山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)什么專業(yè)是王牌專業(yè) 比較好的有哪些

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山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)有會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用韓語、應(yīng)用俄語等,以下為具體名單。

一、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)什么專業(yè)是王牌專業(yè)

1、省級(jí)特色專業(yè):應(yīng)用日語、工商企業(yè)管理、應(yīng)用英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

2、校級(jí)特色專業(yè):會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用韓語、應(yīng)用俄語

3、省級(jí)品牌專業(yè)群:應(yīng)用外語(商貿(mào))專業(yè)群

4、校級(jí)品牌專業(yè)群:旅游酒店專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群、工商管理專業(yè)群、金融專業(yè)群

二、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)專業(yè)設(shè)置

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單專業(yè)名稱本?
國際商學(xué)院電子商務(wù)?
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易?
市場營銷專科
現(xiàn)代物流管理?
跨境電子商務(wù)?
工商企業(yè)管理?
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營?
國際商務(wù)?
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科
物流管理本科
市場營銷本科
電子商務(wù)本科
跨境電子商務(wù)本科
數(shù)字經(jīng)濟(jì)本科
外語學(xué)院應(yīng)用西班牙語?
應(yīng)用法語?
應(yīng)用韓語?
商務(wù)日語?
應(yīng)用日語專科
應(yīng)用阿拉伯語?
應(yīng)用英語專科
商務(wù)英語?
應(yīng)用德語專科
應(yīng)用俄語?
俄語本科
日語本科
英語本科
朝鮮語本科
財(cái)會(huì)金融學(xué)院財(cái)務(wù)管理本科
會(huì)計(jì)學(xué)本科
金融服務(wù)與管理?
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理?
財(cái)富管理?
金融科技應(yīng)用專科
財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用?
金融學(xué)類本科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)?
文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院空中乘務(wù)?
旅游管理專科
餐飲智能管理?
工藝美術(shù)本科
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專科
藝術(shù)設(shè)計(jì)?
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專科
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營?
信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專科
動(dòng)漫制作技術(shù)?
建筑設(shè)計(jì)專科
數(shù)字媒體技術(shù)本科
軟件工程本科
國際教育學(xué)院學(xué)前教育本科
早期教育?
嬰幼兒托育服務(wù)與管理?

三、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校,始建于2005年,前身為山東外國語職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校,并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,成為全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。

學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,踐行“腳踏實(shí)地、放眼世界”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹人,不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作,大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才,努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù),取得了較為顯著的成績。

學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)定位,確立了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式!熬v”基礎(chǔ)理論、核心知識(shí),“多練”專業(yè)技能,堅(jiān)持學(xué)為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵,構(gòu)建公共技術(shù)技能、專業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體系,大力實(shí)施“三教改革”,實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體,提高學(xué)生的跨專業(yè)能力。

學(xué)校依托自身優(yōu)勢,積極參與社會(huì)服務(wù)。一是廣泛開展應(yīng)用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,設(shè)立日照外向型經(jīng)濟(jì)研究所、金融研究所等機(jī)構(gòu)。二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會(huì)。

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