黨支部開展，支部的學(xué)習(xí)教育抓得實(shí)不實(shí)、效果好不好，很大程度上取決于支部書記的領(lǐng)頭雁作用。對于不能勝任的黨支部書記，要結(jié)合整頓軟弱渙散基層黨組織工作，該調(diào)整的要抓緊調(diào)整，沒有合適人選的，要通過選派等方式及時(shí)配齊，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、能抓好。抓基層黨務(wù)干部。這是開展學(xué)習(xí)教育的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著上下銜接、督促指導(dǎo)、推動落實(shí)等重任，對他們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握操作方法，做明白人。二要抓實(shí)關(guān)鍵動作。市委實(shí)施方案中明確了7個(gè)推進(jìn)措施，這些都是“關(guān)鍵動作”，要不折不扣落實(shí)。當(dāng)前，要集中抓好啟動工作，市直各部門單位機(jī)關(guān)黨組織以及各基層黨支部都要進(jìn)行層層動員。市委組織部明確要求，動員會議5月上旬前要全部完成。市直各部門單位要將所屬黨支部召開動員會議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每天下午16點(diǎn)前報(bào)機(jī)關(guān)工委，機(jī)關(guān)工委每天梳理統(tǒng)計(jì)后報(bào)市委組織部，直到所有支部動員完后，方可停止報(bào)送。有關(guān)報(bào)送的通知和統(tǒng)計(jì)表格，會后工委發(fā)至各單位郵箱。三要抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。要根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，在啟動之初、“七一”前后、專題組織生活會前等時(shí)段，采取召開學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到基層講黨課、開展督導(dǎo)檢查等方式，使學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效地推進(jìn)。
2、要聚焦問題抓好整改。查擺解決問題要深要實(shí)、見人見物見思想，要從一開始就改起來、做起來，使學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的過程，成為深刻認(rèn)識問題、認(rèn)真查擺問題、切實(shí)解決問題的過程，成為思想上不斷解開扣子、行動上不斷糾錯防偏的過程，成為邊學(xué)邊改、即知即改、自我凈化、自我提高的過程。要運(yùn)用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育列問題清單的做法，引導(dǎo)黨員、干部對照標(biāo)準(zhǔn)要求，把學(xué)習(xí)討論與查擺問題有機(jī)結(jié)合起來。通過集中查擺和每次的學(xué)習(xí)討論，擺現(xiàn)象、查根源、定措施，每個(gè)支部、每名黨員都要對找出的問題進(jìn)行梳理匯總，形成問題清單和整改清單。
3、要措施到位抓好落實(shí)。機(jī)關(guān)各級黨組織書記要履好職、盡好責(zé)，認(rèn)真謀劃、精心組織、靠前指揮、抓出成效�；鶎狱h支部要結(jié)合實(shí)際作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位�；鶎狱h支部書記要管好黨員、帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)從實(shí)抓落實(shí)。上級黨組織要積極為基層開展學(xué)習(xí)教育創(chuàng)造條件，提供適合的場地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。市直機(jī)關(guān)工委已進(jìn)行了示范培訓(xùn)，各部門單位也要對基層黨組織書記普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。各部門單位機(jī)關(guān)黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育列入度黨建工作述職、評議、考核的重要內(nèi)容，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。市直各部門單位要成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確人員和工作職責(zé)，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好督導(dǎo)檢查，幫助解決學(xué)習(xí)教育中存在的實(shí)際問題，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。市直機(jī)關(guān)工委將成立4個(gè)指導(dǎo)組，由工委領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)市直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的面上協(xié)調(diào)指導(dǎo)督查。對思想上不重視、工作上不得力的黨組織和負(fù)責(zé)人，要及時(shí)約談，批評教育，限期整改;對搞形式、走過場的，要責(zé)令補(bǔ)課。各部門單位機(jī)關(guān)黨組織要積極發(fā)現(xiàn)培樹典型、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，營造濃厚氛圍，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
