在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō),在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線,以及山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 419 | - | 193885名 | 512 | ?频谝慌 |
2017 | - | 419 | 170 | 189789名 | 521 | ?频谝慌 |
2016 | - | 431 | 170 | 192226名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 485 | 472 | 180 | 172654名 | 718 | ?频谝慌 |
2014 | 474 | 473 | 180 | 163916名 | 716 | ?频谝慌 |
2013 | 459 | 374 | 180 | 215256名 | 959 | ?频谝慌 |
二、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 489 | - | 59637名 | 452 | ?频谝慌 |
2017 | - | 471 | 170 | 58431名 | 468 | ?频谝慌 |
2016 | - | 457 | 170 | 62591名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 507 | 497 | 180 | 54841名 | 718 | ?频谝慌 |
2014 | 510 | 507 | 180 | 54612名 | 639 | ?频谝慌 |
2013 | 492 | 378 | 180 | 92748名 | 892 | ?频谝慌 |
三、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校,辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟(jì)南惠魯商業(yè)學(xué)校。經(jīng)過(guò)70多年的積淀,學(xué)校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標(biāo)愿景,秉承 “尚德蘊(yùn)能,日精日新”的校訓(xùn),堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校,形成了優(yōu)質(zhì)的教育資源和優(yōu)良的育人環(huán)境,堅(jiān)持“德育為先、能力為重、學(xué)做結(jié)合、合作育人”的人才培養(yǎng)理念,堅(jiān)持為社會(huì)用人需求服務(wù),為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù),為學(xué)生終生幸福奠基,教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。
學(xué)校是國(guó)家示范性高職院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全省教育工作先進(jìn)單位、 山東省德育示范高校、全省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校,全國(guó)就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)單位,連續(xù)十年被評(píng)為省級(jí)文明單位。