據(jù)最新合肥工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和上海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，上海高考的考生需要成績(jī)?cè)?13分左右，位次排名需要在13286名左右，才可以考上合肥工業(yè)大學(xué)，不過(guò)每年合肥工業(yè)大學(xué)在上海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、上海高考多少分可以上合肥工業(yè)大學(xué)
1、上海高考2022年考生上合肥工業(yè)大學(xué)的綜合(化)最低分需要522分，錄取最低位次為12862名;
2、上海高考2022年考生上合肥工業(yè)大學(xué)的綜合(物 和 化)最低分需要527分，錄取最低位次為11799名;
3、上海高考2022年考生上合肥工業(yè)大學(xué)的綜合(物)最低分需要535分，錄取最低位次為10083名;
4、上海高考2022年考生上合肥工業(yè)大學(xué)的綜合(不限)最低分需要537分，錄取最低位次為9620名;
5、上海高考2021年考生上合肥工業(yè)大學(xué)的綜合(物 和 化)最低分需要515分，錄取最低位次為12432名;
6、上海高考2021年考生上合肥工業(yè)大學(xué)的綜合(不限)最低分需要525分，錄取最低位次為10342名;
7、上海高考2020年考生上合肥工業(yè)大學(xué)(02)的綜合(不限)最低分需要519分，錄取最低位次為11315名;
8、上海高考2020年考生上合肥工業(yè)大學(xué)(03)的綜合(化)最低分需要519分，錄取最低位次為11315名;
二、合肥工業(yè)大學(xué)在上海的近三年的排名多少可以上
1、2022年合肥工業(yè)大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 520 | 13286 | 教育部 |
| 2022 | 上海 | 綜合 | 化 | 本科 | 522 | 12862 | 教育部 |
| 2022 | 上海 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 527 | 11799 | 教育部 |
| 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 535 | 10083 | 教育部 |
| 2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 本科 | 535 | 10083 | 教育部 |
| 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 537 | 9620 | 教育部 |
2、2021年合肥工業(yè)大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 514 | 12648 | 教育部 |
| 2021 | 上海 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 515 | 12432 | 教育部 |
| 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 525 | 10342 | 教育部 |
| 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 527 | 9895 | 教育部 |
| 2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 本科 | 529 | 9496 | 教育部 |
3、2020年合肥工業(yè)大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 513 | 12615 | 教育部 |
| 2020 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 515 | 12178 | 教育部 |
| 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 519 | 11315 | 教育部 |
| 2020 | 上海 | 綜合 | 化 | 本科 | 519 | 11315 | 教育部 |
| 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 524 | 10230 | 教育部 |
| 2020 | 上海 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 528 | 9329 | 教育部 |
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。
第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。
高考錄取的流程有哪些
1、模擬投檔
每批次正式投檔之前，省級(jí)招辦按照高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。
2、確定投檔比例
模擬投檔后省級(jí)招辦及時(shí)向高校報(bào)送生源分?jǐn)?shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計(jì)劃，是否調(diào)整投檔比例。
3、正式投檔
省級(jí)招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報(bào)的志愿，將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績(jī)從高到低只進(jìn)行一次投檔。
4、閱檔
招生高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行審閱，審閱內(nèi)容包閱括考生的成績(jī)、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項(xiàng)、體檢表以及誠(chéng)信記錄等。
5、預(yù)錄取
招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進(jìn)行預(yù)錄取，并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級(jí)招辦。
6、錄取檢查
省級(jí)招辦對(duì)高校欲退檔考生的情況進(jìn)行審核，如無(wú)異議，則錄取結(jié)束。
7、打印錄取名單
省級(jí)招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊(cè)，加蓋省級(jí)招辦錄取專用章后寄送招生高校。
8、填發(fā)錄取通知書
招生院校根據(jù)錄取考生名冊(cè)填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。
三、合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
合肥工業(yè)大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，國(guó)防科工局與教育部共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年，1960年被*批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后來(lái)校視察指導(dǎo)工作，鄧小平同志1979年親筆為學(xué)校題寫了校名。學(xué)校2005年成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2009年成為國(guó)家“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，2017年進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校行列。 學(xué)校深懷“工業(yè)報(bào)國(guó)”之志，秉承“厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn)，以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，能力卓越，自覺(jué)服務(wù)國(guó)家的骨干與領(lǐng)軍人才”為人才培養(yǎng)總目標(biāo)，形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校培育踐行“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、篤學(xué)問(wèn)道、團(tuán)結(jié)合作、盡己奉獻(xiàn)、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學(xué)校已經(jīng)成為國(guó)家人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際合作交流的重要基地。 學(xué)校堅(jiān)持依靠教師辦學(xué)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師2200余人，擁有中國(guó)工程院院士、中國(guó)科學(xué)院院士（雙聘）、“*”入選者、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”等各類高層次人才100余人。 學(xué)校重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，人才培養(yǎng)效果顯著。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校共獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，其中我校為第一完成單位的9項(xiàng)。目前在校全日制本科生3.23萬(wàn)余人、碩士和博士研究生1.3萬(wàn)余人，擁有全國(guó)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”2個(gè)，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽與“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類賽事中取得包括金獎(jiǎng)在內(nèi)的一系列優(yōu)異成績(jī)，連續(xù)多年居《全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜（本科）》各項(xiàng)榜單前列。學(xué)生橋牌隊(duì)多次代表中國(guó)青年隊(duì)參加國(guó)際比賽并取得優(yōu)異成績(jī)；大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)多次參加“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生文藝匯演。 學(xué)�，F(xiàn)有4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。學(xué)校先后入選全國(guó)首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校、全國(guó)首批高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”試點(diǎn)單位、“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、教育部首批大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室。 學(xué)�，F(xiàn)有19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、3個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；39個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、21個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)；現(xiàn)有（聯(lián)合）國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育）和國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、教育部工程研究中心5個(gè)、國(guó)家國(guó)際科技合作基地（示范型）2個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心3個(gè)、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，安徽省實(shí)驗(yàn)室（安徽省“一室一中心”）1個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，大力加強(qiáng)需求引導(dǎo)型基礎(chǔ)研究，聚焦前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)有組織科研和交叉學(xué)科研究，在國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、重大儀器專項(xiàng)等項(xiàng)目上不斷取得突破，多項(xiàng)成果在國(guó)家重點(diǎn)工程和國(guó)防工程中得到應(yīng)用。科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化規(guī)模位居全國(guó)高校前列，先后獲得多項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、首屆全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。 學(xué)校與美國(guó)、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家和我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的五十多所世界知名大學(xué)建立了交流合作關(guān)系，每年與多所國(guó)（境）外知名大學(xué)實(shí)施各類人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，開展合作辦學(xué)、跨文化交流與實(shí)踐及各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)校現(xiàn)有來(lái)自各大洲四十多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校在安徽省省會(huì)合肥市設(shè)有屯溪路校區(qū)、翡翠湖校區(qū)、六安路校區(qū)和合肥工業(yè)大學(xué)智能制造技術(shù)研究院，在安徽省宣城市設(shè)有合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)。學(xué)校先后榮獲第四屆全國(guó)文明單位和首屆“全國(guó)文明校園”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。 面向未來(lái)，合肥工業(yè)大學(xué)堅(jiān)定不移以****思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治校，全面從嚴(yán)管黨治黨，為建設(shè)國(guó)際知名的研究型高水平大學(xué)和一批世界一流學(xué)科而繼續(xù)奮斗！ （數(shù)據(jù)截至2021年11月）
