大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了山東華宇工學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、山東華宇工學院新生怎么轉專業(yè)
山東華宇工學院學生轉專業(yè)管理辦法（試行）
魯華宇院政字〔2021〕162號
第一章 總則
第一條 為進一步貫徹落實“以學生為中心”的教育理念，滿足學生個性化發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣和潛能，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部41號令）和《山東華宇工學院學生學籍管理規(guī)定》（魯華宇院政字〔2017〕150號），特制定本辦法。
第二條 本辦法適用對象為普通全日制本科和高職學生。
第二章 組織機構及職責
第三條 學校成立專項工作領導小組，組長由分管教學工作校領導擔任，成員包括教務處處長和各二級學院院長。領導小組辦公室設在教務處，辦公室主任由教務處處長兼任，具體負責轉專業(yè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調、組織實施及監(jiān)督。
第四條 二級學院成立專項工作小組，組長由二級學院院長擔任，成員包括分管教學工作副院長（院長助理）、分管學生工作副院長（院長助理）及相關人員，負責本學院轉專業(yè)工作的政策宣傳，制定接收轉專業(yè)學生的考核方案、組織考核并確定擬接收學生名單，對本學院擬轉專業(yè)學生進行資格審核等。
第三章 基本原則
第五條 學生轉專業(yè)應以國家政策為依據(jù)，以有利于學生發(fā)展為標準，以學校辦學條件允許為前提，以維護教育公平為目標。
第六條 轉專業(yè)工作由學校統(tǒng)一組織，遵循公平公正公開、學生自愿、雙向選擇、擇優(yōu)錄取的原則。
第四章 轉專業(yè)條件
第七條 轉專業(yè)基本條件：
（一）在校全日制學習的本科一、二年級和高職一年級在校生；
（二）學生確有特殊專長，轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長的；
（三）休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學，因個人發(fā)展需要轉專業(yè)的；
（四）學生入學后，因某種疾病或生理缺陷，經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院檢查，證明其不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校有關專業(yè)學習的；
（五）經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的；
（六）學校專業(yè)調整或專業(yè)停辦后，因休學而復學的學生編入相應年級的；
（七）學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當調整專業(yè)的。
第八條 學生屬于下列情形之一者，學校不予轉專業(yè)：
（一）在校期間已有一次轉專業(yè)記錄者；
（二）由低學歷層次申請轉入高學歷層次者；
（三）以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定不得轉專業(yè)者（如單招、綜評、貫通培養(yǎng)、專升本等）；
（四）跨錄取批次和類別或不符合高考選考要求者不得調整專業(yè)（藝術類、中外合作辦學、校企合作辦學、春季高考等只能在其類別內部互轉）；
（五）其他無正當理由申請轉專業(yè)者，或經(jīng)學校審核認定為不適合或者不符合國家相關規(guī)定者。
第五章 轉專業(yè)工作程序
第九條 學校每年5月份啟動轉專業(yè)工作，9月份完成專業(yè)調整，其他時間不受理轉專業(yè)申請。
第十條 學生轉專業(yè)具體工作程序如下：
（一）制定方案。二級學院制定轉專業(yè)工作方案，提出可轉入（或轉出）的最大計劃，明確轉專業(yè)考核要求，報教務處并經(jīng)學校研究同意后，向學生公布。
（二）學生申請。申請轉專業(yè)前，學生須對申請轉入專業(yè)進行全面了解，慎重提出轉專業(yè)申請，并在規(guī)定時間內填寫轉專業(yè)審批表，每名學生只能申請一個專業(yè)。
（三）轉出學院審查。轉出學院負責對申請學生的轉專業(yè)條件進行審查，經(jīng)初審通過的學生，在其審批表簽署意見后報教務處。
（四）教務處復核。教務處根據(jù)轉專業(yè)條件復核學生的轉專業(yè)資格，經(jīng)復核合格的轉專業(yè)學生名單下發(fā)轉入專業(yè)所在學院，不符合資格的，退回相關學院進行二次審查。
（五）轉入學院測試。轉入學院按工作方案對擬轉入學生進行相關科目的測試，根據(jù)測試成績，經(jīng)學院研究決定后，提出擬同意轉入學生名單，報送教務處。
（六）審批、公示。教務處匯總轉入學院報送的擬同意轉入學生名單，報請學校專項工作領導小組審批，并經(jīng)校長辦公會研究批準后公示。
公示期滿，教務處向各二級學院下發(fā)轉專業(yè)學生名單，各轉入學院負責通知學生在規(guī)定時間內辦理相關手續(xù)。
第十一條 在轉專業(yè)手續(xù)辦理過程中，申請轉專業(yè)的學生應參加原專業(yè)的學習及其他一切活動。無故曠課、曠考或有其他違紀行為者，取消其轉專業(yè)資格。
第十二條 擬轉專業(yè)名單一經(jīng)公示，學生原則上不得申請轉回原專業(yè)。教務處對轉專業(yè)學生統(tǒng)一進行學籍變更手續(xù)。各二級學院、職能部門應做好學生課程改補選、學費繳納、宿舍調整等相關工作。
第六章 轉專業(yè)學生的學籍管理
第十三條 教務處在教育部學籍學歷信息管理平臺和學校教務系統(tǒng)對批準轉專業(yè)學生進行學籍異動處理，畢業(yè)時按轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，審核其畢業(yè)資格與學位授予資格。
第十四條 轉入新專業(yè)學習的學生，原學號不變，學生證等證件應做變更；涉及個人檔案、黨、團組織關系的變化，學生本人應及時到相關部門辦理個人檔案和組織關系轉移手續(xù)。
第十五條 教務處和二級學院應對轉專業(yè)工作各環(huán)節(jié)嚴格把關，如有弄虛作假、徇私舞弊、以權謀私等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消相關學生轉專業(yè)資格，并追究相關人員責任。
第七章 附則
第十六條 本辦法自頒布之日起實施，由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
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